Конспект урока в 7 классе по теме: "Баскетбол"

Часть урока

Содержание урока

Дозировка

Содержание деятельности учителя

I.Подготовительная

часть.

12 мин.

1.Организационный момент:

- Приветствие;

- Рапорт;

- Постановка темы и цели урока;

- Эмоциональный настрой.

2. Повороты на месте:

- Направо;

- Налево;

- Кругом.

3.Ходьба:

- На месте;

- В обход налево;

- Обычная;

- На носочках, руки вверх;

- Обычная;

- На пяточках, руки за голову;

- Обычная;

- В полуприсяде, руки на поясе;

- В полном присяде, руки на коленях.

4.Бег:

- Обычный;

- Приставными шагами правым боком;

- Приставными шагами левым боком;

- «Змейкой».

5.ОРУ с баскетбольным мячом:

- И.П., мяч перед грудью, наклоны головы: 1-вперед; 2-назад; 3-вправо; 4-влево;

- И.П., мяч между стоп, растирание ладоней, затем руки в замок, волнообразные движения;

- И.П., мяч на уровне пояса, вращение мяча вокруг туловища: 1-вправо; 2-И.П.; 3-влево; 4-И.П.

- И.П., мяч внизу, 1-прыжок, ноги врозь, мяч вверху; 2-И.П.

- И.П., стойка игрока, ведение мяча на месте правой рукой, а затем левой.

6.Упражнение на восстановление дыхания.

2 мин.

1 мин.

2 мин.

2 мин. 30 сек.

4 мин.

30 сек.

- Здравствуйте, ребята! Рада приветствовать вас такими веселыми и улыбчивыми.

- Обратить внимание на внешний вид учащихся.

- Сдает дежурный ученик.

- Сегодня мы с вами продолжаем обучение навыкам владения элементами техники баскетбола.

- А мы с вами знаем, что в процессе любой спортивной игры приходиться взаимодействовать, понимать и выручать друг друга. Ведь победить соперника может только «сплоченная» и дружная команда.

- Следим за осанкой во время поворотов.

- Делаем движения одновременно, сохраняем дистанцию, следим за моими командами.

- Сохраняем дистанцию.

- Следим за осанкой.

- Постепенно увеличиваем амплитуду движений.

- Следим за точностью вращений.

- Прыжки выполняем на носочках.

- Для ведения правой рукой – правая нога сзади; для ведения левой рукой – левая нога сзади. Спина округлена.

- Поднимаем руки через стороны вверх, тянемся на носочках, вдох; опускаемся, выдох.

II.Основная часть.

30 мин.

1.Просмотр презентации «Правила игры в баскетбол»

2.Передача мяча в парах.

- Двумя руками от груди;

- С отскоком от пола;

- Одной рукой от плеча (правой, затем левой)

3.Бросок по кольцу с линии штрафного броска.

4.Бросок мяча, стоя под углом к кольцу.

5.Ведение мяча, два шага, бросок по кольцу.

6.Ведение мяча «змейкой», передача мяча партнеру, ловля мяча партнером, два шага, бросок по кольцу.

7.Учебная игра.

5 мин.

4 мин.

2 мин.

2 мин.

5 мин.

5 мин.

7 мин.

- Объяснение по ходу презентации.

- Выпрямляйте руки в локтях.

- Точка отскока мяча должна быть ближе к принимающему мяч.

- Рука в локте выпрямляется.

- Выполняем каждый по три броска.

- Целимся в верхние ближние углы малого прямоугольника.

- Не допускаем пробежек.

- Ведем попеременно правой и левой руками, без пробежек.

- Делимся на две команды. Побеждает та команда, которая наберет большее количество очков.

III.Заключительная часть.

3 мин.

1.Подведение итогов урока.

2.Выставление оценок.

3.Домашнее задание.

4.Организованный выход из зала.

- Построение в одну шеренгу.

- Мне очень приятно было с вами работать и особенно понравилась ваша сплоченность.

- А как вы думаете, что у вас сегодня получилось лучше всего?

-А как вы считаете, над чем вам еще нада поработать?

- Учитель аргументирует поставленную оценку.

- Повторите правила баскетбола.

- Урок окончен!

- Поворот направо, выход из зала.