СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Клише для итогового сочинения

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Клише для итогового сочинения»

Клише для вступления

  • Для введения в проблему: «Вопрос о […] испокон веков волновал человечество»; «Понятие […] имеет глубочайший смысл»; «Что такое […]? Над этой сложной проблемой размышляют многие»; «Тема […] нередко поднимается в мировой литературе».

  • Для формулировки цели: «Попробуем разобраться в этой сложной проблеме»; «Постараемся понять, почему […]»; «Давайте вместе поразмышляем над этим вечным вопросом».

  • Для перехода к аргументации: «Чтобы подтвердить эту мысль, обратимся к примерам из художественной литературы»; «Правоту этой точки зрения можно легко доказать, вспомнив […]»; «Лучше всего эту мысль иллюстрирует опыт великих писателей».

Клише для формулировки тезиса

  • «Безусловно, […] играет ключевую роль в жизни человека»;

  • «Невозможно переоценить влияние […] на формирование личности»;

  • «Можно с уверенностью утверждать, что […] является фундаментом […]»;

  • «Я считаю, что истинная сущность […] раскрывается в […]».

Клише для введения аргументов и анализа произведений

  • Для введения примера: «Ярким примером может служить произведение […]»; «Вспомним роман (повесть, рассказ) […]»; «Обратимся к классической литературе. Так, в книге […]»; «Эта проблема красочно проиллюстрирована в произведении […]».

  • Для анализа поступков героев: «Автор изображает героя, который […]»; «Писатель показывает нам, как […]»; «Через поступки героя (имя) мы понимаем, что […]»; «Эпизод, в котором […], позволяет нам увидеть […]».

  • Для цитирования (косвенного): «Не случайно автор говорит устами своего героя: „…“»; «Мысль о […] выражает один из персонажей: „…“»; «Как метко заметил главный герой: „…“».

Переходы между аргументами

  • «Рассмотрев один пример, обратимся к другому»;

  • «Этот же вопрос по-иному, но не менее глубоко, раскрывается в произведении […]»;

  • «Для подтверждения этой мысли можно привести ещё один литературный пример»;

  • «Схожую ситуацию мы наблюдаем в книге […]»;

  • «В противовес первому примеру, можно привести […]» (если второй аргумент контрастный).

Клише для заключения

  • Для обобщения: «Таким образом, все приведённые примеры убедительно доказывают, что […]»; «Подводя итог всему сказанному, можно сделать вывод […]»; «В заключение хочется сказать, что […]»; «Итак, мы пришли к выводу, что […]».

  • Для финального аккорда: «Очевидно, что проблема […] останется вечной»; «Нельзя не прийти к выводу о том, что […]»; «Все эти размышления приводят меня к убеждению в справедливости мысли о том, что […]»; «Размышляя над темой, понимаешь, что […]».



ВСТУПЛЕНИЕ
Вероятно, каждый когда-нибудь задумывался о том, … *тема сочинения*. Я считаю … * твоя позиция*

*Вопрос из темы* ..? Безусловно, каждый ответит по-своему на этот вопрос. Я скажу, что … *твоя позиция*

Во все времена остро стоял вопрос о … *тема*

Чтобы плавно перейти к основной части, пиши:

За примерами обратимся к художественной литературе

Чтобы раскрыть свою точку зрения, обращусь к примерам из литературы.

Посмотрим, что о … думают авторы мировой литературы

Клише для основной части итогового сочинения

Для того, чтобы ввести в текст аргумент из литературы тоже существуют распространенные фразы. Выбирай:

Размышляя о …, не могу не вспомнить произведение …

Рассуждая о …, обратимся к произведению…

Так,… *пересказ эпизода из произведения*

Пример, раскрывающий тезис можно найти в произведении …

В подтверждение своей позиции приведу произведение …

Это утверждение можно доказать, обратившись к произведению …

Более того, внутри аргумента в свои мысли также можно добавить воды следующими словами:

Автор с грустью/радостью/иронией отмечает …

Писатель обращает наше внимание на …

Автор знакомит нас с …

Писатель акцентирует внимание на…

И чтобы вывести микровывод, тоже существует ряд устоявшихся конструкций:

Отсюда понятно

Читатель понимает

Из эпизода становится ясно

Эта ситуация говорит о …

Из этого можно сделать вывод, что

Клише для заключения в итоговом сочинении

Подвести итог обычно проще всего. Он может хоть на половину состоять из клишированной фразы. Забери в свой арсенал:

В заключении хотелось бы отметить, что … *подтверждение или опровержение тезиса*

Таким образом, … *подтверждение или опровержение*

В заключение хочу отметить…

Подводя итог, я могу сделать вывод…

Исходя из приведенных выше эпизодов произведений, можно сказать …

Эти аргументы из мировой литературы убеждают нас в том,  …