Проект" Главное число человека"

История возникновения чисел «Главное число человека»

Проект подготовили учащиеся 4 класса

Руководитель :учитель начальной школы ГБОУ Школа 236 Савченко Е.М.

Аннотация

Нас очень заинтересовала тема чисел.. Ведь мир чисел очень загадочен и интересен.

Актуальность: если бы не было в мире чисел, то мы не смогли ответить на казалось самые простые вопросы: «Сколько нам лет?», « В каком веке или году мы живем?»

Цель: влияние числа на судьбу человека

Задачи:

-изучить историю возникновения чисел

- выявить магическое значение чисел

История возникновения чисел

У древних людей, кроме каменного топора и шкуры вместо одежды, ничего не было, поэтому считать им было нечего. Постепенно древние люди стали приручать скот, возделывать поля; появилась торговля, и тут уж без счета никак не обойтись.

Сначала считали на пальцах. Когда пальцы на одной руке кончались, переходили на другую, а если на двух руках не хватало, переходили на ноги.

История возникновения чисел

Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовались всего двумя цифрами. Вертикальная черточка обозначала одну единицу, а угол из двух лежачих черточек – десять.

Эти черточки у них получались в виде клиньев, и потому что они писали острой палочкой на сырых глиняных дощечках, которые потом сушили и обжигали.

Называлось это клинопись.

История возникновения чисел

Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывали узелки на шнурках разной длины и цвета. У некоторых людей скапливалось по несколько метров этой веревочной «счетной книги»!

История возникновения чисел

Древние египтяне на очень длинных и дорогих папирусах писали вместо цифр очень сложные, громоздкие знаки. Вот, например, как выглядело число 5656.

История возникновения чисел

Было очень неудобно хранить глиняные таблички, веревки с узелками и рулоны папируса. И это продолжалось до тех пор, пока древние индийцы не изобрели для каждой цифры свой знак.

История возникновения чисел

Арабы были первыми, кто заимствовал цифры у индийцев, и привез их в Европу. Они похожи на многие наши цифры. Арабы нуль, или «пусто», называли «сифра». С тех пор и появилось слово «цифра».

История возникновения чисел

Десятичную систему счисления ввели римляне. Римские цифры до сих пор используют в часах и для оглавления книг, но такая система цифр тоже была слишком сложной для счета.

Предки русского народа – славяне для обозначения чисел употребляли буквы. Этот способ обозначения цифр называется цифирью.

История возникновения чисел

Древние ученые считали, что цифры имеют таинственный, магический смысл и влияют на человека.

По верованиям древних, у каждого человека есть некое число, обладающее мистической силой, влияющее на характер и привычки.

В нумерологии, науке о числах, используются первые 9 чисел от 1 до 9.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Пифагорийская школа

Пифагор и его ученики предавали числам особое значение, приписывая каждому особую силу:

Число 1 - число цели, которое проявляется в форме агрессивности и амбиции.

• Число 2 - число с крайностями. Оно поддерживает равновесие, смешивая позитивные и негативные качества.
• Число 3 - означает неустойчивость. Оно объединяет талант и весёлость и символизирует приспособляемость.

Пифагорийская школа

• Число 4 - число означает устойчивость и прочность.
• Число 5 символизирует риск. Это число является и самым счастливым, и самым непредсказуемым.
• Число 6 - символ надёжности. Оно находится в гармонии с природой. Это идеальное число.
• Число 7 - число символизирует тайну, а так же изучение и знание.
• Число 8 - число материального успеха. Оно означает надёжность, доведённую до совершенства, равновесие.
• Число 9 - символ всеобщего успеха. Оно объединяет черты целой группы.

Наше исследование

Свое «главное число» можно вычислить по дате рождения человека

Например:

Алим родился 12 .10.2004

Складываем все цифры до однозначного числа:

1+2+1+0+2+0+0+4=10=1+0=1

Сергей родился 12.03.2004

Складываем все цифры до однозначного числа:

1+2+0+3+2+0+0+4=12=1+2=3

Дилноза родилась 02.10.2001

Складываем все цифры до однозначного числа:

0+2+1+0+2+0+0+1=6

Вывод

Во –первых, мы узнали как, когда, где и кем были придуманы цифры.

Во- вторых- мы узнали, что пользуемся десятичной системой счета, построенной на основе десятка. Система счета, которую мы сейчас используем, была изобретена в Индии тысячу лет назад.

В- третьих, у каждого человека есть свое « Главное число», зная которое можно изменить свой характер в лучшую сторону. Учитывая « главное число « человека, мы попытаемся помочь себе и близким, стать лучше.

В дальнейшем полученные знания мы будем использовать на уроках математики и информатики.

Мы будем дальше стараться « открыть « еще « секреты» ,связанные с числами.