Круглый стол "Язык душа народа"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Адыгея

«Майкопский индустриальный техникум»

Круглый стол

«Язык – живая душа народа»

посвященный Дню славянской письменности и культуры

и Дню русского языка

(среди студентов 1 курса гр. СЗ-17)

Разработали преподаватель: Р. М. Каджешаова.

СОГЛАСОВАНО

на заседании МК

Протокол № ____

от «____» _________ 2023 г.

Председатель МК _________ Р. М. Каджешаова

Майкоп

2023

Цель мероприятия: обозначить острые проблемы русского языка, вовлечь участников круглого стола в обсуждение путей и способов их решения.

Форма проведения: круглый стол. Мероприятие ведут два преподавателя: Р. М. Каджешаова и Г. С. Попова.

Материалы и оборудование: компьютер, экран, презентация.

Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя. (Слайд 1,2)

Россия. Родина. Отечество. Это не только огромное территориальное пространство, но и наш родной язык, великое русское слово, выделяющее нас как нацию среди миллионов людей на планете. «В языке одухотворяется весь народ и вся его родина», - говорил Константин Дмитриевич Ушинский. Язык народа – это его историческая память. Духовная культура и жизнь отразилась в нашем языке, в устной и письменной форме, в различных жанрах – от древнерусской летописи до произведений современной литературы.

• Как вы думаете, сколько в мире языков?

В мире существует более трех тысяч языков. Многие из них вымирают, другие, напротив, очень распространены. Но лишь некоторые из них, в силу своей уникальности и богатой культуры стоящих за ними народов, завоевали право находиться на ведущих ролях. Одним из таких языков, уважаемых и узнаваемых во всем мире, является русский.

(Слайд 3)

• Как вы полагаете, оправдались ли надежды великого писателя Льва Николаевича Толстого?

Да, действительно, писатель не ошибся в своем предсказании. Это время пришло. Русский язык в последние десятилетия не только небывало распространился по всей планете, не только завоевал уважение и признание разных наций и народов, но и юридически санкционирован в качестве мирового языка — одного из официальных языков Организации Объединенных Наций.

• Как вы думаете, что учитывается при отнесении языка к числу мировых?

• Какие сферы деятельности человека охватывают мировые языки?

• Какие языки входят в число мировых?

Сообщение студента. (Слайд 4)

Мировыми языками называются наиболее распространенные языки, употребляемые между собой представителями разных народов за пределами территорий, населенных людьми, для которых они изначально родные. В определении состава мировых языков учитывается число говорящих на нем как в стране, так и за ее пределами, авторитет, роль страны этого языка, обладающего длительной письменной традицией; установившиеся нормы, хорошо исследованные и описанные в учебниках и словарях.

Мировые языки охватывают международные сферы - дипломатию, мировую торговлю, туризм. На них общаются ученые разных стран, они изучаются в качестве "иностранных языков" (то есть как обязательный предмет в ВУЗах и школах большинства стран мира). Эти языки являются "рабочими языками" ООН.

Официальными мировыми языками ООН признает английский, испанский, русский, арабский, китайский и французский. Любой документ в ООН распространяется на этих языках. (Слайд 5)

Русский язык стал общепризнанным мировым языком с середины XX века. Его мировое значение обусловлено тем, что это один из богатейших языков мира, на котором создана величайшая художественная литература.

Богатство русского языка и созданной на нем литературы вызывает интерес к этому языку во всем мире. Его изучают не только студенты, школьники, но и взрослые люди. С целью оказания помощи в обучении русскому языку за пределами нашей страны еще в 1967 году в Париже была создана Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ). МАПРЯЛ издает в нашей стране для зарубежных преподавателей русского языка и литературы журналы, методическую литературу, проводит среди школьников разных стран международные олимпиады по русскому языку.

- Сколько же людей в мире говорит по-русски?

Сообщение студента. (Слайд 6)

Вот несколько цифр, свидетельствующих о распространении русского языка в наше время: русский язык является родным для 170 миллионов человек, и 350 миллионов человек его понимают. Большинство говорящих по-русски живёт, конечно же, в России, остальные — за её пределами. Кто эти люди?

Это те, кто живёт на территории стран СНГ и Балтии, а также те, кто проживает в странах традиционного зарубежья. Для них специально издаются журналы и книги на русском языке, ведётся обучение в школах, между собой эти люди продолжают общаться по-русски.

