Я живу в России

Игра-путешествие «Я живу в России»
Цель мероприятия - воспитание чувства патриотизма, уважения и 
гордости своей Родиной.
Задачи:
-Воспитание уважения и почтительного отношения к государственным символам Российской Федерации.
-Пробуждение у детей интереса к истории своей страны.
-Углубление знаний о культуре России. 
-Стимулирование интереса школьников к государственному устройству России.
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть на сегодняшнем празднике.
Ведущий 2: Мы искренне поздравляем вас с Днём России!
Ведущий 1: День России – один из самых молодых и, наверное, один из самых главных государственных праздников страны. Он начал отмечаться с 1994 года. 12 июня 1990 года I съезд народных депутатов РСФСР принял декларацию о суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики.
Ведущий 2: В 1994 году первый Президент России Борис Ельцин своим указом придает 12 июня государственное значение — День принятия декларации о государственном суверенитете России.
Ведущий 1: В декабре 2000 года этот праздник был переименован, теперь он называется День России.
Ведущий 2: Этот день стал днём рождения нового, независимого государства, днём рождения нашей Родины.
Ведущий 1: Ну и как на всяком дне рождения сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времён на Руси ни один праздник не обходился без весёлых игр и конкурсов!
Ведущий 2: Сегодняшняя игра будет посвящена государственным символам России, её истории и культуре.
Ведущий 1:
Послушайте правила игры:
Наша игра-путешествие будет проходить по станциям:
Станция «Флаг и герб России»
Станция «Гимн России»
Станция «Моя Родина – Россия»
Станция «Русские загадки»
Станция «Русские сказки»
Станция «Русская армия»
Станция «Самые знаменитые русские»
Ведущий 2: На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. За правильный ответ и хорошую работу команда получает баллы в маршрутный лист.
Ведущий 1: Итак, начинаем наше путешествие. Командиры команд, получите маршрутные листы.
Ведущий 2: Путешествие началось. В путь, ребята.
Команды отправляются по станциям.
Станция 1 «Флаг и герб России»
Ведущий: Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. Это гимн, герб и флаг. На этой станции мы с вами вспомним всё, что вы знаете о флаге и гербе.
Предлагаю выполнить несколько заданий.
«Флаг России».
Вопрос: «Что такое флаг?»
Ответ: Флаг — полотнище правильной геометрической (как правило, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку.
Задание: Из предложенных заготовок (листы бумаги) разного цвета выберите нужные и выложите флаг России.
(выкладывают)
Вопрос: «Что означают цвета российского флага?»
Ответ: Цвета российского флага выбраны не случайно:
белый - благородство;
синий – верность и честность;
красный – мужество, отвага, героизм, смелость.
А совсем – совсем давно, когда в состав России входили Украина и Белоруссия, красный цвет был цветом России, синий был цветом Украины, а белый – Белоруссии.
Государственный флаг – важный символ страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Флаг – это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут
«Герб России»
Вопрос: Что такое герб?
Ответ: Герб – это отличительный знак, эмблема государства, города.
Вопрос: Назовите, что является гербом России?
Ответ: Герб России – золотой двуглавый орёл на фоне красного цвета. Орёл – символ вечности, уважения к своей истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии. Три короны – союз народов, живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов.
Где мы встречаемся с изображением герба? (на паспорте граждан РФ, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах).
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе
Станция 2 «Гимн России»
Ведущий: В особенно торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах, при подъёме флага и во время спортивных соревнований исполняется государственный гимн.
Вопрос: «Что такое гимн?»
Ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия.
Вопрос: «Как нужно слушать гимн?»
Ответ: гимн слушают стоя, мужчины – без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.
Вопрос: «Кто знает авторов современного гимна?»
Ответ: Автор современного текста гимна России – С. В. Михалков, музыку написал А.В.Александров.
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе
Станция 3 «Моя Родина – Россия»
Ведущий: Россия. Родина. Это священные для русского человека слова.
Вопрос: «Откуда же произошло слово родина?»
Ответ: Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. От этого слова произошло и много других.
Первое задание для команды – подобрать как можно больше однокоренных слов к слову «Родина», за каждое слово – 1 балл
Ответ: родня, родословная, народ, родина, родич, родители.
Второе задание – Викторина
Каждый правильный ответ в этом конкурсе также оценивается в 1 балл.
