Книга- твой друг

«Книга - лучший друг ребят»

(театрализованное представление).

Цели мероприятия (образовательные, развивающие, воспитательные):

  -помочь осознать ценность чтения, как эффективного средства образования, интеллектуального развития личности;

- развивать у детей стремление и интерес к чтению;

-развивать творческих и сценических способностей;

  -развивать коммуникативные умения(строить свои высказывания, соотносить и координировать свои действия с действиями других людей, работать сообща);

  -воспитывать активного читателя;

-воспитывать у детей бережного отношения к книге.

Оформление: портреты писателей, выставка книг, высказывания ( С книгой поведешься – ума наберешься) , эмблема праздника.

Техническое обеспечение: аудиозаписи песен .

Главные герои: ведущий, Лиса Алиса, Кот Базилио.

Чтец:

Тает снег, клокочут воды,

Звонко птицы гомонят.

По весеннему сегодня

Расцвели глаза ребят.

Очень любят праздник книжки

И девчонки и мальчишки.

Книга - верный,

Книга - первый,

Книга - лучший друг ребят.

«Нам никак нельзя без книжки,

Нам никак нельзя без книжки,

Нам никак нельзя без книжки»-

Все ребята говорят.           З. Бычкова

Песенка книголюба   
(На мотив «Спой нам, ветер»)

А ну-ка, книга, нам открой свои страницы,
Свои страницы, свои страницы.
Пусть вылетают из тебя слова как птицы
И залетают прямо в сердце нам.
Нам откроются разные тайны,
Новых знаний откроем мы клад.
О всём необычайном,
Загадочном, случайном
Узнать из книги каждый рад.

Припев:
Книга друг наш и верный попутчик.
С книгой легче по жизни идти.
Как за тёмною тучей
Она солнышка лучик,
Озаряет земные пути.

А ну-ка, книга, нам открой свои страницы,
Свои страницы, свои страницы.
Пусть вылетают из тебя слова как птицы
И залетают прямо в сердце нам.
Слово доброе к сердцу пробьется,
Подберёт ключик к нашей душе.
Добротою прольётся
И в делах отзовётся,
Книга, мы благодарны тебе.

Учитель: (история празднования недели детской книги).

Неделя детской книги традиционно проходит по всей России в последнюю неделю марта, в дни весенних школьных каникул. Впервые неделя детской книги прошла 26 марта 1943 года. Продолжался он всего 1 день и участвовали только москвичи и ленинградцы. Шла Великая Отечественная война. Кругом холодно, голодно и мало радостей выпадало на долю ребятишек в те суровые годы. И вдруг в Москве в Колонном зале Дома Союзов состоялся день детской книги, куда пришли знаменитые писатели, поэты и художники. Здесь собрались мальчики и девочки  в заплатанных курточках и прохудившихся валенках. С тех пор Неделя детский книги стала хорошей традицией и каждый год проходит во всех уголках нашей страны.

Название этого праздника – «Книжкины именины» - придумал замечательный детский писатель Лев Кассиль. На открытии праздника в Москве перед ребятами он так начал свое выступление: «Дорогие ребята, поздравляю вас с днем книжкиных именин!» С тех пор неделю детской книги стали называть книжкиными именинами.

Неделю напролет длиться этот праздник в школах, в библиотеках, в Домах Культуры. Ежедневно происходят важные события. Устраиваются книжные выставки, базары, читательские конференции и веселые представления, приходят любимые герои книг. Ребята участвуют в литературных викторинах, конкурсах.

В этом году Неделя детской книги будет проходить в 73-ий раз. 

Чтец:

Давайте знакомые книжки откроем

И снова пойдем от  страницы к странице,

Всегда ведь приятно с любимым героем

Опять повстречаться, сильней подружиться!

Неважно, что с книжкой давно мы знакомы,

Пускай и с героем отлично знакомы,

И чем там закончится, тоже известно,

Хорошие книжки всегда интересны.

Учитель: Самуил Яковлевич Маршак как-то сказал: «У каждой книги своя судьба, своя долгота веха. Есть книги-однодневки, и есть книги, которые переходят от поколения к поколению». И вот сейчас вы услышите рассказы родителей о книгах, которые они читали в детстве и, память о которых сохранилась у них до сих пор. Итак, первыми делятся своими воспоминаниями о книгах детства родители семьи(…).

(звучит песня из кинофильма «Приключения Буратино»)

Входят Лиса Алиса и Кот Базилио/считают золотые монеты/

Вед.: Здравствуйте, Лиса Алиса, здравствуйте Кот Базилио. Мы очень рады видеть Вас на нашем празднике.

