Коучинг "Барьеры в обучении"

Коучинг это активный и созидательный процесс взаимодействия коллег, в ходе которого происходит обмен идеями, коуч побуждает коллег к рефлексивному диалогу, обучаемые учителя совершенствуют профессиональные знания, имеющиеся навыки и опыт. Коуч не учит коллег, как делать, он создает условия для того, чтобы коллеги сами поняли, что им надо делать, определять способы, с помощью которых они могут достичь высоких результатов. Сами выбирали наиболее целесообразные способы действия и планировали основные этапы достижения своей цели. Целью коучинга «Барьеры в процессе обучения» было выявить барьеры в обучении и определить возможные пути их преодоления. Задачами являлось: 1) Ознакомить с факторами, отрицательно влияющими на обучение; 2) Рассмотреть инструменты преодоления барьеров учениками в обучение 3) Вовлечь учителей в процесс поиска путей преодоления барьеров в обучении. Результатом обучения должно было стать Учитель владеет приемами выявления барьеров у обучающихся и способобами и приемами их преодоления. В ходе коучинга учителя познакомятся с факторами, влияющими на процесс обучения, выведут пути преодоления барьеров, в обучении опираясь на свой педагогический опыт.