Конспект урока "Сила трения"

1

2

3

4

5

6

1

Организационный момент.

Приветствие

Коллективная

2

2

Актуализация знаний

Что является причиной изменения скорости?

Что такое сила? В каких единицах она измеряется?

Чем характеризуется сила?

Какие виды силы вы знаете и каким прибором измеряем?

Что такое деформация?

Какая сила возникает при деформации?

Почему тела останавливаются?

Индивидуальная, фронтальная

3

3

Изучение нового материала

Презентация

Тема. Сила трения.

Цель:

• Выяснить, какую роль играет сила трения в нашей жизни;

• Какова природа силы трения;

• Убедиться в факте пользы и вреда силы трения.

Задачи урока:

1. Образовательная:

• Ввести понятие силы трения;

• Совершенствовать общие умения познавательной деятельности;

• Побудить учащихся на уроке к активной и продуктивной умственной деятельности по классификации и систематизации знаний;

• Умение правильно ставить вопросы и находить на них ответы.

2. Развивающая:

• Расширить кругозор учащихся;

• Мобилизовать учащихся на рефлексию своего поведения, усвоения принципов самореализации и сотрудничества;

• Развивать умение анализировать, обобщать, сравнивать, делать выводы по увиденному.

3. Воспитательная:

• Формировать убежденность в познавательности сущности сложных физических явлений методом наглядности;

• Формировать навыки делового общения при изучении новой темы, навыки взаимного сотрудничества;

• Сформировать у учащихся целостное научно обоснованное представление по данной теме

План урока.

1. Организационный этап. Подготовка учащихся к работе на уроке.

2. Актуализация знаний учащихся, проверка домашнего задания. Фронтальный опрос.

3. Мотивация. Создание проблемной ситуации.

4. Усвоение новых знаний. Проблемный метод.

5. Закрепление новых знаний и умений. Применение знаний в проведении заданий.

6. Рефлексия. Открытость учащегося в осмыслении своих действий и самооценки.

Опыты: наблюдение за движением тележки, маятника.

Какой вывод можно сделать из опытов, отвечая на вопрос о направлении силы трения.

Почему возникает сила трения?

Опыт-наклонная плоскость,шар,песок.

Вывод:

1. Причина сила трения в шероховатости (неровности) соприкасающихся поверхностей.

2. Взаимное притяжение молекул.

Силы трения возникают при:

1. Соприкосновении

2. Направлена против движения

3. Вдоль поверхности.

Сила трения:

1. Скольжение

2. Покоя

3. Качения

1. Сила трения скольжения

Опыт: брусок, динамометр, гири

Как можно измерить силу трения?

Какие силы действуют на брусок?

От чего зависит сила трения?

Как изменится сила давления?

Зависит ли сила трения от шероховатостей поверхности?

Вывод: Модуль силы трения пропорционален силе реакции опоры

Откройте учебник стр.122 таблица.

Чему равен коэффициент трения между шинами и сухим асфальтом (ответ 0,5)

Чему равен коэффициент трения между шинами и льдом (ответ 0,15)

Какой вывод следует сделать пешеходам и водителям

1. Сила трения покоя

Опыт: наклонная плоскость, брусок

Почему тело покоится?

Эта сила трения существует между покоящимися телами

При ходьбе по влажному снегу остается четкий след, в этот момент нога покоиться

Опыт: демонстрация извлечения звука с помощью силы трения покоя и скрипки

Вывод: Сила трения скольжения больше силы трения покоя

1. Сила трения качения

Опыт: сравним скорость движения колеса и бруска по наклонной плоскости.

Вывод: трение качения меньше трения скольжения

Как уменьшить силу трения?

Уменьшают: подшипники, полировка, смазка.

Увеличивают: песок, шиповки, рукавицы.

фронтальная

15

4

Самостоятельная работа

Презентация

Лист №1. Практическая работа №1. Техника безопасности.

«Зависимость силы трения от рода трущихся поверхностей».

Оборудование: брусок, динамометр, бумага, дерево, наждачная бумага.

Вывод:

Сила трения зависит от рода трущихся поверхностей.

Лист №2. Практическая работа №2. «Зависимость силы трения от силы давления».

Оборудование: брусок, динамометр, набор грузов

Вывод: зависимость между силой трения и силой давления прямо пропорциональная

Лист №3. Тест.

Итоги: изучили причину силы трения ,познакомились с различными видами сил трения ,выяснили какую роль играет сила трения в нашей жизни.

Индивидуальная работа.

Коллективная.

18

5

Рефлексия

1. Что ты открыл для себя?

2. Чем интересен урок?

3. Где ты можешь применить свои знания?

Индивидуальная работа.

1

6

Задания для самоподготовки

§17. №18.35Написать сочинение на тему «Трение исчезло» (по желанию)

Индивидуальная работа.

1