"Ходовая часть гусеничных тракторов".

План урока

Тема урока: Ходовая часть гусеничных тракторов.

Триединая цель урока:

Образовательная: обеспечить усвоение и закрепление знаний по устройству и принципе работы ходовой части гусеничных тракторов..

Развивающая: развивать у студентов умения познавать и выделять главное в изучаемом материале.

Воспитательная: воспитать бережное отношение к порученному делу и технике, правильно применять свои знания на практике.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: словесный,наглядный,практический,демонстративный.

Межпредметные связи: технология механизированных с/х работ, агрономия, ТО и ремонт машин.

Ход урока

I.Организационный этап: взаимное приветствие, определение отсутствующих, внешнего вида, состояния классного помещения, организация внимания. ( 2 мин.)

II. (21 мин)

Опрос и оценка домашнего задания: выявление уровня знаний по теме «Устройство и работаЗМ», проверка различными методами качества усвоения материала, оценок их ЗУН. (раздать карточки 8-10 шт)

III. (35 мин.)

Изучение нового материала.

1.Назначение и устройство ходовой части гусеничного трактора.

2. Устройство ведущего колеса и гусеничной цепи.

3. Устройство направляющего колеса и натяжного устройства.

4. Опорные катки и поддерживающие ролики.

5. Ведущее колесо (звездочка.)

6. Балансирная каретка.

7. Неисправности ходовой части гусеничного трактора. (Видео )

IV. (15 мин.)

Закрепление новой темы:

1. Показ видео- ролика на интерактивном оборудований.

2. Какую работу выполняет ходовая часть гусеничного трактора?

3. Какую работу выполняет балансирная каретка ?

4. Как натянуть гусеничную цепь?

5. Какие подвески у гусеничных тракторов?

6. Какие неисправности бывают в ходовой части гусеничных тракторов ?

7. Контрольные вопросы и тесты.

V. (5 мин.)

Подведение итогов.

VI. Домашнее задание: законспектировать и подготовится по теме: «Устройство ходовой части гусеничных тракторов » (2мин.) :

Литература: А.М.Гуревич , Е.М.Сорокин. стр. 350-376