Единый классный час «Семья и Отечество в моей жизни»
Задачи:
способствовать формированию представлений о жизненном идеале семьи; прививать любовь к родине, развивать мышление, речь, воображение; прививать понимание
«Семья - ячейка общества, неотъемлемая часть нашей родины»,
«Школа-наш общий дом»,
«Класс-маленькая семья».
Оборудование. Компьютер, доска, листы бумаги, ручки, цветные карандаши, классная
фотография, презентация.
Ход занятия:
Организационный момент.
Ребята, посмотрите на доску. Какова тема нашего классного часа?
( Семья и Отечество в моей жизни)
- Мы с вами часто говорим о семейных ценностях, о патриотизме, о нашем отечестве. Что такое семья?
- Что такое Отечество? Подберите к слову синонимы?
- Отечество, отчизна — родная страна, родина. Слово отечество обозначает страну предков (отцов). Это и то место, где ты живёшь
- Ребята, но наша тема – семья и Отечество в моей жизни. Как для вас связаны эти понятия?
( Крепкая семья – основа благосостояния и безопасности Родины. Человек, имеющий семейные традиции: уважение к старшим, гостеприимство, любовь к детям, трудолюбие, всегда будет защищать свою отечество и семью)
- Можно ли нашу школу назвать большой дружной семьёй?
( Да. Это ещё и многонациональная семья, способная воспитать настоящих граждан России).
- Ребята, Отечество начинается с семьи, а каждая семья должна быть крепка своими традициями, ценностями. У дерева есть корни, у людей есть семья – основа их жизни.
Семейные ценности.
- Что такое для вас семейные ценности?
Дать определение «семейные ценности» непросто, наверное, семейные ценности – это то, что важно для семьи.
Получается, что в каждой семье главное что-то свое: одним необходимо доверие, а другим требуется процветание семейного бизнеса. Очевидно, что в этих двух семьях ценности будут разными. Поэтому сказать, какие должны быть семейные ценности, и уж тем более рассказать об их иерархии, миссия невыполнимая, каждая семья имеет свой взгляд на то, что для нее важно, сама расставляет приоритеты. И это неудивительно – все мы разные.
Поэтому-то и нет готового рецепта того, какие ценности следует культивировать в своей семье. Можно только рассмотреть какие бывают семейные ценности и подумать, что подходит именно для вас, а что будет бесполезным.
- Какие бывают семейные ценности?
Общение. Для любого человека важно общение, ему необходимо делиться информацией, высказывать собственное мнение, получать советы и рекомендации.
Уважение. Если члены семьи не уважают друг друга, не интересуются мнением друг друга, то и нормальное общение между ними возможно не будет. Важно не путать уважение и страх, дети должны уважать отца, а не бояться его.
Чувство значимости для своей семьи. Возвращаясь домой, мы хотим видеть радость в глазах близких, нам нужно чувствовать их любовь, знать, что она не зависит от достижений и побед.
Умение прощать. Никто из нас не совершенен и семья это последнее место, где нам хотелось бы слышать упреки и критику в свой адрес. А потому нужно научиться прощать ошибки других и не повторять свои собственные.
Традиции. У каждой семьи традиция своя, но ее наличие является сплачивающим фактором и делает семью уникальной.
Ответственность. Это чувство присуще всем состоявшимся людям и детям мы стараемся его привить как можно раньше. Но должна присутствовать ответственность не только за рабочие моменты, но и перед семьей, ведь все, что мы делаем это ради семьи и все ее члены должны знать это
Семью создают два человека, в будущем они становятся матерью и отцом.
Конечно, в ваших юных сердцах зарождается с детства и крепнет с годами чувство, лежащее в
глубине души каждого, - это любовь к своему дому.
-А как создать тепло нашего дома?
Перед вами листы бумаги. Обведите на нем свою ладонь и вырежете её. В каждый пальчик
необходимо вписать слова – характеристики вашей семьи.
(взаимопомощь, честность, любовь, дружба, доверие, уважение, верность)
Дети работают под музыку.
Как вы думаете, почему руки? (умелые руки, рука взаимопомощи, мамины руки, ласковые руки…)
Посмотрите на доску. На ней - круг. Эти ладошки я предлагаю вам расположить вокруг этого круга.
- Как вы думаете, почему именно вокруг круга мы будем располагать ваши
ладошки?
