КТП по английскому языку

№ урока

Содержание ( разделы, темы)

Кол-во часов

Даты проведения

Материально – техническое оснащение

Универсальные учебные действия

план

факт

Подготовительный модуль « В путь»

9

Учебник (Student’s Book)

Рабочая тетрадь (Workbook)

Книга для учителя (Teacher’s Book)

Контрольные задания (Test Booklet)

Буклет с раздаточным материалом (Picture Flashcards)

Плакаты (Posters)

CD для занятий в классе.

CD для самостоятельных занятий дома

DVD-video

Личностные: действия смыслообразования

Регулятивные: действия целеполагания и прогнозирования.

Коммуникативные: умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями общения

Предметные: устанавливать причинно-следственные связи на простом и сложном уровне;анализировать ( т.е. делить текст на части, выделять главное) и обобшать,

1

Вводный урок « Давайте начнем». Введение в предмет. Знакомство

1

Формирование представления об иностранном языке, его значении в жизни современного человека.

2

Английский алфавит. Буквы Aa Bb Cc

1

Уметь называть и читать буквы, использовать их в письме.

3

« Мои буквы» Знакомство с буквами алфавита. Буквы Dd Ee

1

Развивать умение использовать новые выражения в устной речи. Уметь называть и писать буквы английского алфавита.

4

Счет до 10. Буквы Ff Gg Hh

1

Развивать умение считать до 10. Уметь описывать картинку по образцу. Написание и чтение букв.

5

« Мои буквы” знакомство с буквами Ii Jj Kk Ll

1

6

Знакомство с буквосочетаниями в английском языке. Буквы Mm Nn Oo

1

Чтение коротких слов с использованием опорных картинок.

7

Употребление буквосочетаний в речи. Буквы Pp Qq Rr Ss

1

Уметь понимать речь учителя и отвечать на простые вопросы. Чтение и написание букв.

8

Написание заглавных и строчных букв английского алфавита. Буквы Tt Uu Vv Ww

1

Развитие навыков письма. Английская азбука.

9

Гласные и согласные буквы. Буквы Xx Yy Zz

1

Чтение коротких слов. Употребление простых фраз и выражений в устной речи.

10

Обобщающий урок по теме « Алфавит»

1

Формирование знаний английского алфавита в устной и письменной речи.

Вводный модуль « Здравствуйте! Моя семья»

5

Учебник (Student’s Book)

Рабочая тетрадь (Workbook)

Книга для учителя (Teacher’s Book)

Контрольные задания (Test Booklet)

Буклет с раздаточным материалом (Picture Flashcards)

Плакаты (Posters)

CD для занятий в классе.

CD для самостоятельных занятий дома

DVD-video

11

Знакомство с новыми речевыми образцами по теме « Здравствуйте»

1

Знакомятся с новой лексикой по теме. Говорят о том, что умеют делать члены семьи, давать им краткую описательную характеристику

12

Развитие навыков диалогической речи

1

Оперируют активной лексикой в процессе общения.

Воспроизводят наизусть текст песни.

13

Ознакомление с новыми лексическими единицами по теме « Моя семья»

1

Описание тематических картинок

14

Цвета. Расширение словарного запаса

1

Умение описывать картинки с использованием новой лексики

15

Составление связных монологических высказываний по теме « Моя семья» по опорным схемам. Проект « Моя семья»

1

Формирование знаний лексического материала в устной и письменной речи

Модуль 1 « Мой дом »

11

Учебник (Student’s Book)

Рабочая тетрадь (Workbook)

Книга для учителя (Teacher’s Book)

Контрольные задания (Test Booklet)

Буклет с раздаточным материалом (Picture Flashcards)

Плакаты (Posters)

CD для занятий в классе.

