СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Экология ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Екінші кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Просмотр содержимого документа
«Экология ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі»

Екінші кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 27.03.2019

Тәрбиеші/ Воспитатель: Ержанова А.Ж.

Білім беру саласы/Образовательная область:Әлеуметтік орта

Пән/Предмет: Экология

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Алғашқы тамшы тамды»

Тақырыбы/Тема: «Экологиялық қызмет»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік - воспитательная: өзгенің еңбегінің нәтижесін құрметтеуге тәрбиелеу.

Дамытушылық - развивающая: Ересектердің еңбегін бақылау негізінде ойын әрекетіне ынталандыру Оқытушылық - обучающая: көмек көрсетуге ниеттерін қолдау

Педегогикалық технологиялар/пед.технолии: денсаулық сақтау, ойын,ИКТ

Ресурстармен қамтамасыз ету /Ресурсное обеспечение: Жуа отырғызуға арналған құралдар, суреттер.

Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент: отырғызу – посадить, өсімдіктер – растения

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезең/организационный момент:

Қалың киім ұнатады,

Шешіндірсең, жылатады (Пияз)

Суреттер көрсетіледі. (Пияз, бидай) Сұрақтар қойылады.

2.Негізгі бөлім/оснавная часть: Тәрбиеші балалармен бірге тәжірибелік жұмыстарды жасайды.

Сергіту сәті.

Сұрақтар қойылады:

Д/о «Көкөністерді ата, сипатта»

Балалар жұмбақ шешеді.

Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді.

Билингвалдық компонент: отырғызу – посадить, өсімдіктер – растения



Тәжірибелік жұмыстарды тәрбиешімен бірге орындайды. Жұмысты ұқыпты орындауға үйренеді.

Сергіту сәтін жасайды.



Балалар ойынға қатысады.



3.Қорытынды бөлім/итоговая часть Біз бүгінгі сабақта немен айналыстық?

-Пиязды қалай отырғыздық?

-Бидайды қалай септік?

Сабақты қорытындылау. Балаларды мақтап-мадақтау.

Сұрақтарға жауап береді:

  • Пияз отырғыздық.

  • Бидай септік.

Балалар пиязды, бидайды қалай еккендіктері жайлы әңгімелейді.

Балалар жасаған еңбектері жайлы айтады.