Конспект урока 5 класс

План-конспект урока 5 класс

Дата: 19.04.2016г.

Тема: Мистер Биг пытается убежать.

Базовый учебник:УМК "FORWARD" 5класс автор: Вербицкая

Цель урока: Познакомить учащихся сновой темой; формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе прочитанного теста.

Задачи урока:

-Развивающие:Развитие навыков чтения с пониманием,

выборочно пониматьнеобходимую информацию в сообщениях основноесодержания прочитанного текста, развитие памяти, внимания, воображения, языковой догадки. Развитие логического мышления, умения планировать своё высказывание.Развитие способностей к самостоятельному труду.

-Обучающие: понимать общее содержание,догадываться о значении новых слов.

.

- Воспитательные:Мотивация к выполнению творческих заданий, расширение кругозора обучающихся с помощью информации, полученной из дополнительных источников. Поддержание интереса к изучению английского языка.Воспитание культуры общения, речи и поведения.

Планируемые результаты:

-Личностные :готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, личностные качества;.

Метапредметные:развитие умения устанавливать логическую последовательность основных фактов, осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные яз. и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;расширение общего лингвистического кругозора школьника;

Формирование УУД:

-личностные: положительное отношение к процессу познания, применять правила сотрудничества;

-регулятивные: планировать решение учебной задачи, оценивать и корректировать свою деятельность.

-познавательные:воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи;находить дополнительную информацию; высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы;

-коммуникативные:догадываться о значении незнакомых слов по контексту;

не обращать внимания на незнакомые слова, не мешающие понять основное содержание текста.

Тип урока: Урок чтения.
Формы работы учащихся:

• Фронтальная работа

• Парная работа

• Индивидуальная работа

Необходимое техническое оборудование:- компьютер; мультимедиа проектор,

Структура и ход урока:

Урок усвоения новых знаний:
1) Организационный этап.
2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
3) Актуализация знаний.
4) Первичное усвоение новых знаний.
5) Первичная проверка понимания
6) Первичное закрепление.
7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
8) Рефлексия (подведение итогов занятия)

Ход урока: