Материалы для инд. работы (занятие 14) 6 класс

Дата __________________ Занятие № _____ Работа ____________________________

1. Морфологический разбор имени прилагательного.

Летней ночью был большой дождь. На папиной машине утром остались капельки.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Правописание ы, и после приставок, оканчив. на согласный

1. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте приставки.

Сверх…нициативный, роз..грыш, пред…дущий, без…скус­ный, под…грывать, от…скать, без…глый ежонок, из…скать, пред(и, ы)стория, без(и, ы)скусный, от(и, ы)скать, сверх(и, ы)зобилие, без__края рыба, с(и, ы)мпровизировать, раз(и, ы)грать, под(и, ы)тожить, небез(и, ы)нтересный, без(и, ы)сходный, с(и, ы)знова.

3. Вставьте пропущенные буквы.

Раз…скивать пр…ступника, сверх…нтел…игентный учитель, пред…юльские вечера, под…грывать на а(к,кк)ордеоне, сверх…нтересная сказка, трудиться с…змала, под…скать квартиру, сверх…зысканные манеры, от…грать партию, пред…стерическое состояние.

4. Расставьте знаки препинания, не забывая об обобщающих словах при однородных членах.

1) Прибежали забияки кот две кошки и собаки

2) Рассмешил я зрителей детей и их родителей

3) Всюду мы кота искали и на кухне и в подвале

Так куда же он пропал На моей кровати спал

4) Я везде искала платье и в шкафу и под кроватью
И зачем его искала лучше б в мячик поиграла

Я весь день его искала утром днем. Я так устала
И зачем его искала Просто мама так сказала

5. Правописание корней с чередующимися гласными. Вставьте буквы.

а) пол__жить, к__снуться, выр__щенный, предл__гать, зар__с­ли, дог__реть, з__ревать, накл__ниться, р__стение, к__сание, уб__рать, зап__реть, расст__лить, зам__реть, нат__рать, уст__лать, выд__рать, побл__стеть, отп__рать, бл__стать.

б) писать изл__жение, видеть з__рницы, скл__ниться над сто­лом, изл__гать факты, прор__щивание ра(с,сс)ады, зар__стать тра­вой, несг__раемый сейф, зелёные водор__сли, к__саться руки, соблюдать неук__снительно, р__стущий организм, деловое предл__жение, красивая з__ря, выр__щивать овощи, заг__рать на пляже, лёгкое при­к__сновение, прекл__нить колени, военная отр__сль, имя прил__гательное, к__сательная линия.

в) Заг__релый моряк удобно распол__жился в кресле. 2) Он выр__с в деревне и очень любил смотреть на з__рю. 3) Р__стительность леса распол__гает к отдыху. 4) Когда врач к__сался раны, больной чувствовал болезненность прик__сновения. 5) Мы скл__няемся к необходимости нар__щивания темпов производ­ства.

6. Контрольный диктант по теме «Правописание корней -лаг-//-лож-; -рос-// -раст- (-ращ-)»

На лесной поляне

На_л__сной п__ляне ра__п__л__ж__л__сь __громная старая ель. Её в__рху__ка выс__ко п__днялась над другими д__рев__ями. Ран__ш__ на эт__й п__ляне р__сло мног__ м__л__дых ёл__ч__к. Они п__др__стали весел__ дружн__ и все люб__вались молодой пор__слью.

Пр__х__дили годы, п__л__жение м__нялось. Ели разр__стались мужали. Но не все ёл__чки д__ж__ли до эт_____ возр__ста. Одни з__чахли и п__гибли. Другие __рубили.

И теперь тольк__ одна м__гучая ель ст__ит на пр__сторной поляне. В зимнюю стужу ель п__м__гает птицам корм__т их св__ими с__менами. Ра(н,нн)ей в__сной р__няет ель сем__чки на влажную землю. Пр__р__стёт сем__чк__ выгл__н__т маленький р__сток. Он даст жизнь нов__му дер__вцу. (90 сл.)

!!!!!! Слова с черед. гласными НЕ ПРОВЕРЯЙТЕ родственными словами: загОрать – зага`р, наклОнение – кла`няйся, зАря – зо`рька, предлАгать – предло`г

Зависит	Выбор чередующихся гласных в корне		Исключения
1. От конечной согласной корня (их 3)	р о с – р а с т, р а щ л а г – л о ж ск а к – ск о ч	Перед с – о, перед ст и щ – а: росли – растить, выращенный Перед г – а, перед ж – о: предлагать – предложение Перед к – а, перед ч – о: скакать – выскочить	Ростов, росток, ростовщик, на вырост, отрасль, Ростислав, полог скачу, скачи, скачок
2. От значения корня (их 2)	мак – мок, 5-20% 100% моч (перед Ч всегда О) равн – ровн	мАк – «погружать в жидкость»: макать хлеб, обмакнуть, макание мОк – «пропускать жидкость»: промокать насквозь, промокашка, промокаемый, непромокайка рАвн – «равный, одинаковый»: (+выравнивание по прямой линии, выравнивание в строю) наравне, сравнять счёт, уравнять в правах, всё равно, сравнить отметки, равновесие подрАвняться в строю, порАвняться, равнение (в рядах), Равняйсь! (команда) рОвн – «ровный, гладкий»: сровнять с землёй, подровнять края, выровнять грядку, уровень	Равнина, поровну, ровесник
3. От ударения (их 5)	гор` клон ` твор ` зар` плав `	гОр – не под ударением – О: загорелый, горючее, погорелец клОн – не под ударением – О: склониться, поклонение твОр – не под ударением - О: растворить, творение, творить зАр – не под ударением – А: заря, зарница, озарение не под ударением – А: поплавок, плавник, жук-плавунец, плавучий	Изгарь, пригарь, выгарки Утварь Зоревать Пловец, пловчиха, плывун
4. От нали-чия после корня суф-фикса -А- (их 10) (Правило ослика Иа)	бер – бир+а пер – пир+а дер – дир+а тер – тир+а мер – мир+а блест – блист+а жег – жиг+а стел – стил+а чет – чит+а кос – кас+а	В корне пишется И перед суф-фиксом А, без суффикса А – Е: Б: соберут – собираю П: запереть – запираю Д: раздерут – раздираю Т: вытереть – вытираю М: умереть – умираю блеснуть – блистать зажечь – зажигать расстелить – расстилать вычет – вычитать коснуться – касаться	Сочетать, чета, сочетание