Конспект игрового занятия для детей средней группы "День родного языка"

Конспект игрового занятия для детей средней группы «День родного языка»

Цель: ознакомление детей с «Международным днем родного языка».

Задачи:

• дать понятие, что такое родной язык и почему его называют родным.

• формировать у детей навыки слушательной культуры;

• развивать у детей любознательность и интерес к языкам;

• воспитать уважение и любовь к родному языку, а также к другим языкам;

• обогатить духовный мир детей; через различные виды деятельности, формировать у детей свое отношение к международному дню родного языка.

Предварительная работа: беседы о Родине, о родном языке, дидактические игры: «Скажи наоборот», «Скажи ласково», чтение русских народных сказок, пословиц, поговорок о родном языке, разучивание русских народных игр, слушание русских народных песен.

Оборудование и материалы: фотоматериалы, иллюстрации с изображением родного края, картинки со словами.

Ход занятия:

Как называется страна, в которой мы живем? Как называется город? Как называют жителей? На каком языке разговаривают жители нашего города? Свой язык, свой народ, свою Родину нужно любить! 21 февраля в странах мира отмечается Международный день родного языка.

Что нам помогает общаться?

На каком языке разговариваем мы?

Как вы понимаете, что такое родной язык?

Русский язык богат и необычайно красив. В нем есть много слов, красивых оборотов, крылатых выражений, с помощью которых мы придумываем рассказы, сочиняем сказки, стихи и общаемся друг с другом.

Есть у каждого язык,

Что родной навеки,

Без родного языка

Нету человека!

Мы поем им, говорим,

С самого рожденья,

И к родному языку

Есть большое рвенье!

Уму и сердцу язык твой проводник,

Без него попадёшь ты в тупик.

Язык твой – жизнь твоя, твои мечты,

Ты без него уже не ты.

С Днем родного языка

Мы вас поздравляем,

Констатируем тот факт,

Что язык мы знаем!

Викторина

1.Назовите

• народные песни

• русские народные сказки

• русские народные игры

• русские народные песни

Русская народная игра «Солнце»

Цель: учить действовать в соответствии с текстом песни. Ходить по кругу, взявшись за руки, спокойным, хороводным шагом. Уметь расширять и сужать круг. Учить стремительному бегу.

Ход игры:

Дети стоят по кругу. В центре «солнце» - ребёнок.

После слов «солнце» (ловишка) ловит детей.

2. Игра «Скажи наоборот»

Большой – маленький (широкий, толстый, горячий, длинный, высокий, громкий, быстрый, черный, узкий)

3.Игра с мячом «Какой-какая-какое» (игра с мячом).

солнце - яркое, река - быстрая, ветер - холодный.

Как он велик и необъятен,

Язык мой русский! Он родной,

Со всех сторон он мне приятен.

Он так могуч, такой живой!

О, как чудны его творенья,

Правописанье, говоренье!

Я с ним, как с воздухом, живу.

Без языка родного, мудрого

Ни дня прожить я не могу!

Со мной он всюду и везде,

Поможет в счастье и в беде.

Мой русский, мой родной язык,

Ты необъятен и велик!