(Потому, что в семейном кругу проще вести открытый разговор, это возможность быть вместе, вот так глаза в глаза, рука в руке, семейный круг является гарантией вашей защищенности.)
- Вот такой символ семьи получился у нас: семейный круг объединяет
взрослых и детей. Теперь вам необходимо выйти зачитать о своей семьей и прикрепить свою ладошку к кругу.
Выход учеников.
Посмотрите, получилось солнышко. Вот те качества, которые вы написали на пальчиках ладошек- это и есть душа вашей семьи, которая создаёт уют, тепло и радость дома.
Ребята, семья- это маленькое Отечество. Так и ваши семьи оставили след в истории нашей
страны, нашего Отечества. Ваши предки участвовали в Великой Отечественной войне,
защищали свою Родину, ваши родители работают и приносят пользу стране. Надеюсь, что каждый из вас , когда станет взрослым, тоже внесет вклад в развитие нашей страны.
Ребята, а ведь школа это тоже дом. Наш общий дом. А наш класс – семья.
Уходит детство…
Что тут удивляться?
Оно уходит ото всех
Один лишь раз…
И хочется и плакать,
И смеяться, и хочется
Ни с кем ни расставаться…
9 класс! Прощай!
Постой!9 класс!
24 мая, последний звонок…
И не нужно вам больше спешить на урок…
И никто вам не скажет:
«Дай, подружка, списать!»
Не похвастаешь маме
«За контрольную - пять!»
Ты грустишь и не знаешь,
Что там ждет впереди,
Шепчешь ты, еле слышно:
«Детство, не уходи!»
Давайте вернемся в прошлое и вспомним: "Как это было…"
А давайте вспомним, как все это начиналось? Какими вы были 11 лет назад?
Итак, вспоминаем: 1 сентября …. года
И вот ты первоклассник.
Время неумолимо движется вперед, но удивительное свойство человеческой памяти в том, что она способна возвращать нас в прошлое, в котором время исчисляется не минутами и часами, а чувствами; мыслями, переживаниями.
- Что вы чувствовали, когда собирались сегодня в школу?
-А что вы чувствовали тогда, 9 лет назад? Помните?
-Вы помните свою первую учительницу?
-А своего первого соседа по парте?
-Какую первую оценку вы получили, помните?
Классный руководитель:
А потом был волнительный переход в 5-й класс, когда на каждый урок приходил к вам новый учитель. И поначалу было страшно, ведь вам было трудно даже запомнить их имена. И они были такими разными. Сегодня вы лишь улыбаемся своим опасениям и страхам. Учителя стали для вас родными. Даже те, кто работал с вами хоть одну четверть, полгода, год - не важно сколько! - оставил в ваших душах след.
Ровно 5 лет назад произошла наша первая встреча с вами. Я стала вашим классным руководителем
Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли вы в пятый класс.
Как в первый раз остались мы одни
И я, волнуясь, изучала вас.
Был в ваших взглядах интерес ко мне:
Она какая? А они какие?
Горела я на медленном огне,
Пылали вы как маки полевые.
Промчались дни, и месяцы, и годы пролетели.
И снова мы сейчас почти одни…
Ну, что сегодня вспомнить вы хотели?
Как на уроках вы галдели?
На физкультуру не ходили?
Литературу не учили?
Как вы друг друга покрывали,
И клички учителям давали?
Да, это было все когда-то,
А клички были и у вас.
Но я запомню вас, ребята,
Как самый клёвый в мире класс.
Пришла пора проститься с партой школьной,
Доской, учебником и классом дорогим…
Признайтесь, вам, конечно, больно
Оставить дом, что стал для вас родным!
Мы зажжем сейчас свечу
И друг другу скажем пожеланья.
Пусть огонь этой свечи
Скрасит горечь расставанья!
Я желаю вам, ребята большого личного счастья, высокого и дальнего полета, а вашим родителям одного, самого важного на сегодняшний день – терпения!
И на память о школьной жизни я дарю вам эти подарки.
Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?» Он ответил: «Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители». Друзья, какой бы дорогой вы не пошли, не забудьте ещё про одну дорогу- ДОРОГУ К РОДИТЕЛЬСКОМУ ДОМУ, где вас всегда ждут и любят.
Мои дети! Милые! Родные!
Как я рада видеть вас сейчас
Взрослыми, красивыми, большими
Мой первый, мой любимый класс.
564
91 724 
