Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 03.02.2022 16:39

Семенова Вера Николаевна

Учитель физики

46 лет

383

116 356

Подписчики

Подписки

Специализация

Астрономия

Физика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Конспект урока "Конвекция"

Категория: Физика

14.01.2019 10:12

обучающие: расширить и углубить знания учащихся по теме “Тепловые явления”; раскрыть и отработать понятия, «температура», «теплопередача», «конвекция», помочь учащимся осмыслить практическую значимость, полезность приобретаемых знаний и умений;

-развивающие продолжить формирование у обучающихся ключевых умений, имеющих универсальное значение для различных видов деятельности – выделение проблемы, принятие решения, поиска, анализа и обработки информации;

-воспитательные способствовать развитию навыков общения в процессе совместной деятельности, созданию условий для повышения интереса к изучаемому материалу посредством применения информационно-коммуникативных технологий обучения.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Конвекция"»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока: «Конвекция».

Цель урока: сформировать у школьников представление о процессе конвекции как одном из видов теплопередачи, раскрыть механизм передачи энергии в жидкостях и газах.

9. Задачи:

- обучающие: расширить и углубить знания учащихся по теме “Тепловые явления”; раскрыть и отработать понятия, «температура», «теплопередача», «конвекция», помочь учащимся осмыслить практическую значимость, полезность приобретаемых знаний и умений;

-развивающие продолжить формирование у обучающихся ключевых умений, имеющих универсальное значение для различных видов деятельности – выделение проблемы, принятие решения, поиска, анализа и обработки информации;

-воспитательные способствовать развитию навыков общения в процессе совместной деятельности, созданию условий для повышения интереса к изучаемому материалу посредством применения информационно-коммуникативных технологий обучения.

Тип урока: изучение нового материала.
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, парная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, электронные образовательные ресурсы (ЭОР).
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Постановка целей и задач урока; создание позитивного настроя, доброжелательной атмосферы в классе.	Воспринимают информацию, отвечают на вопросы учителя, формулируют тему урока	3
2	Актуализация знаний, создание мотива к познанию	Теплопередача, теплопроводность 1(шаг 1, шаг 2)	Фронтальная беседа по ранее изученному материалу, обеспечение мотивации; актуализация опорных знаний и умений.	Отвечают на вопросы учителя	6
3	Конструирование основной части урока получение новых знаний	Понятие конвекции, конвекция в жидкостях и газах, виды конвекции, ночной бриз, дневной бриз2 (видеофрагмент) 1(шаги 3, 4, 5, 6) 2	Формулирует задания, анализирует ответы учащихся, ставит проблемные вопросы.	Внимательно слушают учителя, находят выход из проблемных ситуаций.	15
4	Закрепление учебного материала	Исследование конвекции в жидкостях; фронтальная беседа 1(шаг 7) (видеофрагмент)2 (модуль3, 4) 1 (шаг 9)	Сформировать умение самостоятельно делать выводы	Исследовательская работа	15
5	Домашнее задание		Комментирует домашнее задание, информирует о задании.	Записывают в дневник	2
6	Подведение итога урока		Задаёт вопросы, исправляет ошибки	Подводят итог урока, делают выводы о том, что узнали нового на уроке.	4

Приложение к плану-конспекту урока «Конвекция»

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Конвекция	И -типа	Презентация, видеофрагмент	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7974-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_5.swf
2	Опыт, конвекция воздуха в комнате	И- типа	Иллюстрация, анимация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7974-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_5.swf
3	Схема «Виды конвекции»	И- типа	Презентация, опыта	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7974-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_5.swf
4	Конвекция в газах и жидкостях	И- типа	Видеофрагмент опыта	http://www.fcior.edu.ru/card/9811/otlichitelnye-osobennosti-konvekcii.html
5	Исследование конвекции в жидкостях	П- типа	Видеофрагмент опыта	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7974-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_5.swf
6	Образование ветров		Иллюстрации, анимации	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7974-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_5.swf http://www.fcior.edu.ru/card/9811/otlichitelnye-osobennosti-konvekcii.html