Конспект занятия в средней группе "Родина моя"

Конспект организованной образовательной деятельности

в средней группе ко Дню Республики Башкортостан «Мой край»

Задачи: познакомить детей с символикой Республики Башкортостан и России, воспитывать чувство гордости за свою Родину, культуру общения, любовь к близким, эмоциональную отзывчивость, доброту, желание помогать друг другу во время игры, ценностное отношение к символике.

Дети под мелодию курая входят в группу и садятся на свои места.

Воспитатель. Ребята, 11 октября день рождения Республики Башкортостан.

Башкортостан-республика моя!

Люблю твои зеленые края,

Твои высокие горы, голубые озёра.

Все, что связано с тобой-

Это край любимый мой.

Этот край родной люблю

В сердце бережно храню...

Когда я слушаю курай,

То радость льётся через край.

Неприхотлив и невелик

Курая песенний родник.

Тростинку срежу я в лесу,

Домой с собою унесу.

И только дуну в срежий срез,

Как зашумит уральский лес.

И зажурчит, наверняка,

В ней мелодичная река

Держу курай...

В родном краю

Я песню звонкую пою.

Воспитатель: Республика Башкортостан славится своими степными просторами, природной красотой, своим многонациональным народом. Башкирия богата такими писателями как Зайнаб Биишева, Шайхзад Бабич, Мустай Карим и еще многими авторами.

Воспитатель: У Республики Башкортостан есть своя государственная символика - это флаг, герб, гимн. Самый главный человек Республики - это президент Башкирии Радий Хабиров /Показ портрета/

Гимн - Исполняется во время открытия и закрытия торжественных собраний и заседаний, посвящённых государственным праздникам Башкортостана и Российской Федерации. Гимн слушают стоя и молча.

/Прослушивание гимна Республики Башкортостан, дети стоят стоя/

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в игру «Тимербай».

Проводится игра «Тимербай» со всеми детьми. Играющие, взявшись за руки, делают круг, выбирают водящего - Тимербая. Он становится в центре круга.

Пять детей у Тимербая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались,

Нашалились, наплескались,

Хорошенечко отмылись и красиво нарядились.

И ни есть, ни пить не стали,

В лес под вечер прибежали,

Друг на друга посмотрели,

Сделали вот так!

С последними словами «вот так» водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем место водящего занимает кто-то другой.

Воспитатель: Сегодня мы с вами выполним аппликацию «Мой город». Мы его украсим к празднику. Посмотрите на образец, из каких деталей он выполнен?

/анализ аппликации, выполнение работы/

Воспитатель: Молодцы!!! Посмотрите, какой нарядный город у нас с вами получился. А какому празднику мы готовимся? /ответы детей/

Молодцы! Еще раз поздравляю вас с этим замечательным праздником, Днем Республики Башкортостан.

Дети уходят с аппликацией под национальную музыку, поздравлять ребят из других групп