Методическая разработка "Олимпиада по электротехнике"

Министерство образования науки и молодежной политики по Забайкальскому краю

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Шилкинский многопрофильный лицей»

Методическая разработка

ОЛИМПИАДА ПО ПРЕДМЕТУ «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

Разработала:

мастер производственного обучения

Корчагина И.В.

2021

УТВЕРЖДАЮ

директор ГПОУ «Шилкинский многопрофильный лицей»

__________________ Е.Р. Шулимова

«28» ноября 2021г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о межлицейной олимпиаде по электротехнике среди студентов второго курса, обучающихся по профессиям «Машинист локомотива» и «Электромонтер тяговой подстанции».

Общие положения

1. Олимпиада студентов проводится в ГПОУ «Шилкинский многопрофильный лицей».

1.2. Олимпиада студентов среднего специального учебного заведения-это соревнование в творческом применении знаний и умений по электротехническим дисциплинам, предусмотренным ФГОС и необходимым в профессиональной подготовке будущих специалистов.

Цели и задачи олимпиады

Цели олимпиады:

Олимпиада проводится в целях повышения качества подготовки специалистов, дальнейшего совершенствования мастерства студентов образовательного учреждения среднего профессионального образования, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа образовательных учреждений, выявления наиболее одаренных и талантливых студентов

Олимпиада направлена на демонстрацию уровня теоретической, практической и профессиональной подготовки студентов; культуры труда; профессиональных умений, применения современных технологий в том числе информационно-коммуникационных, а также совершенствование учебной и вне учебной работы со студентами.

Задачи олимпиады:

• Повышение интереса к электротехнике;

• Формирование основ технической грамотности;

• Совершенствование навыков самостоятельной работы и развития профессионального мышления;

• Развитие ответственности, самостоятельности и эффективности профессиональной деятельности.

Организация и проведение олимпиады:

1. В проведение олимпиады участвуют студенты вторых курсов обучающихся по профессиям «Машинист локомотива», «Электромонтер тяговой подстанции», изучающих электротехнику. (группы: мл, этп)

2. Олимпиада по электротехнике проводится в один тур.

3. От одной группы могут принимать участие не более 3-х человек.

4. Преподаватель предмета входит в состав жюри.

5. Организацию работы по подготовке и проведению олимпиады осуществляет преподаватель Корчагина И.В.

6. В функции преподавателя входят: разработка и утверждение условий проведения олимпиады, разработка конкурсных заданий и критериев их оценки.

7. Место проведение олимпиады: кабинет «Электротехника».

8. Дата проведения: 29 ноября 2021 года.

9. При несоблюдении условий олимпиады, грубых нарушениях технологии выполнения работы, правил безопасности труда участник по решению жюри отстраняется от дальнейшего выполнения задания.

Порядок проведения олимпиады:

1. Каждому участнику предоставляется комплект заданий одинакового содержания.

2. Участники могут выполнить любое количество заданий.

3. Продолжительность олимпиады 1 час.

4. На листах должны быть № группы ФИО участника. Титульные листы забираются.

5. По окончании контрольного времени работы собираются для проверки жюри и оценки выполненного задания (подсчет очков).

Задания олимпиады

Олимпиада по электротехнике включает выполнение теоретических и практических заданий.

4.1 Олимпиадные задания по дисциплине «Электротехника»:

- Записать формулы закона Ома для участка и полной цепи.

- решение задачи используя первый и второй законы Кирхгофа;

- теоретическое задание в виде тестовых заданий по теме: электромагнетизм;

- заполнению таблиц по пройденным темам.

Содержание и сложность олимпиадных заданий соответствует ФГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки студентов по специальностям СПО базового уровня.

5. Критерии оценок:

Правильно выполненным заданием, считается задание, выполненное

согласно правильной методике расчетов, при верных математических и

арифметических результатах. При правильной методике расчетов, но при

отсутствии правильного ответа от общей оценки за

выполненное задание отнимается 1 балл.

Все задачи при правильном выполнении оцениваются в 5 баллов.

Максимальное количество баллов – 25 баллов.

