Материал к сочинению "Мелодия лета",5 класс

МАТЕРИАЛ К СОЧИНЕНИЮ «МУЗЫКА ЛЕТА»

ЗВУКИ ЛЕТА

Вступление. Тезис о звуках.

1. Июнь. Ранее лето. Самая радостная, самая звонкая пора года. С утра до вечера не умолкает в садах, левадах, садах птичий хор.

2. Июнь. Ранее лето. Самая звонкая, самая голосистая летняя пора. Воздух звенит от громких и тихих, тоскливых и радостных, нежных и резких звуков.

3. Начало июня так мало отличается от весны. Хотя уже и лето, но всё вокруг по-весеннему наполнено радостным возбуждением. С утра до вечера мир наполнен громкими и тихими, нежными и резкими, тоскливыми и радостными звуками.

4. Июнь – самый звонкий летний месяц. Июнь наполнен то птичьим свистом, дробью воркованьем, щебетом, жужжаньем.

ПРИМЕРЫ

1. Окно открыто в сад, и с раннего утра твой дом наполняется звуками птичьего оркестра. Что-то весёлое и беззаботное щебечет ласточка.

2. Вот ласточка. С раннего утра она уже рассекает воздух в погоне за мошками. Она напевает что-то весёлое и беззаботное.

3. А их братья-стрижи просто визжат от радости.

4. Усевшись на берёзке (иве, яблоне и т.д.) стрекочет и стрекочет сорока.

5. По вечерам ( с раннего вечера) от зари до зари в садах, левадах гремят серенады соловьёв(соловьиные серенады)

6. По лесам, левадам, в садах раздаётся гам птичьего свиста.

7. Уселась на старый деревянный столб пёстрая птица в красном беретике. Присмотрелась, увидела в мелкой дырочке червячка и ну изо всех сил барабанить.

8. Вдруг в щебетанье…………….. вмешался дробный стук дятла.

9. Вот раздался звонкий дробный звук. В этом барабанщике в бело-чёрном оперении и красном берете мы узнаём дятла.

10. Вот и кукушка вмешалась со своим «Ку-ку! Ку-ку!»

11. Воробышки чирикают.

12. Ласковыми звуками наполняет утреннюю природу дикая гулюшка – горлинка.

13. Только-только солнышко село, а из левады доносятся крикливые голоса лягушек. Они изо всех сил стараются перекричать друг друга и самых голосистых птиц.

14. Соловьиным трелям пытаются подражать лягушки. Но их кваканье всего лишь жалкое безобразное эхо.

В степи

1. Степь наполняется восторженной трелью жаворонков.

2. По всей степи в высокой небесной дали раздаются звонкие трели жаворонков.

3. Высоко-высоко в небе замерла на месте серенькая птичка. Это жаворонок. На всю степь разливается трель жаворонка.

4. Птичьему хору аккомпанирует полевые сверчки, кузнечики, букашки, мошки, пчёлы – бесчисленная рать насекомых.

5. Насекомые играют свои нескончаемые партии в своём «насекомьем» оркестре.

По ночам. Цикады. Иволга.

1. С кустов, деревьев можно услышать продолжительные звуки. Это стрекотанье цикад.

2. Вечерами слышно неумолчное стрекотанье сверчков.

3. Вечер наполняется неумолчным отрывистым стрекотаньем цикад.

4. Звук цикады напоминает нам, что лето в разгаре.

5. Жалко плачет иволга.( В зелени ветвей беспечно болтает иволга)

Гром

1. Музыка лета в раскатистом звуке грома.

2. Барабанит по крыше, стёклам окон дробный летний дождик. И это летняя мелодия.

3. Небо насупится, посинеет, из-за тучи пробьётся золотистая молния, и загромыхают раскаты грома.

Вывод

1) Музыка лета – это радостная, жизнеутверждающая мелодия!

2) Музыка лета особенная, неповторимая. Эту музыку не спутаешь ни с какой другой мелодией.