CD для самостоятельных занятий дома

DVD-video

16

Ознакомление с новыми лексическими единицами по теме « Мой дом»

1

Знакомятся с новой лексикой по теме. Составляют короткие рассказы- описание

17

Развитие навыков говорения

1

Ведут короткие диалоги зтикетного характера

18

Знакомство с названиями комнат в доме

1

Используют лексические единицы в устной речи

19

Тренировочные упражнения в употреблении оборота « Где находится?»

1

Уметь задавать вопросы и отвечать на вопросы собеседника.

20

Практика говорения по теме « В ванной комнате»

1

Формирование проектной деятельности. Поиск и анализ необходимой информации.

21

Знакомство с предлогами места

1

Отработка грамматических структур

22

Развитие письменной речи. Портфолио « Моя спальня».

1

Написание письма – описания о своем доме с использованием грамматических и лексических структур

23

Страноведение « Сады в Британии и России»

1

Формирование знаний о культуре страны изучаемого языка.

24

Развитие навыка диалогической речи. Диалог « Городская и деревенская мышь»

1

Ведение диалогов – расспросов с извлечением информации.

25

Обобщение и систематизация знаний по теме « Мой дом»

1

26

Тест по теме « Мой дом»

1

Выразительно читают вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале.

Употребляют модальный глагол can.

Модуль 2 « Мой день рождения»

11

Учебник (Student’s Book)

Рабочая тетрадь (Workbook)

Книга для учителя (Teacher’s Book)

Контрольные задания (Test Booklet)

Буклет с раздаточным материалом (Picture Flashcards)

Плакаты (Posters)

CD для занятий в классе.

CD для самостоятельных занятий дома

DVD-video

27

Тренировочные упражнения в использовании числительных от 1 до 10

1

Развитие умений использвания числительных в устной речи

28

Знакомство с новым речевым образцом « Мне…лет»

1

Уметь использовать новые выражения в устной и письменной речи

29

Вкусный шоколад. Новая лексика по теме « Продукты питания»

1

Оперируют активной лексикой в процессе общения.

Воспроизводят наизусть текст песни.

30

Вкусный шоколад. Практика чтения.

1

Описание тематических картинок

31

Моя любимая еда. Разучивание песни « С днем рождения тебя!»

1

Оперируют активной лексикой в процессе общения.

Воспроизводят наизусть текст песни.

32

Моя любимая еда. Изготовление открытки ко дню рождения.

1

Написание поздравительной открытки

33

Упражнения в составлении связных монологических высказываний. Портфолио « Моя любимая еда»

1

Формирование проектной деятельности. Поиск и анализ необходимой информации.

34

Страноведение. Типичная еда в России и Британии.

1

Формирование знаний о стране изучаемого языка

35

Развитие навыка диалогической речи. Диалог « Городская и деревенская мышь»

1

Умение вести короткие диалоги-расспросы

36

Обобщение и систематизация знаний по теме « Мой день рождения»

1

Понимают на слух речь учителя, одноклассников и небольшие доступные тексты в аудиозаписи,

построенные на изученном языковом материале: краткие диалоги, рифмовки, песни

37

Тест по теме « Мой день рождения»

1

Уметь составлять короткие рассказы по теме.

Модуль 3 « Мои животные»

11

Учебник (Student’s Book)

Рабочая тетрадь (Workbook)

Книга для учителя (Teacher’s Book)

Контрольные задания (Test Booklet)

Буклет с раздаточным материалом (Picture Flashcards)

Плакаты (Posters)

CD для занятий в классе.

CD для самостоятельных занятий дома

DVD-video

38

Ознакомление с новой лексикой по теме « Животные»

1

Умение составлять короткий рассказ- описание по картинке.

39

Знакомство с новым речевым образцом « Я могу…»

1

Соблюдают правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом.

40

Употребление в речи глаголов движения

1

Формирование умений использовать грамматический и лексический материал в речи.