Однако русский язык изучают и те, для кого он не является родным (около 180 миллионов человек). Так, в Германии, Австрии и Швейцарии русский язык в первую очередь интересует тех, кто занимается или будет заниматься бизнесом. В Израиле русский изучают дети из многочисленных русскоговорящих семей. Японцев и многие другие народы привлекает удивительная русская литература, а в последнее время появился и чисто «спортивный интерес» к изучению русского языка — ведь зимние Олимпийские игры проходили на территории России — в черноморском городе-курорте Сочи.

Мотивы изучения русского языка в зарубежных странах самые разные. Ясно одно:

русский язык активно распространяется в мире и по праву входит в «клуб мировых языков».

• Русский язык получил такое широкое распространение во всем мире. Так почему же мы, русские люди, иногда забываем о его величии, могуществе и богатстве?! Дмитрий Сергеевич Лихачев утверждал: «Родной язык – это душа нации. Нации, которая теряет свой подлинный, свой исторический язык, а вместе с ним и свою психологию, культуру, память о предках».

• Почему знаменитый русский филолог говорит, что мы теряем родной язык?

• С какими проблемами столкнулся русский язык в современном мире?

Обсуждение проблем русского языка в современном мире. Вопросы для обсуждения:

• Что такое слова-паразиты? (Слайд 7) - Почему люди употребляют эти слова?

• Нужно ли бороться с их употреблением?

• Как можно искоренить слова-паразиты из речи?

• Какие слова называют заимствованными? (Слайд 8)

• Заимствование из какого языка преобладает в русском языке?

• С чем это связано?

• Все ли иностранные слова «засоряют» наш язык?

• Где в повседневной жизни можно увидеть, услышать неоправданное употребление иностранных слов?

• Нужно ли бороться с неоправданным употреблением заимствованных слов?

Чтец 1:

У торговцев, у послов,

(да в любой газете),

Появилось много слов,

Непонятных "умных" слов, Вот таких, как эти:

Ноу хау, чартер,

Тюнер, плеер, бартер,

Бонус, саммит, комби,

Кастинг, брокер, лобби,

Сервис, ксерокс, принтер,

Блейзер, сканнер, спринтер,

Фьючерс, дайджест, рейтинг,

Имидж, спонсор, серфинг,

Шоу, таймер, бизнес,

Брифинг, картридж, фитнесс,

Дайвинг, драйвер, клиринг,

Селинг, лизинг, дилинг,

Плоттер, триллер, дилер,

Пейджер, рэкет, киллер…

Нет от них покоя мне

Наяву, да и во сне,

И никак я не пойму,

Что к чему и почему… (Н.П.Колесников)

• Что такое жаргонная речь? (Слайд 9)

• Почему подростки используют в своей речи молодежный сленг?

• Хотели бы вы, чтобы в будущем ваши дети разговаривали подобным образом?

• Нужно ли искоренять жаргоны из речи?

• Как вы считаете, употребление каких слов совершенно недопустимо в великой, богатой русской речи?

• Что такое сквернословие? (Слайд 10)

• Как вы думаете, можно ли словом нанести вред человеку?

Чтец 2:

Слово может согреть, окрылить и спасти, Осчастливить и льды протаранить. Слово может нам тысячи бед принести, Оскорбить и безжалостно ранить.

А поэтому скажем себе сурово:

«Чтобы не было в жизни ненужных бед, Надо думать, ребята, над каждым словом,

Ибо слов невесомых на свете нет!» (Э. Асадов) (Слайд 11)

Интересные факты:

Последние исследования учёных-генетиков доказали, что слово – материально.

Человек на 70-90% состоит из воды. Академик П.П. Гаряев сделал важное открытие и описал его в книге «Волновой генетический код».

Бранные слова вызывают в человеке мутации, аналогичные воздействию радиации при взрыве атомной бомбы, но протекают в организме постепенно.

В результате «корёжатся и рвутся» хромосомы человека, и он медленно умирает. (Слайд 12)

Слово учителя:

В переломное время, предреволюционное время, когда шла Первая мировая война, И.А. Бунин писал:

Молчат гробницы, мумии и кости, - Лишь Слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте, Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь,

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бесценный – речь!

Бунин верил в силу слова. Верим и мы. Ведь все в наших руках. Нужно бороться за чистоту, точность и правильность языка. Великий и могучий русский язык должен оставаться таковым. Давайте начнем с себя! Прислушаемся к своей речи! Это очень важно. По отношению человека к родному языку судят о его гражданственности, о любви к Отечеству.

