Конспект урока по теме "Многоугольники. Равные фигуры."

МОУ Китовская СШ Шуйского района

Конспект урока математики в 5 классе

Тема : Многоугольники. Равные фигуры.

Тип урока: Урок закрепления изученного материала.

Образовательные цели урока:

познакомить учащихся с понятием «многоугольник», научить находить многоугольник среди других фигур; научить строить многоугольник;

Развивающие: формировать умение устанавливать закономерности; развивать логическое мышление посредствам выполнения учебных заданий на анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификацию, аналогии; развивать пространственное мышление;

Воспитательные: воспитывать интерес к изучению математики, самостоятельность.

Информационные источники

Учебник Математика 5 класс А.Г.Мерзляк , В.Б. Полонский, М.С. Якир

Презентация

9.11 21 - 5 кл.pptx

Ход урока.

1 этап. Повторение. Ответы на вопросы.

-Кто может сказать, что такое многоугольник? (замкнутая ломаная линия)

На экране показаны фигуры.

-Сравните фигуры вверху. Чем отличаются фигуры слева от фигур справа? (фигуры слева катятся, а справа-нет)

-Как называются фигуры изображенные справа? (многоугольники)

-Из каких 2 слов состоит слово «многоугольник»?

Назовите на рисунке углы.

-Какие многоугольники называют треугольниками? Что у них общего? (3 угла,3 вершины)

-Как вы думаете, сколько сторон и вершин у пятиугольника? (5) ,У шестиугольника? (6) У десятиугольника? (10)

2 этап. Закрепляем материал и тренируемся.

Решим задачи. ( К каждой задаче нужно записать краткую запись.)

№1

• Одна из сторон четырехугольника равна 12 см, вторая сторона в 2 раза больше меньше первой, а третья - на 4 см больше второй и на 2 см меньше четвертой. Вычислите периметр четырехугольника

• Решение:

• I сторона - 12 см

• II сторона -? В 2 раза меньше первой

• III сторона - ? На 4 см больше второй , на 2 см меньше четвертой

• IV сторона - ?

Р = ? см

№ 2

3 этап. Выполняем задания самостоятельно.

Выполните из учебника № 328

Выполни тест

Тест

4 этап. Подводим итог урока и задаем вопросы.