Классный час по профессиональной ориентации школьников "Моя профессия- мое будущее"

МБОУ «Тюлячинская средняя общеобразовательная школа»

МОЯ ПРОФЕССИЯ - МОЕ БУДУЩЕЕ

Классный час по профессиональной ориентации школьников

Разработала:

Педагог-психолог

Габдрахманова Зульфия Зуфаровна

ПРЕКРАСНЫХ ПРОФЕССИЙ НА СВЕТЕ НЕ СЧЕСТЬ, И КАЖДОЙ ПРОФЕССИИ СЛАВА И ЧЕСТЬ.

Пулат Мумин

?

?

?

?

?

?

У МЕНЯ РАСТУТ ГОДА , БУДЕТ И СЕМНАДЦАТЬ

ГДЕ РАБОТАТЬ МНЕ ТОГДА, ЧЕМ МНЕ ЗАНИМАТЬСЯ?

Какую профессию выбрать?

Ты уверен в своем профессиональном выборе?

Ты определился со своими интересами и склонностями?

Ты знаешь куда пойти учиться?

«СУТЬ ЛИЧНОСТИ- В ВЫБОРЕ И ПРЕОДОЛЕНИИ»

«САМАЯ БОЛЬШАЯ ОШИБКА В ЖИЗНИ - НЕ ЗНАТЬ, НА ЧТО ТЫ СПОСОБЕН»

«ДЕЛАЙ СВОЕ ДЕЛО И ПОЗНАЙ САМОГО СЕБЯ»

ТИПЫ ПРОФЕССИЙ

ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА

ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА

ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ

ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК

ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ

ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА

-СЕМЕНОВОД

-ЖИВОТНОВОД

-ЗООТЕХНИК

-АГРОНОМ

-ЛАБОРАНТ

-КИНОЛОГ

-ДОЯРКА

ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА

-СТОЛЯР

-МЕТАЛЛУРГ

-МЕХАНИК

-АРХИТЕКТОР

-ЭЛЕКТРОМОНТЕР

-СТРОИТЕЛЬ

-СЛЕСАРЬ

-ВОДИТЕЛЬ

ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК

-ВРАЧ

-УЧИТЕЛЬ

-ПСИХОЛОГ

-ПАРИКМАХЕР

-ЭКСКУРСОВОД

-ПРОДАВЕЦ

-МЕНЕДЖЕР

ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ

-ПЕРЕВОДЧИК

-ПРОГРАММИСТ

-ЧЕРТЕЖНИК

-ИНЖЕНЕР

-ТОПОГРАФ

-СЕКРЕТАРЬ-МАШИНИСТ

ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ

-АРТИСТ

-ХУДОЖНИК

-МУЗЫКАНТ

-ДИЗАЙНЕР

-ПИСАТЕЛЬ

-РЕЗЧИК ПО КАМНЮ, ДЕРЕВУ

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ ?

• Составить перечень профессий, которые тебе нравятся, с учётом твоих склонностей и интересов
• Проанализируй, какие требования выдвигает к специалистам каждая профессия
• Оцени – наделён ли ты соответствующими профессиональными качествами
• Содержание, характер, условия работы. Творческий подход, степень независимости. Перспективность, дальнейшее обучение, карьерный рост
• Возможности трудоустройства, родственные специальности
• Уровень заработной платы
• Обсуди свой выбор с родителями, учителями
• Выслушай мнение друзей, одноклассников
• Определись с учебным заведением

ОШИБКИ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ

• Незнание себя
• Родительское давление
• Увлечение престижностью профессии
• Узкое представление о мире профессий
• Суждение о способностях только по успехам в учёбе
• Ожидание сплошного праздника
• По принципу «В жизни пригодится»
• По принципу «Ближе к дому»
• За компанию

  Айрат Шафигуллин министр труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан :

- Я бы посоветовал молодому человеку на начальном этапе получить востребованную рабочую профессию.

-  Многие выпускники школ стремятся сразу в ВУЗ, считая, что с высшим образованием заработают больше. Это распространенное заблуждение: сейчас многие рабочие, особенно высококвалифицированные, получают очень высокую зарплату.

Слесарь – 12 600 (руб.)

Бетонщик – 13 000 (руб.)

Штукатур – 12 000 (руб.)

Машинист – 15 200 (руб.)

Арматурщик – 12 000 (руб.)

Плотник – 12 200 (руб.)

Повар – 8 800 (руб.)

Монтажник – 16 300 (руб.)

Стихотворение Р. Сефа «Странное дело» .

О чем оно?

Странное дело, А может быть, нет- Жил-был на свете Когда-то сапожник. Был он сапожником Сорок пять лет. Но про него говорили: «Художник!» (Почему?)

  Странное дело, А может быть, нет- Жил-был на свете Когда-то художник. Был он художником Семьдесят лет. Но про него говорили: «Сапожник!» (Почему?)

?

?

ОТГАДАЙ???

?

?

ВСЕ ПРОФЕССИИ ХОРОШИ… ВЫБЕРИ СВОЮ!!!

Строитель нам построит дом, И мы в нем дружно заживем. Костюм нарядный, выходной Искусно нам сошьет портной. Даст книги нам библиотекарь, Хлеб испечет в пекарне пекарь.

  Учитель выучит всему – Научит грамоте, письму. Письмо доставит почтальон, А повар сварит нам бульон. Я думаю, ты подрастешь И дело по душе найдешь!