Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.04.2026 18:13

Лапкова Ольга Ивановна

учитель начальных классов

49 лет

2 255

30 977

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Троицк Челябинская область

Специализация

Начальные классы

Внеурочка

Классному руководителю

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Картотека игр с числами от 1 до 10.

Категория: Начальные классы

01.12.2025 18:46

Представляю вашему вниманию картотеку игр с числами от 1 до 10 для первоклассников с задержкой психического развития. Все игры построены на наглядности, движении и эмоциональном вовлечении — без перегрузки, с чёткой инструкцией и опорой на действие. Идеально для фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий!

Просмотр содержимого документа
«Картотека игр с числами от 1 до 10.»

Картотека игр с числами от 1 до 10

специально составленная для обучающихся 1 класса с задержкой психического развития (ЗПР).

Все игры направлены на развитие количественных представлений, соотнесения числа и цифры, навыков счёта и сравнения, при этом учитывают особенности внимания, памяти и восприятия детей с ЗПР:
— короткая инструкция,
— опора на наглядность и действие,
— игровой и эмоциональный контекст,
— возможность двигаться и взаимодействовать.

🗂 Картотека игр: «Числа от 1 до 10» (для детей с ЗПР, 1 класс)

№	Название игры	Цель	Описание	Материалы
1	Живые цифры	Соотнесение числа и количества	Дети получают карточки с цифрами (1–10). По команде педагога должны встать столько человек, сколько показывает цифра (или собрать группу с общей суммой). Например: «Цифра 3 — встаньте втроём!»	Карточки с цифрами 1–10
2	Домики для зверят	Формирование представления о числе как о количестве	На полу — «домики» (обручи или коврики) с цифрами. Дети-«зверята» (или игрушки) должны заселиться: в домик «5» — 5 зверят.	Обручи/коврики, игрушки, цифры
3	Поезд чисел	Закрепление порядка чисел от 1 до 10	Дети — «вагончики». Педагог раздаёт карточки с цифрами. Нужно выстроиться по порядку: от 1 до 10. Можно «отправлять поезд» с остановками: «Выходит вагон №3!»	Цифровые карточки
4	Найди пару	Соотнесение цифры и количества	На одном наборе карточек — цифры, на другом — картинки с предметами (1 яблоко, 2 мяча…). Дети находят и соединяют пары.	2 комплекта карточек: цифры + картинки
5	Собери бусы	Счёт по образцу, развитие внимания	Дети нанизывают на шнурок столько бусин, сколько показывает цифра на карточке. Можно использовать пластилин, крупные бусины или кружки из картона.	Карточки с цифрами, бусины/счётный материал, шнурки
6	Больше — меньше — столько же	Сравнение чисел	Педагог выкладывает 2 группы предметов (например, 4 гриба и 6 яблок). Дети определяют: чего больше/меньше/поровну. Используют жесты: руки вверх (больше), вниз (меньше), вместе (столько же).	Счётный материал, карточки со знаками (опционально)
7	Цифровая дорожка	Закрепление последовательности чисел	На полу — цифровая дорожка от 1 до 10. Дети прыгают, шагают, ползут по числам: «Встань на число, которое стоит после 5», «Прыгни на 7!»	Напольные цифры (или распечатанные на листах)
8	Угадай число	Развитие слухового внимания и числового ряда	Педагог загадывает число («Я задумала число между 3 и 5»). Дети угадывают. Можно использовать «тёплее-холоднее» или подсказки: «Это число меньше 8, но больше 6».	—
9	Магазин	Практическое применение счёта	Один ребёнок — продавец, остальные — покупатели. «Купи 3 яблока», «Дай 7 конфет». Упор на реальное пересчитывание, а не только называние цифры.	Игрушечные продукты, карточки с цифрами, корзинки
10	Цифра-загадка	Узнавание цифры на ощупь и по описанию	В мешочке — цифры из наждачной бумаги или пластилина. Ребёнок на ощупь угадывает цифру. Или педагог описывает: «Эта цифра похожа на кочергу — угадай какая!» (7).	«Шершавые» цифры, мешочек

💡 Рекомендации по использованию:

Игры проводите по 5–10 минут, чередуя с двигательными паузами.
Используйте яркий, но не перегруженный наглядный материал.
Всегда проговаривайте действия: «Ты положил 5 кубиков. Это цифра 5».
Хвалите за усилие, а не только за правильность: «Ты старался — молодец!»

Эту картотеку можно распечатать, использовать как банк идей для фронтальных и индивидуальных занятий, а также адаптировать под интерактивную панель или домашнюю работу с родителями.