Лиса Алиса: /удивленно/ Откуда вы это нас знаете?

Вед.: Наши дети о Вас все знают.

Кот Базилио: Не может быть.

Вед.: Ребята, скажите, Лиса Алиса и Кот Базилио герои какой книги? Кто автор этой книги? / «Золотой ключик или приключения Буратино» А. Толстой/

Наши дети ходят в библиотеку и читают много книг. А одной из любимых книг детей, как раз, книга «Золотой ключик».

Лиса Алиса: Как это читают? Зачем они книжки читают?  Мы вот денежки считаем.

Кот Базилио: А я и вовсе ничего не вижу.

Вед.: ЛА, КБ, мы о вас все знаем, а ты КБ, мы точно знаем, прекрасно видишь.

Лиса Алиса: Ну, и зачем это нам надо читать книжки?

Вед.: послушайте стихотворения.

Я с детства с книгами дружу,
По строчкам пальчиком вожу,
И целый мир за это
Мне выдает секреты.

Не зря назвали книгу
Духовной пищей нашей,
Судьба покажет фигу
Тому, кто ест лишь кашу.

Книга — лучший друг ты мой,
Мне так радостно с тобой!
Я люблю тебя читать,
Думать, мыслить и мечтать!
 

Как хорошо уметь читать!
Взять книгу в руки и узнать,
Что в мире было до меня
И для чего родился я.
К каким галактикам слетать,
Что посмотреть, кем быть, кем стать
Мне книга может рассказать,
Ведь только ей дано все знать.

Яблочки – от яблоньки,
От розы – аромат,
От чтенья – эрудиция.
Такой вот результат

Кто в жизни книжек не читал,

Считай, полжизни потерял,

Друзей прекрасных не узнал.

А ты читал? А ты читал?

С книжкой вы не расставайтесь.

Детьми подольше оставайтесь.

Ведь взрослым вовсе не понять,

Как можно взять и полетать.

А Мэри Поппинс, Питер Пэн

Летать научат вас.

А добрый Карлсон- супермен

Поддержит в трудный час.

Мы дружны с печатным словом, 
Если б не было его, 
Ни о старом, ни о новом 
Мы не знали 6 ничего! 

Ты представь себе на миг, 
Как бы жили мы без книг? 
Что бы делал ученик, 
Если не было бы книг, 
Если б всё исчезло разом, 
Что писалось для детей: 
От волшебных добрых сказок 
До весёлых повестей?.. 

Ты хотел развеять скуку, 
На вопрос найти ответ. 
Протянул за книжкой руку, 
А её на полке нет! 

Нет твоей любимой книжки - 
«Чипполино», например, 
И сбежали, как мальчишки, 
Робинзон и Гулливер. 

Нет, нельзя себе представить, 
Чтоб такой момент возник 
И тебя могли оставить 
Все герои детских книг. 

От бесстрашного Гавроша 
До Тимура и до Кроша - 
Сколько их, друзей ребят, 
Тех, что нам добра хотят! 

Книге смелой, книге честной, 
Пусть немного в ней страниц, 
В целом мире, как известно, 
Нет и не было границ. 

Ей открыты все дороги, 
И на всех материках 
Говорит она на многих 
Самых разных языках. 

И она в любые страны 
Через все века пройдёт, 
Как великие романы 
«Тихий Дон» и «Дон Кихот»! 

Слава нашей книге детской! 
Переплывшей все моря! 
И особенно российской –
Начиная с Букваря!

Лиса: Я тоже знаю сказку - «Серебряное яичко» называется. Жили себе мальчик и девочка, и был у них крокодил Гена. Снес крокодил яичко: яичко не простое. Серебряное. Мальчик бил-бил - не разбил; девочка била-била - не разбила, слониха бежала, хвостиком махнула: яичко упало и разбилось. Мальчик и девочка плачут; крокодил кудахчет: Не плачь, мальчик, не плачь, девочка. Я снесу вам яичко другое, не серебряное – простое.

Вед.: Да уж, интересная сказка. Как я вижу, вы любите путать и забывать А наши ребята всех героев из сказок знают и помнят, они много читают, поэтому много знают. Мы проверим кто больше даст правильных ответов.

