Просмотр содержимого документа
«КТП на 2 семестр 2016/2017 учебного года по дисциплине «Программирование для автоматизированного оборудования» специальности 15.02.08 "Технология машиностроения"»
Областное бюджетное образовательное профессиональное учреждение
«Курский электромеханический техникум»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора
________________
« » 20___г.
Календарно-тематический план (КТП)
на 2 семестр 2016/2017 учебного года
по дисциплине «Программирование для автоматизированного оборудования»
Преподаватель Е.В.Бочаров _____________________________________
Составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной « » ________ 20 г.
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии преподавателей профессионального цикла по направлению подготовки «Машиностроение»
Протокол № от « » 2016г___________________________.
Председатель предметной (цикловой) комиссии_____________________Митрошенкова Л.А.
| № группы | Количество часов в неделю по учебному плану | Общее коли-чество часов в семестр | Часов на | Примечание |
| лабораторные работы | практические занятия | курсовой проект |
| ТМ-31 | 8х4 | 32 |
| 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П О Я С Н Е Н И Я
к заполнению календарно-тематического плана (КТП)
Календарно-тематический план составляется согласно действующей рабочей программе по данной дисциплине.
Формулировка записи темы, часы в поурочном плане и в учебном журнале должны совпадать с календарно-тематическим планом.
Отклонения от действующей рабочей программы обсуждаются и утверждаются на заседании предметной (цикловой) комиссии и вписываются на последней странице КТП.
Календарно-тематический план составляется в 2 экземплярах, рассматривается предметной (цикловой) комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.
В случае разного количества часов на группы КТП составляется на максимальное количество часов, а в графе «Примечание» отмечается их корректировка.
Литература
Основные источники:
Серебреницкий П.П., Схиртладзе А.Г. Программирование для автоматизированного оборудования. – М., «Высшая школа», 2012.
Дополнительные источники:
Евгеньев Г.Б. Основы программирования обработки на станках с ЧПУ учебное пособие. - М.: Машиностроение, 2010. – 154 с.
Сергиевский Л.В. Наладка и эксплуатация станков с ЧПУ: учебник. – М.: Машиностроение, 2007. – 158 с.
Кузнецов Ю.И., Сафраган Р.Э., Гончаренко Б.А. Оснастка для станков с ЧПУ: справочник. – М.: Машиностроение, 2006. – 311 с.
Шурков В.Н. Основы автоматизации производства и промышленные роботы. – М., «Машиностроение», 1989.
Инструкция по программированию для УЧПУ «Электроника НЦ-31»
Интернет-ресурсы
Журнал cadmaster http://www.cadmaster.ru
САПР в интернете http://emanual.ru/download/www.emanual.ru_2517.html
- краткий учебный курс по модулю adem cam http://www.youtube.com/watch?v=95lpfnocjyw
- adem – программное обеспечение для промышленности и образования http://rucadcam.ru/publ/adem/adem/12-1-0-19
- Сайт компании ADEM http://www.adem.ru
График учебного процесса на 2016 / 2017 учебный год
|
Группа | сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май | июнь | июль | август |
| 1 – 7 | 8 – 14 | 15 – 21 | 22 – 28 | 29 – 5 | 6 – 12 | 13 – 19 | 20 – 26 | 27 – 2 | 3 – 9 | 10 – 16 | 17 – 23 | 24 – 30 | 1 – 7 | 8 – 14 | 15 – 21 | 22 – 28 | 29 – 4 | 5 – 11 | 12 – 18 | 19 – 25 | 26 – 1 | 2 – 8 | 9 – 15 | 16 – 22 | 23 – 1 | 2 – 8 | 9 – 15 | 16 – 22 | 23 – 29 | 30 – 5 | 6 – 12 | 13 – 19 | 20 – 26 | 27 – 3 | 4 – 10 | 11 – 17 | 18 – 24 | 25 – 31 | 1 – 7 | 8 – 14 | 15 – 21 | 22 – 28 | 29 – 5 | 6 – 12 | 13 – 19 | 20 – 26 | 27 – 2 | 3 – 9 | 10-16 |
| неделя | 1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Условные обозначения: ТП – технологическая практика, ПП – производственная практика,
ДП – дипломное проектирование, ЗД – защита диплома, Э – экзамены, К – каникулы.
