Мероприятие Кошки Мышки

Внеклассное мероприятие по физической культуре и спорту для учащихся начальных классов

Эстафета «Кошки-мышки»

Цели и задачи:

• укрепить здоровье детей во время проведения командных первенств;

• научить детей проявлять свои индивидуальные возможности, привить им стремление к физическому самосовершенствованию;

• приучить детей в игровой спортивной форме к здоровому образу жизни;

• развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость.

Оборудование: мячики, мешочки с песком, полотно, стулья.

Ход занятия

Разминка

Встали в ряд и улыбнулись,

Выше к солнцу потянулись!

Плечи гордо распрямили,

Вверх подняли, опустили.

Вправо-влево повернулись

И за спинку оглянулись,

Сели-встали, сели-встали

И на месте заскакали!

Теперь поприветствуем наши команды. Самые смелые и ловкие у нас мышата, а самые хитрые и быстрые будут кошками.

Давайте скажем наши девизы

«Кошки»: Мы хитрые, мы ловкие,

У на свои уловки!

«Мышки»: Нас котом не напугать,

Мы привыкли побеждать!

Техника безопасности:

Начинать соревнования и заканчивать их только по сигналу (команде) судьи соревнований.

Не нарушать правила проведения соревнований, строго выполнять все команды (сигналы), подаваемые судьей соревнований.

Избегать столкновений с другими участниками соревнований, не допускать толчков и ударов по их рукам и ногам.

При падениях необходимо сгруппироваться во избежание получения травмы.

Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе метания.

Всех мышат и всех котят

Приглашаем поиграть!

Будем прыгать и смеяться,

Только чур не обижаться!

1. Целься в сыр

Команды выстраиваются в колонны у линии старта. Раздайте каждому по 1 мячику и натяните полотно перед ними на расстоянии 1,5-2 метров.

Цель команд - забросить больше мячиков, чем соперники. Команды бросают мячики по очереди, чтобы не мешать друг другу. Если мячиков недостаточно, то игрокам после броска нужно забрать мячики и передать следующим участникам.

2. Хваталки

Разложите по комнате мячики и мешочки в случайном порядке на некотором расстоянии друг от друга. Команды во главе с капитаном выстраиваются у линии старта. Мышки собирают все шарики, а котята - все мешочки. Задача игроков - забрать 1 предмет, вернуться к команде и передать его по цепочке в конец колонны. Когда предмет передали, стартует следующий игрок. Команда, которая соберёт свои предметы быстрее, побеждает.

3. Кошки-мышки

Игроки из одной команды берут полотно с двух сторон, поднимают его вверх на вытянутых руках и начинают читать стишок, а на последнем слове опускают полотно:

Кошки-мышки, мышки-кошки,

Пошалили мы немножко!

Задача игроков другой команды - пробежать под полотном, пока звучит стих, так, чтобы их не накрыли. Игрокам первой команды нужно успеть поймать «мышку». Затем команды меняются ролями.

Побеждает команда, в которой больше игроков успеет пробежать под полотном.

4. Балансир

Создайте 2 дорожки для команд: для этого разложите по 4 мешочка в прямую линию на расстоянии 1 метра друг от друга. Команды выстраиваются в колонны у линии старта. Во главе колонны стоит капитан с мешочком песка в руках. По вашей команде капитаны кладут мешочки себе на голову и идут, огибая мешочки змейкой. Затем они таким же образом возвращаются к команде, отдают мешочек следующему в очереди игроку и встают в конец колонны.

Побеждает команда, прошедшая полосу препятствий быстрее всех. Если мешочек упадёт, его нужно поднять и продолжить путь.

5. Ищем и отгадываем

Раскладываем мешочки с песком по комнате и прячем под них ребусы (есть в наборе). Команды по очереди достают из-под мешочков ребусы, но сами мешочки оставляют на месте. Когда ребус будет решён, можно отправляться за следующим.

Но нужно не только быстро думать, но и внимательно следить, под какими мешочками ещё остались задания. Если игрок поднимет мешочек, а под ним не будет ребуса, он возвращается к команде и отправляет следующего игрока за заданием.

6. Переправа

Взрослые ведущие натягивают полотно и держат его параллельно полу. Командам нужно перебраться на другую сторону, шагая по дыркам. 2 игрока из разных команд начинают путь одновременно. Второй игрок команды не стартует, пока до конца переправы не доберётся первый.

Побеждает команда, участники которой завершили переправу первыми.

7. Прыжки с мячом

Поставьте стульчик на расстоянии 5-6 метров от линии старта. Разделите команды на пары и раздайте по 2 мячика на команду. Игроки в первой паре берут друг друга за руки, в свободной руке у каждого лежит мячик.

Задача игроков - допрыгать до стульчика и обратно, не расцепляя рук и не уронив мячи, а затем передать их следующей паре.

Выигрывает команда, прошедшая испытание первой.

8. Сиамские близнецы

Поставьте стульчик на расстоянии 5-6 метров от линии старта. Разделите команды на пары. Игроки в первой паре встают друг к другу спиной и крепко сцепляются руками. таком виде нужно обежать стульчик и вернуться к команде, передав очередь следующей в паре. Выигрывает команда, прошедшая испытание первой.

ГКУ ЗО "Мелитопольская специальная общеобразовательная школа - интернат "Гармония".

Учитель: Дятлова Наталия Александровна

Класс: 2-А

Предмет: адаптивная физическая культура Дата: 28.03.2024г.

Тема: Эстафета «Кошки-мышки»

Самоанализ мероприятия

Анализ посещения мероприятия

ДАТА: 28.03.2024г. КЛАСС: 2-А

УЧИТЕЛЬ: Дятлова Н.А. ПРЕДМЕТ: адаптивная физическая культура

ТЕМА МЕРОПРИЯТИЯ: Эстафета «Кошки-мышки»

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ: формирование у воспитанников потребности в двигательной активности, в физическом совершенствовании и в здоровом образе жизни.

ЦЕЛЬ ПОСЕЩЕНИЯ: оказание методической помощи в рамках наставничества

Подпись наставника ___________________

Подпись учителя ____________________