Викторина:

1. Каково настоящее имя Царевны- лягушки? (Василиса Премудрая)
2. Назовите имя сказочного царя-долгожителя.(Кощей)
3. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника. (свист)
4. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)
5. Назовите место рождения Колобка (печь)
6. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)
7. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)
8. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды (рукав платья Царевны-лягушки)
9. Назовите «рабочее место» кота учёного? (дуб)
10. В нем 38 попугаев, 6 мартышек и 1 слонёнок. Кто это? (удав)
11. Кем приходилась сказочной Золушке добрая волшебница? (крёстной)
12. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство? («Колобок»)
13. Какие сказочные герои прожили «30 лет и 3 года»? (старик со старухой)

Лиса Алиса: Какие умненькие, благоразумненькие. Все знаете, умеете.

Кот Базилио: А мы денежки- монетки наши золотые считаем и хватит.

Вед.:В книгах дети знакомятся с счетом. Я назову число, которое есть в названии книги  или оно обозначает количество героев в книге.

Игра «Назови книгу, где есть в названии число или счет героев »

2- двое из ларца одинаковых с лица, два веселых гуся.

7- «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Цветик-семицветик» В. Катаев,

3- «Три поросенка», «Три медведя», «Три мушкетера» А. Дюма, «Трое из Простоквашино» Э. Успенский,

33- 33 богатыря, «Сказка о царе Салтане» А.С. Пушкин

38- «38 попугая» Г. Остер

12- «12 месяцев», «12 стульев» Ильф и Петров

101- «101 далматинец» У. Дисней

1001- «Тысяча и одна ночь»

2, 54 см- дюйм, Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»

Для взрослых

3- «Три товарища» Э. М. Ремарк

15- «Пятнадцатилетний капитан» Ж. Верн

100- «100 лет одиночества» Г. Маркес

20 000 – «20 тысяч лье под водой » Ж. Верн

Лиса Алиса: лучше нас считают.

Кот Базилио: Лучше. А почему?

Читайте, мальчишки!
Девчонки, читайте!
Любимые книжки
Ищите на сайте!
В метро, в электричке
И автомобиле,
В гостях или дома,
На даче, на вилле –
Читайте, девчонки!
Читайте, мальчишки!
Плохому не учат
Любимые книжки!
Не всё в этом мире
Легко нам даётся,
И всё же упорный
И мудрый – добьётся
Того, к чему доброе 
Сердце стремится:
Он клетку откроет,
Где птица томится!
И каждый из нас 
Облегчённо вздохнёт,
Поверив, что мудрое
Время – придёт!
И мудрое, новое
Время – придёт!

Песня«Читайте»

Вед.: книги- это клад, самый значимый для людей.

Кот Базилио: что, что клад, говорите?  Где ваши книжечки? В библиотеке? /шепчутся с Лисой Алисой/

Лиса Алиса: мы, наверно, сходим за книжечками. Клад!? /уходят

Вед.: Скоро узнаем какие книжки они нашли.

Звучит музыка , входит Бармалей.

Привет , девчонки и мальчишки!

Вы что, пришли читать здесь книжки?

Вы что, учиться захотели?

Вы чо, братва, да вы в себе ли?

Кому щас книжки –то нужны?

Щас сила с ловкостью важны!

Так что кончаем тары -бары,

Вещички в руки- на базары.

Пустяк иметь сто тыщ друзей,

Важнее нам сто тыщ рублей.

Вы читать не торопитесь,

По делам все разбредитесь.

Ведущая: Ты смотри, какой лихой!

Это кто же ты такой?

Бармалей:

Я,конечно, не оратор, я бандит, кооператор.

Рекетир я и злодей, а по- свойски- Бармалей.

Ладно,это я отвлёкся, да, чего сюда припёрся?

Я пришёл с рекламой к вам, вмиг товар свой распродам!

«Паркер»- ручку не видали?

Покупаем, покупаем! Ей 5000 цена дана,

Я ж отда за полтора.

А компьютер ты не хочешь?

Я отдам всего за грош. Ну конечно не простой , а немного золотой.

А вот это зубочистка. Зубы чистит чисто-чисто! Отдаю

за доллар-на!

Мог бы и за полтора.

Здесь откроем магазин мы и без этой тёти Нади.

Будем всем нахально врать, заодно и торговать.

Ведущая: Ну уж, это вы простите. Нам такое ни к чему.

Мы встречаем по одёжке, провожаем по уму.

Довольно, здесь мы ставим точку.

Нам очень жаль вас, и должны

Сказать вам правду: вы больны!

Болезнь серьёзна ваша. Что же? Вылечить её поможем.

