Конспект непосредственно образовательной деятельности. Тема "Дары Осени"

Конспект непосредственно образовательной деятельности

для детей подготовительной группы

Тема:

«Дары осени»

(совместная музыкальная деятельность

творческого трио: педагог – ребёнок – родитель)

(с использованием ИКТ)

Музыкальный руководитель Матягина Л. Н.

Образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие. Приобщение к художественной литературе», «Социально-коммуникативное развитие».

Задачи:

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие. Музыкальная деятельность»

- обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение;

- побуждать детей эмоционально исполнять роли, передавая характерные особенности музыкального образа: «зайцев», «ветра», «садовников»;

- закреплять умение петь выразительно, легко, передавая характер и настроение песен и хороводов.

Образовательная область «Познавательное развитие»

- закреплять знания о явлениях осенней природы, способствовать установлению с ней гармонии посредством поэзии, художественной литературы.

Образовательная область «Речевое развитие. Приобщение к художественной литературе»

- пополнять литературный багаж детей пословицами.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

- формировать активный словарь посредством упражнения детей в подборе прилагательных к существительному (яблоко – сладкое, кислое, сочное, хрустящее, душистое).

-воспитывать коммуникативные навыки, доброжелательные отношения между детьми и родителями;

- побуждать интерес к партнёрской деятельности у детей и родителей, поощрять их сотрудничество.

Предварительная работа:

-разучивание музыкального репертуара: песня «Осень» муз. И. Кишко, сл. Т. Волгиной, музыкальная игра «Яблонька», муз. и сл. Е.Тиличеевой, песенка - распевка «Доброе утро»

О.Н. Арсеневской;

- слушание: А. Джойс «Осенний сон», Ф.Шопен «Осенний вальс»;

- работа с родителями: игра на музыкальных инструментах «Яблочко» р. н. м.;

- разучивание стихов: И. Токмакова «Яблонька», Я.Аким «Яблоко», пословиц о яблоке;

- чтение сказки: В.Г. Сутеев «Мешок яблок»;

- беседы и рассматривание иллюстраций на осеннюю тематику

Оборудование

ТСО:- мультимедийная установка, музыкальный центр.

Демонстрационное:

- мультимедийная презентация, видеофильм «Яблоко» (1972г.)

Раздаточное:

- лёгкие шарфы, шапочки «зайцев», «садовников», 3 веночка для «яблоньки», 2 лопатки, музыкальные инструменты, яблоко в тарелке, порезанное на дольки, салфетки.

Организованная структура.

Звучит вальс «Осенний сон» А. Джойса. Дети спокойно заходят в музыкальный зал.

Музыкальный руководитель. Доброе утро, ребята! Сегодня в наш детский сад я пригласила ваших родителей. Они примут участие в нашем занятии. Вместе вы будите петь песни, слушать музыку, играть, отгадывать загадки, рассказывать пословицы. А когда приходят гости, что нужно сделать? Правильно, поздороваться. (дети пропевают слово «здравствуйте», в ответ им - родители). А чтобы у всех было хорошее настроение давайте споём замечательную песенку

Валеологическая песенка - распевка «Доброе утро» О.Н.Арсеневской.

Желтеют листья в сентябре

И падают под ноги

Гуляет кто-то во дворе

Пока зима в дороге.

Н. Авдиенко

- Кто знает, когда это бывает? (ответы детей)

- Правильно, осенью! Расскажите все, что вы знаете про осень (рассказы детей)

- У осени, как и у человека, бывает разное настроение. Она бывает веселой, теплой, солнечной, яркой.

Как осень была ты красива!

Запомнился нам листопад

Осенние гроздья рябины

Огнем ярко красным горят.

- А бывает хмурой, грустной, тоскливой и холодной.

Только вдруг на той картине

Дождь заплакал очень грустно

Птицы к югу улетали

На полях темно и пусто.

-Давайте споем с вами песню про волшебную, чудесную осень.

Дети исполняют песню «Осень» слова Т. Волгиной, музыка И. Кишко.

-Ребята, а какие дары приносит нам осень? (ответы детей)

Я сейчас загадаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать.

Я румяную Матрешку

От подруг не оторву

Подожду, когда Матрешка

Упадет сама в траву (яблоко)

- Молодцы, быстро отгадали.

