Мы помним славный День Победы!

Мы помним славный День Победы!

Звучат мелодии песен довоенных лет, выходят дети старшей группы с игрушками.

Дети разыгрывают сценку «Игра»

- Мы вышли утром погулять,

-Давайте вместе все играть

-Во что?

-Конечно же в футбол.

- Нет в жмурки, в прятки, в волейбол.

- Нет в куклы,

- В шахматы!

-Да ну! Давайте все играть в войну!

-Война? Ведь это очень страшно! Война и дети так ужасно.

- Я видел про неё кино

Она была давным – давно

Там воевали наши деды

Давайте все играть в победу!

1 Вед. Вот также играли дети воскресным летним днём, люди занимались своими обычными делами: отдыхали, купались, радовались солнышку и теплу. Они ещё не знали, что на границе нашей Родины идут бои. Рвутся мины, гибнут солдаты, женщины, дети, старики. В небе слышен гул вражеских самолётов, а на мирные города падают бомбы. И вдруг по радио объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики…

Под гул самолётов дети выбегают из зала, в коридоре оставляют игрушки, затем тихо возвращаются на места.

Звучит голос Левитана в записи.

2 Вед. И за честь своей Отчизны

Встали все и стар, и млад,

До конца, до дня Победы – только вперед! Ни шагу назад!

Дети исполняют перестроения под песню «Вставай, страна огромная», муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева – Кумача, выходят из зала.

1 реб. Мы внуки наших славных дедов

И мы гордимся их Победой.

Они победу в битве одержали,

Они врагов с земли прогнали.

2 реб. Мы обещаем, так и будет!

Россию будем защищать!

И наш народ, и нашу землю

От всех врагов оберегать!

Ансамбль мальчиков исполняет песню «Ты не бойся, мама!» муз. М. Протасова, сл. Е. Шкловского.

1 Вед. В минуты затишья между боями солдаты сидели у костра, пели песни. А были и такие солдаты, которые умели играть на музыкальных инструментах. Гармонист брал гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, о близких и родных.

Выходят дети в военной форме, усаживаются «у костра», кто – то лежит у костра, кто-то пишет письмо.

1 реб. Не грусти, солдат, верь в победу, и она обязательно придёт.

2 реб. А ну-ка, солдат, где твоя гармонь. Сыграй нам от души.

2 Вед. Растянул солдат свою гармонь. Полились звуки задушевной песни, заслушались солдаты.

Звучит мелодия песни «Синий платочек», муз. Г. Петербургского, девочки исполняют танец «Синий платочек» (подготовительная группа)

1 вед. Песня помогала солдату переносить голод и холод во имя Победы. Она помогала выстоять и победить.

Мальчики исполняют танец «Яблочко», муз народная, после танца садятся на места.

Звучит мелодия песни «В землянке», 2 ведущий выставляет стол с лампой, стул с платком.

1вед. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники – письма, которые присылали с фронта отцы и братья.

Инсценировка «Письма с фронта и на фронт».

Девочка пишет за столом:

Здравствуй мой родной сынок

Как ты от меня далёк.

Трудные настали времена,

Голод, холод, я совсем одна…

Весточку мне с фронта передай,

Матери писать не забывай.

С другой стороны, ребёнок в военной форме «пишет» на коленях.

Мамочка, спасибо за письмо,

Греет сердце, душу мне оно!

Я так хочу тебя обнять

Взглянуть в глаза, расцеловать.

Здесь жизнь, как тонкое стекло,

А мы воюем всем смертям назло!

Исполнение песни «В землянке», муз. К. Листова, сл. А. Суркова (ансамбль педагогов).

Вед. Сегодня мы вспомним и о детях войны. Много детей трудилось во время войны на заводах и фабриках, на полях колхозов, помогая родителям. Дети воевали в партизанских отрядах, помогали раненым в госпиталях, ставили для них концерты. Дети трудились наравне со взрослыми, приближая час нашей Победы, хотя и были плохо одеты, часто голодные.

Инсценировка стихотворения «Солдатский хлеб», автор Н. Ушакова

1 вед. Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим.

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Объявляется минута молчания.

После минуты молчания выходит ребёнок с цветами.

Реб. Приходят люди к Вечному огню

Приходят, чтобы низко поклониться

Тем, кто погиб в жестокую войну,

Их подвигами Родина гордится. (М. Сидорова)

Дети кладут цветы, стоят у обелиска (макет)

1 вед. Отгремели те годы войны,

Где сражались герои страны.

Но мы помнить всегда должны.

Что в ответе за Родину мы!

Дети старшей группы исполняют песню «За Победу», муз. и сл. Е. Гомоновой

1 вед. Люди не теряли веры в победу. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, плакали от радости.

Танец «Майский вальс», муз. И. Лученка, сл. М. Ясеня

После танца выходят дети, читают стихотворение «День Победы», автор Е. Шаламонова .

1 реб. День Победы – это праздник,

Это вечером салют,

Много флагов на параде,

Люди радостно поют.

2 реб. Ветераны с орденами

Вспоминают о войне,

Разговаривают с нами

О победной той весне.

3 реб. Там, в Берлине, в сорок пятом,

После натиска атак

Взвился соколом крылатым

Высоко советский флаг.

4 реб. Все кричали: «Мир, победа!

Возвращаемся домой!»

Кому радость, кому беды,

Кто погиб, а кто живой.

5 реб. Никогда забыть не сможем

Мы про подвиги солдат

«Мир для нас всего дороже!» -

Так ребята говорят.

2 вед. Идут колонны ровным строем, и льются песни там и тут,

А в небе городов – героев сверкает праздничный салют!

Дети исполняют музыкально - ритмическую композицию «Салют»

Дети исполняют песню «День особенный сегодня», муз. А. Комарова, сл. Н. Ипатовой.

1 вед. Мы никогда не забудем своих героев: сколько бы лет не прошло, мы всегда будем бережно хранить память и благодарить их за то, что они отстояли мир!

Выходят дети, читают стихи

1 реб. Спасибо героям, спасибо солдатам,

Что мир подарили тогда – в сорок пятом!

2 реб. Мы эту победу вовек не забудем!

Пусть мирное солнце сияет всем людям!

3 реб. Пусть счастье и радость живут на планете.

Ведь мир очень нужен и взрослым, и детям!

Звучит песня «День Победы», муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова.

Вед. Ребята мы отметили славный праздник на все времена и давайте все дружно крикнем «Ура!».

Дети проходят по залу, выходят из зала под песни военных лет.

6