Конспект урока английского языка 4 класс

4 класс

Простое будущее время

Цели урока:

1. Ознакомить учащихся с простым будущим временем

2. Тренировка Future Simple в устной речи

3. Актуализация навыков монологической речи

4. Контроль навыков орфографии по теме «Погода»

Оборудование: учебник «Enjoy English» 4 класс М.З. Биболетовой

мяч

картинки с изображением различных времен года

магнитофон

карточки для выполнения индивидуального

задания

карточки с днями недели

Ход урока

1. Организационный момент

Учитель приветствует учащихся и сообщает цели урока.

We‘ll learn how to use Future Simple Tense.

2. Фонетическая разминка

First, let’s train our tongues.

[h] [s]

[p] [w]

[z] [ei]

Let’s remember the poem about Willy.

Учитель показывает картинку плачущего мальчика.

Why do you cry, Willy?

Why do you cry?

Why, Willy? Why, Willy?

Why, Willy? Why?

Ученики хором и индивидуально рассказывают стихотворение.

3. Речевая разминка

It’s time to play with our ball. We’ll remember the words on the topic “Weather” and “Season”. Translate the words from Russian into English and from English into Russian.

Учитель бросает мяч, называя слово на английском/русском языке, ученик, поймав мяч, должен перевести слово на русский/английский язык.

4. Проверка домашнего задания

Учитель организует проверку домашнего задания. Ученики рассказывают о погоде за окном, чем любят заниматься в такую погоду.

Примерный рассказ:

It’s warm and sunny today. It isn’t rainy, cloudy and windy. When it’s sunny and warm, I like to walk in the park. I can run, jump, play football.

5. Контроль навыков орфографии

We’ll have a test today. The task for you is to do weather words spelling quiz.

Учитель раздает карточки с заданием. В карточках следует выбрать из четырех вариантов слов, одно правильно написанное.

Name_______________________ Date____________

Weather Words Spelling Quiz

Choose the correct spelling of these words

­­­­­­­­_____1) A. hut B. oht C. oth D. hot

_____ 2) A. windie B. winndy C. windy D.wincy

_____ 3) A. snuwy B. snowie C. snowy D. snnowy

____ 4) A. culd B. cold C. colld D. kold

_____ 5) A. suny B. sunnie C. sunny D. sunnny

_____ 6) A. rainy B. riany C. rainie D. reiny

_____ 7) A. worm B. wam C. warm D. varm

_____ 8) A. cloudy B. kluodie C. clauddi D. kloudii

6. Физкультминутка

Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit down!

Hands up! To the sides!

Bend left! Bend right!

7. Введение простого будущего времени

Каждый день мы планируем новые дела и размышляем о том, что будем делать завтра, на следующей неделе, через месяц или через год. Сегодня мы научимся рассказывать о том, чем будем заниматься в будущем на английском языке.

Now let’s open your books and read the rule about Future Simple from the table. What words do we usually use in the sentences with Future Simple?

Ученики зачитывают правило на стр. 11,12 вслух, а затем выполняют упр.23, стр. 12

8. Первичное закрепление введенного грамматического материала

It’s time to do some exercises from your student books and workbooks and practice Future Simple in the sentences. The first task is exercise 23, p. 12. Read and translate the sentences.

Учащиеся выполняют упр. 23, стр. 12.

The next task for you is exercise 27, p. 13. Complete the sentences and read them aloud.

Now it’s time to make up the weather forecast for winter months. The words from exercise 28, page 13 will help you.

Учитель предлагает ученикам выполнить упр. 27, 28, стр. 13 из учебника.

9. Актуализация навыков монологической речи

Y ou can see the pictures and the days of the week on the blackboard. What will you do next week?

Учитель привлекает внимание детей к карточкам с днями недели и картинкам, на которых изображены различные движения. Ученики, соотнося картинку и день недели, отвечают на вопрос учителя.

10. Подведение итогов урока

That brings us to the end. What new tense have we learnt? You are right. It is Future Simple. It helps us to speak about Future in English.

Домашнее задание: Wb. p. 5 ex. 9,10