Библиотека, как аптека, лекарства- книги для души.

Бармалей: Надо же я больной. И чем же я болен?

Ведущая: Злом, жадностью. Деньги для вас важнее всего. Вы

Не умеете дружить.

Бармалей: И как же книги мне помогут вылечиться?

Ведущая:

От каждой болезни души своя книга: от уныния-книги веселые.

От грубости-книги, учащие вежливости. Книги А.Барто помогут вам научиться дружить и стать добрыми. А стихотворение

« Вовка- добрая душа» научит дружелюбно относиться к людям. Книги В.Бианки помогут вам научиться любить природу.

Бармалей: Хорошо. А вот такая книга вылечит меня от недружелюбия? ( Указывает на книгу Г.Остера «Вредные советы».)

Ведущая: Эти советы вредные. Следует прочитать их и понять, что так поступать

Бармалей: Спасибо вам за помощь. Я обязательно прочитаю все эти книги и стану дружелюбным . Ведь мне тоже хочется иметь друзей.

«Герои детских книг»

Коллективное панно «Древо добра». (Дети и взрослые получают маршрутные листы - карты, расходятся по дорожкам для выполнения заданий).

I дорожка - «Жар-птица» (изготовление голубей)

II дорожка – «У лукоморья дуб зелёный» (изготовление ствола дуба в технике «рваная аппликация»).

III дорожка – «У Лукоморья дуб зелёный, «Ижица». (изготовление кроны роспись букв «чистых» слов коллективно

Хорошая книга

Мой спутник, мой друг.

С тобой интересный бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоём.

И наш разговор потихоньку ведем.

С тобою дорога моя далека.

В любую страну, в любые века.

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов,

Про смешных чудаков.

Про тайны земли

И движенье планет.

С тобой ничего непонятного нет.

Ты учишь правдивым и доблестным быть.

Природу людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу.

«Мамонтенок»

Входят Лиса Алиса и Кот Базилио, несут мешок, спорят.

Лиса Алиса : клад, клад… Не клад, а чепуха какая- то.

Вед.: Что вы несете, где вы были?

Кот Базилио: клада мы не нашли. Обманули вы нас. Набрали всякого в книгах /показывает на мешок/.

Вед.: Как вы могли такое сделать. Ведь теперь без этих предметов  и сказки не состояться. Надо их вернуть обязательно.

Игра «Чей предмет, из какой книги»

(красная шапочка,

тюльпан Дюймовочки,

золотой ключик, горошина «Принцесса на горошине», 

зеркало- «Спящая красавица»,

зонтик- Оле- Лукойе, хвост- серого волка из сказки «Волк и Лиса»,

домик деревянный, лиса, заяц, петух с косой «Заюшкина избушка»,

стая уток, облака, лягушка, прутик «Лягушка путешественница»,

землянка, старик с рыболовной сетью, разбитое корыто, золотая рыбка,

надпись «посторонним В». Пчела, воздушный шарик, горшочек с медом, дуб,

№2

Лиса Алиса: Какие умненькие, благоразумненькие. Все знаете, умеете.

Вед.: Ребята, какие вы молодцы. Все сказки отгадали. «Золото добывают из земли, а знания из книги». Вам учиться надо, читать книги. Приходите к нам в библиотеку.

Кот Базилио: да вы бы рассказали нам, что такое библиотека, как пройти.

Стихи

Как-то раз возник вопрос

Да не в шутку, а всерьёз:

Книг так много издают,

Где же все они живут?

Растерялись мы вначале

Неужели дома нет?

Но словарь (конец печали!)

Дал на это нам ответ.

Со слов находчивого грека,

Есть дом у книг – библиотека!

Давай ка в этот дом войдем,

День вместе с книжкой проведем.

Песня «Библиотечная»

Вед.: Ребята! А ведь у книг тоже есть друзья. Это вы, их читатели. Памятные медали «Лучший читатель года» (по итогам, подведённым школьным библиотекарем).

(Награждение)

Свежий ветер напевает,
Дальних странствий голоса,
Он страницы раздувает,
Словно чудо-паруса!

Посреди любой страницы, 
Оживают чудеса,
Не слипаются ресницы,
Разбегаются глаза!

Но читая дни и ночи
И плывя по морю строчек,
Курса верного держись!
И тогда откроют книжки –
Замечательные книжки –
Замечательную жизнь!

Песня «Новая книжка»

Учитель: И в завершении нашего мероприятия я хочу обратиться к вам словами С. Михалкова:

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
(С. Михалков)