41

Упражнения в употреблении фраз « Я могу\не могу»

1

42

Развитие умений диалогической речи. Диалог « В цирке»

1

Понимают на слух речь учителя, одноклассников и небольшие доступные тексты в аудиозаписи,

построенные на изученном языковом материале: краткие диалоги, рифмовки

43

Разучивание песенки « Посмотри на меня»

1

Развитие навыков разговорной речи

44

Упражнения в составлении связных монологических высказываний. Портфолио « Я умею»

1

Выразительно читают вслух небольшие тексты

45

Страноведение « Любимые домашние животные британцев»

1

Формирование знаний о стране изучаемого языка

46

Развитие навыка диалогической речи « Городская и деревенская мышь»

Обобщение и систематизация знаний по теме « Мои животные»

1

Понимают на слух речь учителя, одноклассников и небольшие доступные тексты в аудиозаписи,

47

Тест по теме « Мои животные»

1

Оперируют активной лексикой в процессе общения.

Модуль 4 « Мои игрушки»

11

Учебник (Student’s Book)

Рабочая тетрадь (Workbook)

Книга для учителя (Teacher’s Book)

Контрольные задания (Test Booklet)

Буклет с раздаточным материалом (Picture Flashcards)

Плакаты (Posters)

CD для занятий в классе.

CD для самостоятельных занятий дома

DVD-video

48

Мои игрушки. Употребление предлогов места в речи.

1

Ведут диалог-расспрос (о том, где находятся игрушки, что умеют делать одноклассники) и диалог-побуждение к действию (обмениваются репликами о том, как выглядят и что умеют делать).

49

Разучивание песенки « Игрушки»

1

50

Ознакомление с новой лексикой по теме « Части тела»

1

51

Тренировка в чтении диалогов

1

Ведение диалога с опорой на катинку

52

Знакомство с новым речевым образцом « У него есть»

1

Развитие навыков коммуникативного общения в устной речи.

53

Разучивание песенки « Маленькие марионетки»

1

Умение воспроизводить короткий текст .

54

Упражнения в составлении связных монологических высказываний. Портфолио « Моя игрушка»

1

Оперируют активной лексикой в процессе общения.

55

Работа над текстом « Старая русская игрушка. Магазины плюшевых мишек»

1

Соблюдают правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом.

56

Развитие навыков диалогической речи. Диалог « Городская и деревенская мышь»

1

Вести диалоги зтикетного характера по ситуации.

57

Обобщение и систематизация знаний по теме « Мои игрушки»

1

Выразительно читают вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале.

58

Тест по теме « Мои игрушки»

1

Модуль 5 « Каникулы»

11

Учебник (Student’s Book)

Рабочая тетрадь (Workbook)

Книга для учителя (Teacher’s Book)

Контрольные задания (Test Booklet)

Буклет с раздаточным материалом (Picture Flashcards)

Плакаты (Posters)

CD для занятий в классе.

CD для самостоятельных занятий дома

DVD-video

59

Ознакомление с новой лексикой по теме « Погода»

1

Соблюдают правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом.

60

Тренировка в употреблении лексики по теме « Одежда»

1

Рассказывают (о себе, о том, что умеют делать, о своих игрушках).

61

Развитие диалогической речи. Диалог « Какая погода сегодня»

1

Оперируют активной лексикой в процессе общения.

62

Обучающее аудирование по теме « Погода»

1

Уметь понимать текст по названию и картинкам

63

Ознакомление с новой лексикой по теме « Сезоны»

1

Уметь спросить собеседника, ответить на его вопросы

64

Работа над текстом « Волшебный остров»

1

Чтение текста с частичным пониманием с опорой на картинку

65

Развитие навыка диалогической речи. Диалог « Городская и деревенская мышь»

1

Соблюдают нормы произношения звуков английского языка в чтении вслух и устной речи и правильно произносят предложения

66

Обобщение и систематизация знаний по теме « Каникулы»

1

Выразительно читают вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале.

67

Тест по теме « Каникулы»

1

Уметь использовать изученные лексические и грамматические формы в устной и письменной речи.

68

Итоговое повторение

1