СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Кыргыз тил слайд

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Кыргыз тил слайд»

Сабактын темасы:   Сүйлөмдүн баш мүчөлөрү

Сабактын темасы: Сүйлөмдүн баш мүчөлөрү

Сабактын максаты:   Сүйлөм баш жана айкындооч мүчөлөрдөн турарын билишет. Суроо берүү менен ээ жана баяндоочко ажыратышат. Тексттин үстүндө изилдөө жүргүзүп, тапшырмаларды аткарышат. Өзүн жана башкаларды сыйлоого, топто иштөөдө кызматташа билүүгө тарбияланышат.

Сабактын максаты: Сүйлөм баш жана айкындооч мүчөлөрдөн турарын билишет. Суроо берүү менен ээ жана баяндоочко ажыратышат. Тексттин үстүндө изилдөө жүргүзүп, тапшырмаларды аткарышат. Өзүн жана башкаларды сыйлоого, топто иштөөдө кызматташа билүүгө тарбияланышат.

Жагымдуу маанай : Мугалим: Амансыңарбы, балдарым?  Окуучулар: Аманчылык, эжеке! Амансыңбы ,Асман ата, Амансыңбы, жер эне? Амансыңбы, улуу күн, Амансыңарбы, досторум Мен, силерди көргөнүмө кубанычтамын!

Жагымдуу маанай :

Мугалим: Амансыңарбы, балдарым?

Окуучулар: Аманчылык, эжеке!

Амансыңбы ,Асман ата,

Амансыңбы, жер эне?

Амансыңбы, улуу күн,

Амансыңарбы, досторум

Мен, силерди көргөнүмө кубанычтамын!

Сүрөттөргө карата сүйлөмдөрдү түзгүлө.

Сүрөттөргө карата сүйлөмдөрдү түзгүлө.

    «Мен миллионер болгум келет»  окутуучу оюну     1-баскыч: 1-көнүгүү   2-баскыч: 2-көнүгүү   3-баскыч: 3-көнүгүү

«Мен миллионер болгум келет» окутуучу оюну 1-баскыч: 1-көнүгүү 2-баскыч: 2-көнүгүү 3-баскыч: 3-көнүгүү

               1-баскычтын суроолору:   1-суроо: Текстте каандай окуя болду?  2-суроо: Окуянын каармандары кимдер экен?  3-суроо:Бул окуя кайсы жерде болгон?  4-суроо: Окуя кайсы мезгилде болгон?
  • 1-баскычтын суроолору: 1-суроо: Текстте каандай окуя болду? 2-суроо: Окуянын каармандары кимдер экен? 3-суроо:Бул окуя кайсы жерде болгон? 4-суроо: Окуя кайсы мезгилде болгон?
                    2-баскычтын суроолору:   1-суроо: «Кичинекей Асан бөлмөсүнө жүгүрүп кетет» деген сүйлөмдүн негизги сөздөрү кайсылар?  2-суроо: «Кичинекей Асан бөлмөсүнө жүгүрүп кетет» деген сүйлөмдүн көмөкчү сөздөрү кайсылар?  3-суроо : «Эртеси апасы үстөлдүн үстүнөн эсеп жазылган кагазды таап алат» деген сүйлөмдүн негизги сөздөрү кайсылар?  4-суроо: «Эртеси апасы үстөлдүн үстүнөн эсеп жазылган кагазды таап алат» деген сүйлөмдө канча көмөкчү сөздөр бар?
  • 2-баскычтын суроолору: 1-суроо: «Кичинекей Асан бөлмөсүнө жүгүрүп кетет» деген сүйлөмдүн негизги сөздөрү кайсылар? 2-суроо: «Кичинекей Асан бөлмөсүнө жүгүрүп кетет» деген сүйлөмдүн көмөкчү сөздөрү кайсылар? 3-суроо : «Эртеси апасы үстөлдүн үстүнөн эсеп жазылган кагазды таап алат» деген сүйлөмдүн негизги сөздөрү кайсылар? 4-суроо: «Эртеси апасы үстөлдүн үстүнөн эсеп жазылган кагазды таап алат» деген сүйлөмдө канча көмөкчү сөздөр бар?
                     3-баскычтын суроолору:   1-суроо: «Кичинекей Асан туура эмес иш жасады».Бул сүйлөмдүн баш мүчөлөрү кайсылар?  2-суроо: « Ата – эненин эмгеги баа жеткис эмгек». Бул сүйлөмдүн баяндоочу кайсы сөз?  3-суроо : «Сатуулашкан дос болбойт» Бул сүйлөмдүн ээси кайсы сөз?
  • 3-баскычтын суроолору: 1-суроо: «Кичинекей Асан туура эмес иш жасады».Бул сүйлөмдүн баш мүчөлөрү кайсылар? 2-суроо: « Ата – эненин эмгеги баа жеткис эмгек». Бул сүйлөмдүн баяндоочу кайсы сөз? 3-суроо : «Сатуулашкан дос болбойт» Бул сүйлөмдүн ээси кайсы сөз?
                 Балдар! Силер абдан мыкты экенсиңер, чоң ырахмат!   Ден соолукта аман болгула !
  • Балдар! Силер абдан мыкты экенсиңер, чоң ырахмат! Ден соолукта аман болгула !