Мастер - класс "Синквейн"

Одним из эффективных методов развития речи ребёнка, который позволяет быстро получить результат, является работа над созданием нерифмованного стихотворения, синквейна.

Синквейн - с французского языка переводится «пять строк»

• Первая строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею.
• Вторая строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль.
• Третья строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы.
• Четвёртая строка – фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме.
• Пятая строка – слова, связанные с первым, отражающие сущность темы.

Для того чтобы наиболее полно и точно выразить свою мысль, ребёнок должен иметь достаточный лексический запас. Поэтому работа начинается с уточнения, расширения и совершенствования

Знакомя детей с понятиями «слово, обозначающее предмет» и «слово, обозначающее действие предмета», мы тем самым готовим платформу для последующей работы над предложением.

Дерево - растёт, цветёт, качается, засыхает, скрипит.

Давая понятие «слово, обозначающее признак предмета», мы накапливаем материал для распространения предложения, определением.

Овальный, зелёный, твёрдый, хрустящий ( огурец )

После того как у детей сформировалось представление о словах, обозначающих предмет и действия и признак предмета, их подводят к понятию о предложении и начинают работу над структурой и грамматическим оформлением предложения.

Лексические темы, служат темами синквейнов.

«Моё любимое животное»

«Моё любимое время года»

«Моя улица»

«Мой город»

«Школа»

• Ель.
• Душистая, чудесная.
• Растёт, веселит, радует.
• Я люблю зимнюю ель.

5. Зима, Новый год, детство.