Проектная деятельность как основа формирования интереса учащихся

Проектная деятельность как основа формирования интереса учащихся

Выполнила:

Газимагомедова Кистаман Аликадиевна

учитель физики МБОУ «СОШ №11» ИМОСК

Актуальность

• В современной массовой школе по-прежнему сохраняется нетворческий подход к усвоению знаний. Шаблонное и однообразное повторение одинаковых действий сводит «на нет» интерес к обучению и убивает интерес к изучению учебных предметов у детей. Между тем, формирование такого интереса имеет большое значение: в процессе осуществления познавательной деятельности школьники испытывают положительные эмоции, что дает им ощущение радости познания, возможность преодоления затруднения, самовыражения, самовоспитания, радость общения в коллективе товарищей, моральное удовлетворение от поощрения и т. д.

Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность должна быть нацелена на активную самостоятельную познавательную и практическую деятельность школьников, поскольку лишь самостоятельно полученные знания и умения школьники запоминают надолго.

Метод проектов основан на самостоятельной деятельности обучающихся и может осуществляться, как в индивидуальной, так и в групповой форме работы старшеклассников.

Научно-исследовательские работы

1. Изготовление домашнего мыла и опыты с ним

2. Физическая и химическая лаборатория

3. Химическое и физическое загрязнение атмосферы

поселка Рыздвяного

4. Влияние электрического поля на пламя свечи

5. Квантовый компьютер от теории к практике

6. Альтернативные виды источников энергии

7. Как компьютерные игры влияют на активность и

успеваемость ребенка

8. Влияние семейных ценностей на молодое поколение

9. Кибербезопасность

И т.д.

Выступление на краевой открытой научной конференции школьников

Конкурс научно- исследовательских работ школьников имени Д.И.Менделеева