• Как сейчас называется наше государство? (Российская Федерация)
• Назовите столицу нашей Родины России? (Москва)
• Кто является главой государства, гарантом Конституции РФ. (Президент РФ)
• Кто был первым президентом России? (Борис Николаевич Ельцин)
• Назовите действующего Президента России (Владимир Владимирович Путин)
• Как называется самый главный документ граждан РФ, в котором отражены все законы? (Конституция)
• Какие древние города России вы знаете? (Новгород, Ростов, Смоленск, Псков, Муром, Владимир)
• Какие крупные реки России вам известны? (Волга, Дон, Амур, Енисей.)
• Какая река считается главной рекой России и самой длинной в Европе? (Волга – самая длинная река Европы. Её протяжённость около 3 тыс. 530 км.)
• Какие национальности проживают на территории России?
(Мордва, чуваши, татары, карелы, калмыки, якуты, башкиры, ненцы, чукчи, немцы, ханты, манси….)
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа
Станция 4«Русские загадки»
Ведущий: Основой русской культуры является фольклор: сказки, песни, загадки, пословицы и поговорки. Загадка – это краткое описание неизвестного предмета или явления по сходным или намекаемым признакам другого предмета и явления. Загадки вы знаете с раннего детства. Русские загадки очень эмоциональны, в них много сравнений красочных определений, т.е. загадка – это поэтическое описание какого-либо предмета или явления, сделанное чтобы испытать сообразительность человека и в то же время привить ему поэтический взгляд на действительность.
Задание: отгадать русские народные загадки. Каждый правильный ответ – 1 балл.

  Станция 5«Русские сказки»
Ведущий: Все вы с самого раннего детства любите русские народные сказки. Сказки – один из основных видов устного поэтического творчества. Словом «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы о животных, сатирические анекдоты, и замысловатые авантюрные повести, но больше всего мы, несомненно, любим полные чудес волшебные сказки.
На сказочной станции мы и вспомним русские народные сказки.
Выполнив все задания, вы можете заработать 5 баллов.
Задание 1– «Чьи вещи?»
Надо отгадать, кому принадлежат вещи, и назвать имя или название сказки:
помело (Баба Яга) щука (Емеля) топор (солдат) золотое яичко(курочка Ряба) простое яйцо (Кащей Бессмертный) яблочко на блюдечке (Машенька) морозильный посох (Морзко) кувшин и тарелка (Журавль и лиса) бобовое зернышко (Петушок и бобовое зернышко)
Задание 2 «Отгадай, кто это»
Кто использовал обогревательный прибор в качестве транспорта (Емеля)
Имя былинного богатыря из города Мурома (Илья)
Кому удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок)
Какое дерево спасло двоих детей от погони (Яблоня)
Какой конь может прыгнуть до крыши терема (Сивка-бурка)
Кто, распрощавшись с зеленою кожей,
Сделалась мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)
Задание 3: «Продолжи фразу»
Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…(а от тебя и подавно уйду)
В некотором царстве…(в некотором государстве)
По щучьему велению…(по моему хотению)
Скоро сказка сказывается…(да не скоро дело делается)
Несет меня лиса…(за дальние леса, за высокие горы)
И я там был мед-пиво пил…(по усам текло, а в рот не попало)
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе
Станция 6 «Самые знаменитые русские»
Ведущий: Нашу страну, конечно же, знают во всем мире. А чем особенно знаменита Россия?
Задание - Ответив на вопросы викторины, вы сможете заработать по одному баллу за правильный ответ.
Самая известная русская икона (Троица)
Самая популярная в мире русская игрушка (Матрёшка)
Самый знаменитый русский певец (Шаляпин)
Самая известная русская порода собак (Русская борзая)
Самый известный русский поэт (Пушкин)
Самый известный русский писатель (Толстой и Чехов)
Самый известный русский художник (Шишкин и Васнецов)
Самый известный русский сорт яблок (Антоновка)
Самый известный русский ученый (Менделеев)
Самый известный русский спортсмен (Ирина Роднина)
Самый известный русский город (Москва)
Самая известная русская песня (Калинка, Подмосковные вечера)
Самая распространенная русская фамилия (Иванов, Кузнецов)
Самое известное женское и мужское русское имя (Мария, Иван)
Самый знаменитый русский напиток (квас)
Самый известный русский богатырь (Илья Муромец)
Самый знаменитый русский полководец. (Суворов)
Самый известный русский изобретатель (Калашников, создатель автомата)
Самое известное русское озеро? (Байкал)
Самый знаменитый русский космонавт. (Юрий Алексеевич Гагарин)
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по количеству правильных ответов