«Қаздар мен аққулар»

Іс-әрекет кезені

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық -қозғаушы

Мен балабақшаға келе жатқанда алдымнан хат тасушы шығып сендерге жолдама тастап кетти.

Бүкіл суреттер жерге құлар қалады.

Балалар, осы суреттерді құрастрайықшы

Бұл қандай ертегіден?

Бұл ертегі не туралы?

Ішіндегі хатты оқиды.

(Балалар, үйге қайту үшін бізге бірнеше тапсырмадан өту керек. Бізге көмектесіңдерші. )

Балалар жолдаманы асыға ашып, суреттерді құрастыруға кіріседі

Бұл қаздар мен аққулар ертегісінен.

Ата –анасын тыңдамаған балалар жайлы.

Балалар оларға көмектесуге келіседі

Ұйымдастырушылық- ізденіс

Тапсырма:

«Алмаларды боя»

Балалар берілген алмалардың ішін бояйды

Д\О: «Дұрыс жолды көрсет.

Тапсырма:

Балалардың түймелерін тағу.

Жолдаманың ішінде тағы бір хат жатады.

(Рахмет сендерге балалар. Бізге көмек көрсеткендеріңіз үшін біз сендерге біздің видеомызды қалдырамыз. Бізді еске түсіріп отырыңыз)

Балалар тапсырмаларды орындауға тырысады.

Балалар алмалардың ішін мұқият бояуға тырысады.

Жеке карточкаларда белгілі кезекпен сюжеттің дамуын сызып көрсетеді.

Түймелерді қызыға тағады.

Хатты ашып, тәрбиешіні мұқият тыңдайды.

Ведеоны қалдырғандары үшін өте қуанады.

Рефлексті- түзету

Балалар видеоны қарауға отырады.

Тәрбиеші сұрақ жауап ұйымдастырады.

Балаларр ертегіні қарап, сұрақтарға жауап береді