Итоговая работа по обучению письму и грамоте

Диктант.

Роща.

Настал май. Была жара. Коля и Ира шли в рощу. В роще тень. Пахли ландыши. Вот ключ. Он был чист. Коля пил воду. (23 слова.)

Фамилия, имя _________________________________класс__________

Грамматическое задание.

1 вариант.

1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков красным карандашом: деньки

2. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.

в етер синий радуга

1. Отметь √ слово, в котором букв больше, чем звуков. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.

к оньки -_________

трава -_________

в ьюга -_________

1. Раздели слова на слоги.

Мячик, зайчик, машина, яма, дом.

1. Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:

/

р учей

п тицы

в олк

1. Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.

замок замок

1. Отметь √ предложение.

белая берёза

у Коли книга

Настало жаркое лето.

1. Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.

В доме жила кошка Мурка.

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

1. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.

кошки, были, Мурки, у, котята

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя _________________________________класс__________

Грамматическое задание.

1. вариант.

1. Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков красным карандашом: пеньки

2. Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.

ч ашка зайка корова

1. Отметь √ слово, в котором звуков больше, чем букв. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.

с емья -_________

язык - _________

парта - _________

1. Раздели слова на слоги.

Кошка, чайка, магазин, юла, дым.

5.Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:

/

р учей

п тицы

в олк

1. Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.

кружки кружки

1. Отметь √ предложение.

Ж урчат весёлые ручейки.

у Лены краски

жаркое лето

1. Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.

У дяди Васи жила собака.

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

1. Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.

дом, сторожит, Жучка, умная

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________