Қазақтың әншілік өнері

САБАҚ:

Мектеп: №13 орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қазақтың әншілік өнері

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну,ақпараттың өзектілігін анықтау

Сабақтың мақсаттары

Барлығы :Қазақтың ән өнері-халқымыздың асыл қазынасы екенін ,фольклордың музыкалық саласының бір тармағы екенін айту

Көбі:фольклор шығармаларының қалай тығыз байланыста болғанын айту

Кейбірі: кейбір әншілердің әндерінің қазіргі кезде жалғасып келуін айту.Берілген етістіктерді келер шаққа қою

Күтілетін нәтижелер:

Қазақтың әншілік өнері жайлы ақпарат береді,мәтіннің негізгі ойын ашады

Бағалау критерийлері

• Қазақтың ән өнері-халқымыздың асыл қазынасы екенін біледі
• Фольклор шығармаларының қазақ халқымен қандай байланыста болғанын түсіндіре алады

•кейбір әншілердің әндері қазіргі кезде жалғасып келуін түсіндіреді,пікірін айтады

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Туынды,дәуір,тұрмыс-салты,наным-сенімі,ұзартады

Сабақта қамтылатын

білім беру

құндылықтары

Өз бетімен жұмыс істеулеріне ынталандыру

АКТ қолдану

компьютер

Оқыту әдістері:

Әңгімелеу,түсіндіру,сұрақ-жауап, , «Ой шақыру»

Осыған дейін меңгерілген білім

Маған классикалық музыка ұнайды

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Сабақтың басы

5 минут

1.Ұйымдастыру кезеңі

-Балалар,өткен сабақты өткен сабақтың критериясы бойынша қайталап жіберейік

Білу Қазақ классикалық әндерінің негізін кімдер қалағанын

Түсіну Музыка классикалық,халық әндері,халық күйлері болып бөлінетінін. Етістіктерді болжалды,мақсатты,келер шаққа қою

Сонымен,өткен тақырыпты есімізге алу үшін келесі тапсырмаларды орындап жіберейік

Бүгін менің көмекшім -Айгүл

Оқушы ауызша шағын мәтін оқиды.Содан кейін тапсырманы ұсынады

1-тапсырма сөйлемдерді толықтырыңдар

1.Қазақ халқы __________________ халық

2.Халқымыз __________________ ерекше құрметтеген

3.Біржан сал,Ақан сері,Үкілі Ыбырай қазақтың классикалық

әндерінің ____________________

4. Музыка- _____________,______________,____________ боліп бөлінеді.

5.Халық күйлері- ______________ баяндайды

Тексеру.Кілт бойынша дұрыс орындағандар оң қолын көтереді

2-тапсырма Жұппен жұмыс /Ережені Дарина мен Виктория қайталайды ./Келер шақ/

Берілген сөйлемдерден етістіктерді тауып, болжалды келер шаққа,мақсатты келер шаққа,ауыспалы келер шаққа қойыңдар

1.Менің досым классикалық музыканы ұнатады

2.Классикалық музыканы үлкен залдарда оркестр орындайды

3.Қонақтар «Дудар-ай» деген қазақ халық әнін тыңдап жатыр

Сабақтың ортасы

30 мин.

Айтылым

-Қазақтың ән өнері туралы не білесің?

-Қазақтың қандай әншілерін білесің!

-Саған қандай әндер ұнайды:халық әндері ме әлде эстрадалық әндер ме?

-Қазақ эстрадасының қандай әншілерін білесің?

-Қазақ тіліндегі қандай ән ұнайды?

-Ұялы телефоныңа ән жазасың ба?

-Ән жазсаң,ол –кімдердің әні?

Оқыту мақсаты: Қазақтың ән өнері-халқымыздың асыл қазынасы екенін түсіндіру

(Оқушы тақырып бойынша өзіне мақсат қояды)

Не білеміз?

Не түсінеміз?

Біз не істей аламыз?

Сөздік жұмысы

1 Жаңа сөздердің тізбесін береді оқушылар білетін сөздерді белгілейді

2.Сөздердің аудамасымен танысады

Қойылған критериямен таныстырады.

• Қазақтың ән өнері-халқымыздың асыл қазынасы екенін біледі
• Фольклор шығармаларының қазақ халқымен қандай байланыста болғанын түсіндіре алады

•кейбір әншілердің әндері қазіргі кезде жалғасып келуін түсіндіреді,пікірін айтады

Мәтінмен жұмыс

1)8-тапсырма Сөйлемге үш нұсқада сұрақ қой 35 бет

2)Кәртішке жұмысы Cөйлемдерді толықтырып, берілген етістіктерді болжалды,мақсатты,ауыспалы келер шаққа қойыңдар

3)Кәртішке жұмысы 4 тәсіл сөйлем Пікірінің білдіру,өз ойларын жеткізеді

Үй жұмысы 4-тапсырма 33 бет

Сабақтың соңы Рефлексия

5 минут

Менің жетістігімнің мақсаты: