Тексттин колому ...........................
А) болбойт Б) чексиз, кээде бир съйл=мд=н да болуусу мъмкън
В) бир абзац В) бир бет
Кептин формалары:
А) баяндоо,сър=тт==, баяндоо Б) оозеки жана жазуу
В) илимий стиль, к=рк=м стиль Г) с=з, съйл=м, абзац
Сър=тт==д= к=бър==к колдонулган с=з търкъмъ:
А) зат атооч Б) сын атооч
В) этиш Г) ат атооч
Жазма кептин стилинин мън=здъъ белгилери ..................
А) к=пчълъкк= арналгандыгы
Б) жазма търд= болгондугу
В)с=зд=р тике мааниде колдонулат
Г) адабий тилдин нормасында, эрежелер менен терминдерди колдонуп жазуу
Фонеманын составы:
А) тыбыштар Б) с=зд=р В) с=з айкаштары Г) съйл=мд=р
“ КУЮН” деген с=зд=гъ тыбыштардын, тамгалардын саны:
А) 4 тыбыш, 4 тамга Б)5 тыбыш, 5 тамга
В)5 тыбыш, 4 тамга Г) 6 тыбыш, 4 тамга
С=зд=р ......... тъзъл=т.
А) тамгалардан Б) съйл=мд=рд=н
В) тыбыштардан Г) тыбыш жана тамгалардан
Муунду тъзг=н тыбыштар:
А) созулма ъндъъл=р Б) ъндъъл=р
В) ънсъзд=р Г) ъндъъ жана ънсъз тыбыштар
9 . Аморфтук тилдер
А) сөздүн уңгусуна мүчөлөр мүчөлөр уланбай турган тилдер
Б) өнүккөн тилдер
В) жоголуп бара жаткан тилдер
Г) дүйнө элдеринин тилдери
10. Түштүк диалектиде колдонулуучу сөздөрдү туура ажырат
А) битта, экита, үчта Б) беде, бал, кур
В) музоо, мусоо, курсант Г) түш, токоч, шырдак
11. Айтылышы, тыбыштык тъзълъшъар башка болуп, мааниси бири бирине =т= жакын болгон с=зд=р ..................... деп аталат
А) афоризм Б) омоним В) антоним Г) синоним
12. Т=м=нд=гъ с=зд=рдън кайсынлары синоним эмес?
А) алыс-ыраак Б)тез-ылдам В) туура-ырас Г) ачык-тегиз
13. Жазылышы бирдей, мааниси ар търдъъ с=зд=р..................... деп аталат
А)антоним Б) синоним В)омоним Г)эфемизм
14. Зат атоочко мън=здъъ категориялар:
А) даража, чак, жак Б) ж=нд=м=, таандык,даража, жак
В) ж=нд=м=, таандык, сан Г) жак,чак,ыщгай,мамиле
15) –чы,-лык,-лаш,-ты,-кеч,-поз,-кана,-чак. Бул мъч=л=р ...................жасайт.
А) зат атоочтон сын атооч Б) зат атоочтон этиш
В) этиштен зат атооч Г) зат атоочтон, башка атооч с=зд=рд=н зат атооч
16. Турак жай маселеси чечилбей жатат. Асты сызылган татаал зат атоочтун жасалыш жолу.
А) морфологиялык Б) синтаксистик
В) мъч=л=р аркылуу Г) атоочтон атооч аркылуу
17. Өпкөдөн чыккан аба ооз көңдөйүндө эч кандай тоскоолдукка учурабай эркин чыгышынан пайда болгон тыбыштар:
А) е, ё, ю, я Б) а, э, ө, у, ү, ы, и
В) м, н, ң, р, л, й Г) б, в, г, д, ж, з
18. Тыбыштар жөнүндөгү илим.
А) фонетика Б) лингвистика В) стилистика Г) лексика
19. Ойноп, уктап. Этиш с=зд=рдън с=з търкъмъ.
А) сын атооч Б) ат атооч В) зат атооч Г) тактооч
20. Этиштин адат =тк=н чагы:
А) Ал тамактанды Б) Самат дайыма кеч калчу
В) Алар качып кетиптир Г) Силер окугансыщар
21. Адабий тилдин нормасында оозеки туура cүйлөө бул-.................................
А)синтаксис Б) морфология В) лексика Г) орфоэпия
22. Съйл=мдън баш мъч=л=ръ бири-бирине жак, сан, тър боюнча ылайыкташыптурушу................ деп аталат.
А) башкаруу Б) ээрчишъъ В) окшошуу Г) ыкташуу
23. Архаизм бул-...................................
А)белгилъъ тарыхый доорго таандык с=зд=р
Б) тилге кирбей калган с=зд=р
В)эскирип, колдонуудан чыгып калган с=зд=р
Г) белгилъъ бир катмар колдонгон с=зд=р
24. Адабий тилдин нормасын сактап, сөздөрдү туура жазуу үчүн
иштелип чыккан эрежелердин жалпы системасы:
А) орфография Б) орфоэпия
В) графика Г) фонографика
25.Орфографиялык сөздүктүн автору:
А) К. К. Юдахин
Б) Ш. Шүкүров
В) К. X. Карасаев
Г) Ж. М. Мукамбаев
26. Сын атоочтун морфологиялык белгилери:
А) =з маанисинде турганда ж=нд=л=т,жакталат
Б) =з маанисинде турганда ж=нд=лб=йт, жакталбайт
В) к=птък сандын –лар мъч=съ менен =зг=р=т
Г) заттык мааниде колдонулбайт
27.Уктоо,балдар,китеби,алтоо деген уңгусу өзгөрүп кеткен сөздөрдүн жазылышынын орфографиялык принциби:
А) фонетикалык Б) морфологиялык
В) тыбыштык Г) тарыхый
28. Бир тилдеги бардык сөздөрдүн жыйындысы:
А)лексикология Б)орфоэпия В) синтаксис Г) лексика
29) Лексикалык маанин билдирбеген сөздөр:
А) үй, китеп, эмгек, кызыл
Б) жана, гана, өтө, сайын
В) келди, иштеди, окуду, барат
Г) окуучу, менен, космонавт, сымак
30. Берешен. Сөздун синоними:
А) сараң Б) ач көз В) колу ачык Г) тымпыгый
31. "Семантика" деген терминдин мааниси:
А) тил илими
Б) сөздүн түпкү теги
В)сөздөрдүн мааниси
Г) тил, адабий, жазма эстеликтерди изилдөөчү илим
32. Баяндоочтун ким? Эмне? Кандай экендигин жана баяндооч аркылууберилгенкыймыл аракеттин аткаруучусунбилдирген с=з же с=з айкашы съйл=мдън ................. деп аталат.
А) ээси Б)толуктооч В) баяндооч Г)бышыктооч
33. Айткылачы айланайындар! К=мъск=д= калган съйл=мдън ээси:
А) силер Б) алар В) сен Г) сиз
34. С=здън маани берип турган эщ кичине бирдиги:
А) мъч= Б) ущгу В) тамыр Г) муун
35. Кош мамилеге мисал:
А) аткар Б) кел В) жардамдаш Г) билчъ
36. "Арпа, буудай, коон, дарбыз" деген сөздөрдүн мааниси:
А) көп маанилүү сөздөр
Б) синонимдер
В) бир маанилүү
Г) жалпы маанилүү
37. “-ынчы” мъч=съ сан атоочтун кайсы търън= кирет?
А)б=лч=к Б)жамдама В)чамалама Г) иреттик
38.илик ж=нд=м=съ кайсы сан атоочту уюштурат?
А) жамдама сан атоочту Б) иреттик сан атоочту В) б=лч=к санды Г)топ санды
39. Заттын атын же анын белгилерин атабай туруп, алардын жалпы мааниде к=рс=тк=н с=з търкъмъ:
А)сын атооч Б) ат атооч В) зат атооч Г) сан атооч
40. Шилтеме ат атооч бул:
А) бир заттын билинбеген търъ
Б) бир затка карата к=рс=тълъп, жащсоо иретинде айтылган ат атооч с=зд=рдън търъ:
В) аты аталган ат атоочтун кайталабоо ъчън колдонулат
Г) жалащ табыш ж=нд=м=д= турат
41. . Кой оозунан чеөп албаган, чычканга кебек алдырбас, кашык канын ичүү ж.б. сыяктуу сөздөр окутулган тилдин бөлүмү:
А) синоним Б) фразеологизм В) архаизм Г) образдуу мани
42. . Адамдардын өз ара мамилесин билдирген фразеологизм:
А) оозуна ак ит кирип, кара ит чыгып урушуу
Б) бычакка сапка жарабоо
В) мурдуна суусу жетүү
Г) колунан көөрү төгүлгөн уста
43. Идиомалар...
А) фразеологиялык ширешмелер Б) фразеологиялык айкаштар
В) фразеологиялык бирдиктер Г) табышмактар
44. Фразеологизмдер:
А)Каш кабактын ортосунда Б) сары алтын
В) кемпир кесек Г) айкөл
45. С=з жасоонун търл=ръ:
А) фонетикалык,лексикалык
Б) морфологиялык, синтаксистик,лексико-семаникалык
В) с=зг= жащы маани берилъъ менен
Г) мъч=л=р менен, тыштан кабыл алуу менен
46. “тончон” с=здън жасалыш жолу:
А) синтаксистик Б) морфологиялык
В) фонетикалык Г) лексикалык
47. Фразеологиялык бирдик:
А) котур ташы койнунда
Б) ыңырчагы ырдоо
В) көзгө атар менен
Г) жылдызы жерге түшүү
48. Туунду зат атооч:
А) эне Б) энекебай В) класс Г)мугалим
49. Уңгулаш сөздөрдүн лексикалык маанилери:
А) бирдей болот Б) кээде В) бирдей болбойт Г) контекстте
50. “кылмышкер” с=здън жасалыш жолу:
А) морфологиялык Б) синтаксистик
В) фонетикалык Г) лексикалык
51. Соодагер, жароокер, айлакер. Сөздөргө уланган мүчөлөрдүн алгачкы формасы:
А)кор Б)гер В)кер Г) кар
52. Зат атоочтун морфологиялык белгиси:
А) заттардын атын билдирет
Б) ким? эмне? деген суроого жооп берет
В) жөндөлөт, жакталат, таандык мүчөлөр аркылуу өзгөрөт
Г)мүчөлөр менен өзгөрбөйт
53. Тубаса зат атоочтор:
А) китеп, дос, килем
Б) окуучу, досум, сууга
В) мугалимдик, айылчы, айга
Г) жолчу, жазуучу, балалык
54. Абстракттуу зат атооч:
А) асман Б) жол В) кыял Г) чыны
55. Жак уландылар жакты билдирүү менен ... айтылат.
А) көптүк санда эле
Б) жекелик санда эле
В) көптүк жана жекелик санда
Г) айтылбайт
56. Барыш жөндөмө мүчөсүнүн түр өзгөртүүсү:
А) 8 Б) 10 В) 6 Г) 9
57. Кош с=зд=рдън б=лънъшъ:
А) маанилеш, карама каршы
Б)маанилеш, кайталама
В)толук маанилеш,сыщар маанилеш, эк== тещ маани бербеген,карама-каршы маанилеш жана кайталама кош с=з
Г) экиге б=лън=т
58. Кошмок с=зд=р.................
А) жуп жубу менен айтылган с=зд=р
Б) экиден турган с=зд=р
В) эки же андан артык с=зд=рд=н туруп, бир гана аталышты, бир гана тъшънъктъ билдирген с=зд=р
Г) б=лъп жиберъъг= мъмкън болбогон, бир нече с=зд=рд=н лексико-семантикалык тобу
59. Токтоп турган .... ишке киргизъъ жана =лк=бъзд=гъ инвесторлордун .... аркылуу жащы багыттагы .... тъзъъ милдети турат.
А) ишкерлерди *тартуу *банктарды
Б) мекемелерди *к=пър= *чарбаны
В) ишканаларды *жардамы *=ндъръштъ
Г) базарларды *милдети * планды
60. Мен бъгън к=ч=г= чыгалык дедим эле.
Съйл=мд=гъ этиштин ыщгайынын търъ:
а) шартуу б) тилек в) =тънъч г) буйрук
2 842
21 664 
