ПРЕЗЕНТАЦИЯ АТТЕСТАЦИИ

АТТЕСТАЦИЯ – 2016 Дошкольное образовательная учреждение ясли-сад № 352 г. Донецка Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Отюская Ирина Викторовна

Воспитатель

1квалификационная категория

Стаж работы 33 года

Формирование у дошкольников познавательной и исследовательской активности через художественно-творческие проекты

Девиз моей работы:

Творчество является уделом всех… Оно является нормальным и постоянным спутником детского развития.

Л. Выготский

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Актуальность

Современное общество предъявляет новые требования к системе дошкольного образования. Проблема всех педагогов, согласно ГОС – воспитание нового поколения людей, обладающих высоким творческим потенциалом. У человека должны быть сформированы творческие способности, развито нестандартное видение мира, новое мышление. Поэтому проблема творческого развития ребенка приобретает особую актуальность.

Художественное творчество, которое воспринимается детьми с удовольствием, как увлекательная игра, способствует решению данной проблемы.

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Цель: создание системы работы по развитию познавательных, творческих и художественных способностей средствами продуктивной деятельности

Задачи:

• Отобрать и систематизировать формы организации детей, методы и приемы, способствующие развитию художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе художественного труда.
• Развивать эстетическое восприятие (учить видеть разнообразие и красоту формы предметов, сочетание цветов).

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

• Формировать эмоциональное отношение к предметам эстетического характера.
• Развивать познавательную и исследовательскую активность, нестандартное мышление, воображение, креативность.
• Развивать мелкую моторику рук, координации движений.
• Воспитывать самостоятельность, целеустремленность, волевые качества.

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Гипотеза

Развитие художественного творчества будет успешным если:

• Будет создана соответствующая развивающая предметно-пространственная среда.
• У ребёнка будет развиваться познавательная активность, мышление, воображение, способность обобщать и анализировать.
• Сотрудничество ДОУ и родителей будет активным

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Новизна

• Введение ГОС дошкольного образования диктует обновление содержания и форм работы с детьми.
• Интеграция образовательных областей в образовательном процессе

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Формы организации работы

• НОД, обеспечивающая доступность, наглядность, смену деятельности.

• Совместная

и самостоятельная деятельность вне занятий.

• Совместная деятельность детей, родителей и педагогов.

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Методы и приемы обучения

• Словесные

• Наглядные

• Игровые

• Индивидуальная работа

• Практические

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

1 этап - организационный

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Организация выставок детского творчества

Совместная деятельность детей и родителей

Самостоятельная творческая деятельность

Исследовательская деятельность

Экскурсии, прогулки

Организация студии «Творим. Экспериментируем. Развиваем»

Совместная проектная деятельность детей и взрослых

Непрерывная непосредственно образователь

ная деятельность

2 этап - практический

Формы организации продуктивной деятельности детей

Участие в конкурсах,

выставках

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Виды детской деятельности в рамках работы студии «Творим. Экспериментируем. Развиваем»

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Модель развития творческого потенциала детей родителями

Родители

Создание условий для творческого развития ребенка в доме и вне его

Активное участие родителей в творческом развитии ребенка

• приобретение книг, игрушек, игр, которые полезны для развития ребенка;
• обеспечение материалами для творчества ребенка (бумага, клей, пластилин);
• организация места для творчества (стол, место для игрушек, игр на полу);
• позволение ребенку использовать старые, ненужные вещи для создания различных конструкций, поделок;
• позволение изменять привычный порядок в доме (по своему убирать кровать, комнату);
• предоставление возможностей ребенку для размышления, работы в одиночестве.

- занятия с ребенком дома;

Совместный досуг вне дома

• отдых в выходные дни в парке и т.д.;
• отдых вместе с детьми;
• занятия спортом;
• совместное посещение театров, музеев, выставок и др.

• обсуждение с ним различных проблем;
• чтение ребенку книг;
• разгадывание вместе с ним загадок, решение кроссвордов, ребусов, придумывание своих собственных;
• рисование, лепка, вырезание ножницами, конструирование;
• просмотр детских передач и обсуждение увиденного;
• прослушивание музыки, организация выставки работ;
• -составление различных коллекций в соответствии с его интересами.

Стимуляция творческой активности ребенка

• поощрение его творческой деятельности (конструкций, коллекций, рисунков, стихов);
• поощрение стремления ребенка исследовать окружающий мир;
• поощрение активного учения ребенка, помощь в приобретении знаний, навыков;
• умение ценить его достижения, его самого как личность.

Ребенок

Творческая личность

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Совместная проектная деятельность

Совместная проектная деятельность

Организация выставок

Организация выставок

Организация акций по сбору природного и бросового материала

Организация акций по сбору природного и бросового материала

Взаимодействие с родителями

Нетрадиционные родительские собрания

Нетрадиционные родительские собрания

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Мастер-классы

Мастер-классы

Консультации

Консультации

Методические рекомендации

Методические рекомендации

сен.11

ноя.11

янв.12

мар.12

май.12

июл.12

сен.12

ноя.12

янв.13

мар.13

май.13

июл.13

сен.13

ноя.13

янв.14

мар.14

май.14

3 этап - заключительный

60

50

40

высокий

средний

30

низкий

20

10

0

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Ожидаемые результаты

• Эстетическое отношение дошкольников к окружающему миру и развитие художественных, конструктивных, познавательных способностей детей в активной творческой деятельности.
• Удовлетворение потребностей детей в творчестве, формирование интереса к продуктивным видам деятельности.
• Развитие мелкой моторики и готовность руки к письму.
• Формирование у детей практических навыков работы с материалами и инструментами.
• Создание предметно-развивающего пространства, способствующего развитию творческой личности.
• Осознанное отношение родителей к художественно-творческой деятельности детей

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка

Результативность

• Конспекты непосредственной образовательной деятельности
• Создание 88 увлекательных проектов совместной партнерской деятельности педагога, родителей и детей «Творим. Экспериментируем. Развиваем»
• Разработаны «Шпаргалки для родителей» (Методические рекомендации по развитию детского творчества)
• Создана фотосесия на DVD реализации проекта
• Алгоритм построения развивающей пространственной среды
• Разработаны дидактические игры, упражнения, задания по разделам6

• Цвет
• Форма
• Техника исполнения
• Композиция

Отюская Ирина Викторовна ДОУ ясли-сад №352 г.Донецка