-А что вы знаете про яблоки, как они появляются на ветках? (ответы детей)

-Да, маленькую яблоньку (саженец) очень аккуратно сажают в землю, предварительно выкопав ямку. Потом осторожно, не повредив корешки, засыпают землей.

Солнышко помогает ей расти, а дождик, дает ей влагу. Весной появляется на ветках очень красивый яблоневый цвет.

-А осенью она дает сочные и спелые плоды.

Но иногда яблоням грозит опасность. Ее могут повредить зайцы, которые любят погрызть кору. А сильный ветер поломать ее ветки.

-Все, о чем мы с вами рассказали, давайте покажем с помощью музыкальной игры, которая так и называется «Яблонька». Главными героями будете вы, ребята. Кто-то садовниками, кто-то ветрами и зайцами. Все необходимые атрибуты и шапочки для игры возьмите по желанию. А ваши родители вместе с вами будут исполнять песни, и водить хоровод.

Музыкальная игра «Яблонька» Е.Тиличеевой.

-Вот такая история произошла с нашей яблонькой. Но вы молодцы, в обиду её не дали и спасли от голодных зайцев и холодных ветров. И она подарила нам вот такие красивые плоды. Давайте сейчас попробуем на вкус яблочко с нашего дерева. (Незаметно от детей среди муляжей яблок «срываю» настоящее яблоко. Режу его на дольки и даю попробовать на вкус).

- Какое, ребята, оно на вкус? (ответы детей)

- Да, оно сочное, сладкое (или кисло-сладкое), ароматное.

-А теперь я вас и ваших родителей приглашаю в кинозал «Мультяшка» Мы посмотрим мультфильм про яблоко.

Просмотр видеофильма «Яблоко». Видео.

-Вот такое маленькое яблоко может поссорить, а может и подружить, как в сказке В.Г.Сутеева «Мешок яблок». Вы ее читали в группе с воспитателем.

-Ребята, а кто знает пословицы про яблоко? (дети читают пословицы)

Пословицы

1.Не вырастишь яблоню – не съешь яблока

2.Будет пчела на цветке - будет яблоко на столе

3.Спелое яблоко само с дерева падает

4.Яблоко на ужин – и доктор не нужен

5.Каков садовник – такое и яблоко

6.Яблок на сосне не бывает

7.Сентябрь пахнет яблоками

-А сейчас послушайте стихи про яблоньку и ее плоды (дети читают)

Яблонька

Маленькая яблонька

У меня в саду

Белая-пребелая

Вся стоит в цвету.

Я надела платьице

С белою каймой

Маленькая яблонька

Подружись со мной! А. Токмакова.

Я - крепкое, хрустящее

Чудо настоящее

Желтое и красное

-Кожица атласная

Яблочко румяное

Детям всем желанное!

-Вот такие замечательные стихи написали поэты. Ребята, а давайте спросим у ваших родителей: «Какой самый любимый танец у моряков?» (ответы родителей) Да! Служить в российском флоте всегда считалось почётным и престижным. Русские моряки отличались удалью и задором. Это проявлялось и в морских буднях, и в короткие минуты отдыха на корабле. Широта русского характера, открытость души, удальство прекрасно отражаются в танце моряков «Яблочко». Этот танец начинается с медленных широких движений. Темп постепенно начинает расти, переходя в весёлый зажигательный танец, который состоит из множества танцевальных движений: перетопов, присядок, «хлопушек». Традиционный костюм у исполнителей «Яблочко»: тельняшка, бескозырка и широкие брюки. А сейчас я предлагаю вам послушать музыку к этому танцу.

Прослушивание. Танец моряков «Яблочко».

- Ребята, а вы любите сюрпризы? Тогда смотрите и слушайте. Для вас, только для вас! Танец «Яблочко» сыграют родители сейчас!

Оркестр «Яблочко» (исполняет родительский состав)

- Вот такие у вас музыкальные и талантливые родители!

-А что можно приготовить из яблок! (с помощью родителей дети перечисляют)

-Правильно, и компот, и вкусный пирог. Можно яблоки запечь и сварить из них вкусное, ароматное варенье.

-Сколько сегодня интересного и полезного вы, ребята, узнали и услышали про яблоко. Ваши родители приготовили еще для вас сюрприз. И они с радостью приглашают вас в группу на дегустацию яблочного варенья, которое приготовили каждый, по своему рецепту.

Дети и родители возвращаются в группу на чаепитие.

5