(Слайд 13)

В русском языке отразилась богатая и славная история русского народа: в нём оставили свой след и устное творчество, и великий труд русских писателей, и созидательный труд всего русского народа.

«Русский язык - один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения», - писал Белинский.

А современник А.С.Пушкина русский поэт П.А.Вяземский сказал: «Язык есть исповедь народа, в нём слышится его природа, его душа и быт родной...»

Родной язык!

Он с детства мне знаком,

На нем впервые я сказала «мама»,

На нем клялась я в верности упрямой, И каждый вздох понятен мне на нем. Родной язык!

Он дорог мне, он мой,

На нем ветра в предгорьях свищут,

На нем впервые довелось услышать

Мне лепет птиц зеленою весной…

Богат и интересен наш язык. Знаете ли вы, что на Руси в старину месяцы носили свои названия. Они были тесно связаны с природой и со всеми изменениями, которые происходят с ней в течение года. Так январь в Древней Руси назывался «сечень», потому что уже в январе люди начинали готовиться к весенним полевым работам: вырубали, или «секли», деревья на участке леса, выбранном под будущую пашню. Срубленные деревья оставляли сохнуть на месте около месяца, поэтому февраль носил название «сухий» или «сухой». Звали его также и «лютым» — ведь морозы в эту пору года на нашей земле стоят лютые.

В марте подсохшие за февраль деревья сжигали на том месте, где они были срублены, и полученной золой удобряли землю: месяц март получил имя «березозол».

В апреле наступала весна. Дремучие леса одевались густой зеленой листвой, бескрайние степи — сочной травой и яркими цветами. Славяне дали апрелю имя «цветень», а маю —

«травень». Красивые имена! Это потом мы перешли на византийский календарь.

А знаете ли вы, что в разных источниках можно встретить разные варианты самого длинного слова в русском языке. Например, в Книге рекордов Гиннесса это слово — «превысокомногорассмотрительствующий», а в орфографическом словаре РАН —

«водогрязеторфопарафинолечение». Однако все эти рекорды безосновательны, ведь некоторые правила русского языка позволяют теоретически легко их побить. Так, для обозначения возраста человека самым длинным словом будет «восьмидесятичетырёхлетний», но по этому же принципу можно строить гораздо более длинные прилагательные для возраста деревьев или даже космических объектов.

А знаете ли вы, что в русском языке есть несколько слов с тремя буквами «е» подряд — это длинношеее (и прочие на -шеее, например, криво-, коротко-) и слово змееед. Также есть одно слово с тремя «о» подряд — зоообъединение.

А знаете ли вы, что единственное слово русского языка, не имеющее на поверхностном уровне корня — вынуть (приставка вы- + суффикс -ну- + окончание -ть).

Считается, что в этом слове так называемый нулевой корень, находящийся в чередовании с корнем -им-. Раньше, примерно до XVIII века, этот глагол выглядел как выняти.

А знаете ли вы, что писатель и языковед Лев Успенский, автор книги «Ты и твоё имя», подсчитал, что 90% наших имён, в том числе самые, казалось бы, исконно русские, на поверку оказываются имеющими иноязычные корни и происхождение. Больше всего имён заимствовано из трёх языков: греческого (Василиса, Екатерина, Ксения, София, Алексей, Андрей, Георгий, Кузьма, Фёдор), древнееврейского (Анна, Елизавета, Мария,

Захар, Иван, Илья, Михаил) и латинского (Валентина, Клавдия, Марина, Виктор, Игнат,

Константин, Лаврентий, Павел).

Надо было быть полиглотом – знатоком многих языков, – чтобы разобраться в том, что имя Никифор, например, означает по-гречески «победоносный», Даниил на

древнееврейском языке – «суд божий», а Акулина по-латыни – «орлица»

А знаете ли вы, что в русском языке есть недостаточные глаголы

Классический пример: "победить". Он победит, ты победишь, я... победю? побежу? побежду? Так не говорят! Нет такой формы! Приходится пользоваться заменяющей конструкцией "я одержу победу" или "стану победителем". Поскольку форма первого лица единственного числа отсутствует, глагол является недостаточным.

Заключительное слово учителя (Слайд 14)

Много интересного вы узнаете о языке, если будете внимательны к словам, к речи, если будете вдумчивыми читателями и слушателями.

Иван Сергеевич Тургенев писал: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!

В международный день родного языка Тебе мы пожелаем:

Люби язык, храни на день и на века! Не забывай мелодию родного языка!