Екінші кіші «Көбелек» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән: Сурет салу
Тақырыбы: Күнді жапқан бұлт
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Табиғатты сүйе білуге,қастерлеуге және ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық: Сурет салуға деген ынтасы мен қызығушылығын ояту және қолдау.
Оқыту: Балаларды түрлі-түсті қарындаштармен күннің көзін-дөңгелек,сәулелерді-түзу сызықтар,бұлтты-домалақты салуды үйрету;сары,көк түстерді бекіту
Педагогикалық технологиялар: әңгімелеу
Ресурстармен қамтамасыз ету: күннің суреті
Билингвалдық компонент: күн-солнышко,бұлт-небо
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Балалардың көңіл-күйін бақылау.
Тәрбиеші балаларға түрлі-түсті қарындаштарды беріп,
Балалар бәріміз бұлт пен күнді білеміз бе? ол не? қандай болады?
Суретін саламыз.
2.Негізгі бөлімі:
Балаларға түрлі-түсті қарындаштарды береді.
Балалар осы қарындаштардың ішінен көк түс пен сары түстерді таңдап алып, алдарыңдағы суреттерді бояймыз.
Сергіту сәті:
Бұғының үлкен үйі бар,
Терезеден қарайды.
Бұғының үйін көреді,
Тук-тук,тук есік аш.
«Аққала ойыны»
3.Қорытынды:
Балалардан сұрақ-жауап арқылы сабақты бекіту.
Сабаққа белсене қатысқан балаларды мақтау-мадақтау.
Просмотр содержимого документа
«Күнді жапқан бұлт»
Екінші кіші «Көбелек» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән: Сурет салу
Тақырыбы: Күнді жапқан бұлт
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Табиғатты сүйе білуге,қастерлеуге және ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық: Сурет салуға деген ынтасы мен қызығушылығын ояту және қолдау.
Оқыту: Балаларды түрлі-түсті қарындаштармен күннің көзін-дөңгелек,сәулелерді-түзу сызықтар,бұлтты-домалақты салуды үйрету;сары,көк түстерді бекіту
Педагогикалық технологиялар: әңгімелеу
Ресурстармен қамтамасыз ету: күннің суреті
Билингвалдық компонент: күн-солнышко,бұлт-небо
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Балалардың көңіл-күйін бақылау.
Тәрбиеші балаларға түрлі-түсті қарындаштарды беріп,
Балалар бәріміз бұлт пен күнді білеміз бе? ол не? қандай болады?
Суретін саламыз.
2.Негізгі бөлімі:
Балаларға түрлі-түсті қарындаштарды береді.
Балалар осы қарындаштардың ішінен көк түс пен сары түстерді таңдап алып, алдарыңдағы суреттерді бояймыз.
Сергіту сәті:
Бұғының үлкен үйі бар,
Терезеден қарайды.
Бұғының үйін көреді,
Тук-тук,тук есік аш.
«Аққала ойыны»
3.Қорытынды:
Балалардан сұрақ-жауап арқылы сабақты бекіту.
Сабаққа белсене қатысқан балаларды мақтау-мадақтау.