Литературная игра

Учитель начальных классов Уставщикова Марина Михайловна

МОУ «Колобовская средняя школа» Шуйского района

Литературная игра-викторина

в форме морского боя

на тему

«По страницам любимых сказок»

Формируемые универсальные учебные действия:

Личностные УУД

• Осознание ответственности учащегося за общий успех;

• Уважительное отношение к мнению другого человека;

• Навыки сотрудничества в группе, умение не создавать конфликты, находить выход из спорных ситуаций;

Регулятивные УУД

• Использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;

• Предвосхищать результат;

• Осуществлять по шаговый контроль по результату;

• Определять качество и уровень усвоения предложенных литературных произведений;

Познавательные УУД

• Обработка информации, анализ и передача информации устным способом;

• Анализ, синтез, установление аналогий;

Коммуникативные УУД

• Предлагать помощь и сотрудничество;

• Проявлять активность во взаимодействии для решения поставленных вопросов;

• Договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

• Строить понятные монологические высказывания;

• Слушать собеседника;

• Определять общую цель и пути её достижения;

• Адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

• Прогнозировать возникновение конфликтов при наличии разных точек зрения;

• Разрешать конфликты на основе учёта позиций

Ход.

1. Звучит аудиозапись с отрывком песни «В мире много сказок» .

Учитель: Ребята вы прослушали отрывок песни и наверное догадались о чём пойдёт речь на нашем классном часе. (о сказках)

О сказках, которые мы уже изучили, о сказках , которые вы читали сами и о сказках, которые вам читали ваши родители, когда вы были совсем маленькими.

Сегодня вы участвуете в литературной игре-викторине в форме морского боя на тему «По страницам любимых сказок»

Правила игры:

• для игры вам нужно разделиться на 2 команды (учитель предлагает способ деления, например, каждый член команды называет следующего участника)

• выбрать капитана команды

• придумать название команды, соответствующее теме нашей игры

За основу игры взяты некоторые элементы «Морского боя». Перед вами поле с 25 клетками, в каждой клетке стоит одна из трёх цифер: 1,2 или 3. Это баллы, которые можно заработать , ответив на вопрос. Таким образом вопросы будут разные по сложности. Вопросы на 1 балл самые лёгкие, вопросы на 3 балла – самые сложные.

Капитан команды называет координаты клетки, я задаю вопрос всей команде, вы совещаетесь 30 секунд и выбираете того, кто будет на него отвечать. Если ответ верный – команда зарабатывает баллы, если нет, то даётся возможность ответить на этот же вопрос команде- противнику в течение 30 секунд. Побеждает та команда, которая наберёт большее количество баллов.

Чтоб определить кто начнёт игру первым, ответьте мне на вопрос – в какой сказке произошло такое событие. «Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела и печь пошла по улице прямо к царю.» (РНС «По щучьему велению»)

А Б В Г д

7 вопросов на 1 балл:

1. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? («Царевна-лягушка»)

2. Как называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (ступа, метла)

3. Какое самое надёжное средство в сказках заменяет компас, по которому находят дорогу? (клубок)

4. Из чего мог солдат в сказке сварить кашу? (из топора)

5. Какой серый зверь и в какой сказке обидел нечётное количество маленьких детёнышей? («Волк и семеро козлят»)

6. В какой сказке братец не послушался своей сестрицы и превратился в животное? ( «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

7. Как Маша из сказки «Маша и медведь» вернулась домой к дедушке и бабушке? (в коробе за спиной у медведя)

10 вопросов на 2 балла:

1. Отгадай сказочный предмет – с помощью его можно мастерить разные вещи, а можно убить злого волшебника. (игла, «Василиса прекрасная)

2. Отгадай сказочный предмет – с помощью этого предмета герой сказки нашёл своё счастье – мудрую жену, которая была заколдована. (стрела, «Царевна- лягушка»)

3. Эту вещь съел крокодил, гуляя со своими детьми по парку. (мочалка, К.И.Чуковский «Мойдодыр»)

4. Эти предметы принесла девочка зимой из леса, чтобы угодить мачехе и её дочке. (цветы, С,Я,Маршак «Двенадцать месяцев»)

5. Этот предмет заставил плакать старика и старуху после проделок маленького грызуна. Они успокоились только тогда, когда получили взамен такой же предмет, но другого качества. (яйцо, «Курочка-ряба»)

6.Из какой авторской сказки отрывок?

«Волки от испуга скушали друг друна,

Бедный крокодил жабу проглотил.

А слониха вся дрожа, так и села на ежа»(«Тараканище», К.Чуковский)

7. Из какой авторской сказки отрывок?

«Зажужжал он и как раз

Тётке сел на левый глаз.

И ткачиха побледнела:

«Ай» и тут же окривела. («Сказка о царе Салтане. А.С.Пушкин)

8. Из какой авторской сказки отрывок?

«Я к Таврическому саду,

перепрыгнул чрез ограду,

А она за мною мчится

и кусает, как волчица» («Мойдодыр», К.Чуковский)

9. Из какой авторской сказки отрывок?

«Жил-был поп, толоконный лоб,

Пошёл поп по базару

Посмотреть кой-какого товару» («Сказка о лоле и работнике его Балде», А.С.Пушкин)

10. Из какой авторской сказки отрывок?

«Вдруг откуда-то шакал

На кобыле прискакал,

«Вот вам телеграмма

От гиппопотама!» («Айболит», К.Чуковский»)

8 вопросов на3 балла:

1.Найди пару. Выдаётся 8 карточек, на каждой написано одно слово. Надо найти свою пару, например: Князю-Гвидона, Ивану-Царевича, Царевне- Лебедь, Бабе – Ягу.

2.По трём опорным словам отгадать название сказки.

- человек, волк, стая ((«Маугли», Киплинг)

- мальчик, галчонок, почтальон («Дядя Фёдор, кот и пёс», Э.Успенский)

- мангуст, человек, кобра («Рики-тики-тави», Киплинг)

3. Расшифровать названия сказок.

- ТКУОРЛОСБОКР (Колобок)

- АСНВЕРГУКРСОЧКВА (Снегурочка)

- ТКЕРЮЕМТОКН (Теремок)

4. В кого превращались или были заколдованы следующие герои?

- великан-людоед из сказки Шарля Перро (во льва, в мышь)

- чудовище из сказки Аксакова «Аленький цветочек» (в принца)

- гадкий утёнок из одноимённой сказки Андерсена (в лебедя)

5. Инсценировать сказку «Теремок»

6. Инсценировать сказку «Репка»

7. В волшебных сказках часто превращения происходят с помощью заклинаний. Придумайте своё заклинание из трёх слов не менее.

8. Изобразить сказочных героев с помощью мимики, жестов, не произнося ни слова, чтоб команда противников отгадала этого героя.

- Баба-Яга

- Кот Базилио

- Золушка