| № Занятия | Наименование тем и разделов | Часов на тему | Вид занятия | Наглядные пособия и ТС | Задания на дом | Примечание |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Разработка и анализ УП обработки детали на токарном станке с ЧПУ. | 2 | Практическая работа | Персональный компьютер методические рекомендации | Отчёт |
|
| 2 | Разработка и анализ УП обработки детали на токарном станке с ЧПУ. | 2 | Практическая работа | Персональный компьютер методические рекомендации | Отчёт |
|
| 3 | Тема 3.2 Программирование обработки деталей на сверлильных станках с ЧПУ | 2 | Комбини-рованное | Микроплакаты | 1 с163-177 |
|
| 4 | Разработка и анализ УП обработки детали на сверлильном станке с ЧПУ. | 2 | Практическая работа | Персональный компьютер методические рекомендации | Отчёт |
|
| 5 | Разработка и анализ УП обработки детали на сверлильном станке с ЧПУ. | 2 | Практическая работа | Персональный компьютер методические рекомендации | Отчёт |
|
| 6 | Разработка и анализ УП обработки детали на сверлильном станке с ЧПУ. | 2 | Практическая работа | Персональный компьютер методические рекомендации | Отчёт |
|
|
| Раздел 4 ADEM CAD/CAM |
|
|
|
|
|
| 7 | Тема 4.1 Формирование технологических команд | 2 | Комбини-рованное | Микроплакаты | с.305-325 |
|
| 8 | Тема 4.2 Программирование обработки деталей на токарных станках с ЧПУ в ADEM | 2 | Комбини-рованное | Микроплакаты | с. 234-276 |
|
| 9 | Разработка и анализ УП обработки детали на токарном станке с ЧПУ (наружный контур) | 2 | Практическая работа | Персональный компьютер методические рекомендации | Отчёт |
|
| № Занятия | Наименование тем и разделов | Часов на тему | Вид занятия | Наглядные пособия и ТС | Задания на дом | Примечание |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 10 | Разработка и анализ УП обработки детали на токарном станке с ЧПУ (наружный контур) | 2 | Практическая работа | Персональный компьютер методические рекомендации | Отчёт |
|
| 11 | Разработка и анализ УП обработки детали на токарном станке с ЧПУ (внутренний контур) | 2 | Практическая работа | Персональный компьютер методические рекомендации | Отчёт |
|
| 12 | Разработка и анализ УП обработки детали на токарном станке с ЧПУ (внутренний контур) | 2 | Практическая работа | Персональный компьютер методические рекомендации | Отчёт |
|
| 13 | Тема. 4.3. Общие принципы создания конструктивных элементов Конструктивный элемент "Колодец", "Уступ", «Окно, «Плоскость», «Плита» | 2 | Комбини-рованное | Микроплакаты | .с13-36 |
|
| 14 | Конструктивный элемент "Торец", «Область» | 2 | Комбини-рованное | Микроплакаты | с37-46 |
|
| 15 | Тема. 4.4 Параметры конструктивных элементов Система координат конструктивного элемента. Глубина конструктивного элемента, Подвод в точку на подаче, Угол врезания в плане, Скругление дна, Угол наклона стенки, Стенка контура, Глубина по Z | 2 | Комбини-рованное | Микроплакаты | с.301-306 |
|
| 16 | Контур образующей (4Х), Поверхность, Оптимизация, CLData в системе координат КЭ, Система координат группы точек, Параметрическая группа точек, Кривая, Контур детали
| 2 | Комбини-рованное | Микроплакаты | с.117-151 |
|
Всего по дисциплине 32 часов
Преподаватель __________ Бочаров Е.В
Какие изменения по программе внесены в календарно-тематический план
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОТЧЁТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
I. Выполнение учебного плана
| Курс | № группы | Количество учебных | Лабораторных и практических работ | Контрольных работ |
| по плану | фактически | по плану | фактически | по плану | фактически |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Какие разделы программы не пройдены:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 645
38 128 