6. Порядок подведения итогов:

Подведение итогов олимпиады студентов осуществляется в личном зачете. Итоги олимпиады подводят путем подсчета суммы баллов. Победителем олимпиады считается участник, занявший первое место набравший наибольшую сумму баллов. Призерами олимпиады считаются участники, занявшие 2-е и 3-е место в. Студенты, занявшие первое, второе и третье места, награждаются грамотами.

1.Задание. Записать формулы закона Ома для участка и полной цепи.

2.Задание.

Задача

Дана схема, и известны сопротивления резисторов и ЭДС источников. Требуется найти токи в ветвях, используя законы Кирхгофа.

Используя первый закон Кирхгофа, можно записать n-1 уравнений для цепи. В нашем случае количество узлов n=2, а значит нужно составить только одно уравнение.

Напомним, что по первому закону, сумма токов сходящихся в узле равна нулю. При этом, условно принято считать входящие токи в узел положительными, а выходящими отрицательными. Значит для нашей задачи 

Затем используя второй закон (сумма падений напряжения в независимом контуре равна сумме ЭДС в нем) составим уравнения для первого и второго контуров цепи. Направления обхода выбраны произвольными, при этом если направление тока через резистор совпадает с направлением обхода, берем со знаком плюс, и наоборот если не совпадает, то со знаком минус. Аналогично с источниками ЭДС.

На примере первого контура – ток I1 и I3 совпадают с направлением обхода контура (против часовой стрелки), ЭДС E1 также совпадает, поэтому берем их со знаком плюс. Уравнения для первого и второго контуров по второму закону будут: 

Все эти три уравнения образуют систему

Подставив известные значения и решив данную линейную систему уравнений, найдем токи в ветвях (способ решения может быть любым). 

3.Задание.

Ответить на вопросы:

1) В чем состоит особенность линий магнитной индукции?

А. Линии магнитной индукции начинаются на положительных зарядах, оканчиваются на отрицательных.
Б. Линии не имеют ни начала, ни конца. Они всегда замкнуты.

2) Проводник с током расположен перпендикулярно плоскости. На каком рисунке линии магнитной индукции изображены правильно.

3) Выберите рисунок, где изображено магнитное поле.

рис.1 рис.2

4. Задание.

Заполнить таблицу

5. Задание.

Заполнить таблицу

1.Задание. Записать формулы закона Ома для участка и полной цепи.

2.Задание.

Задача

Дана схема, и известны сопротивления резисторов и ЭДС источников. Требуется найти токи в ветвях, используя законы Кирхгофа.

Используя первый закон Кирхгофа, можно записать n-1 уравнений для цепи. В нашем случае количество узлов n=2, а значит нужно составить только одно уравнение.

Напомним, что по первому закону, сумма токов сходящихся в узле равна нулю. При этом, условно принято считать входящие токи в узел положительными, а выходящими отрицательными. Значит для нашей задачи 

Затем используя второй закон (сумма падений напряжения в независимом контуре равна сумме ЭДС в нем) составим уравнения для первого и второго контуров цепи. Направления обхода выбраны произвольными, при этом если направление тока через резистор совпадает с направлением обхода, берем со знаком плюс, и наоборот если не совпадает, то со знаком минус. Аналогично с источниками ЭДС.

На примере первого контура – ток I1 и I3 совпадают с направлением обхода контура (против часовой стрелки), ЭДС E1 также совпадает, поэтому берем их со знаком плюс.

Уравнения для первого и второго контуров по второму закону будут: 

Все эти три уравнения образуют систему

Подставив известные значения и решив данную линейную систему уравнений, найдем токи в ветвях (способ решения может быть любым). 

Проверку правильности решения можно осуществить разными способами, но самым надежным является проверка балансом мощностей.

3.Задание.

Ответить на вопросы:

1) В чем состоит особенность линий магнитной индукции?

А. Линии магнитной индукции начинаются на положительных зарядах, оканчиваются на отрицательных.
Б. Линии не имеют ни начала, ни конца. Они всегда замкнуты.

Верный ответ: Б.

2) Проводник с током расположен перпендикулярно плоскости. На каком рисунке линии магнитной индукции изображены правильно.

Верный ответ: рис. 4.

3) Выберите рисунок, где изображено магнитное поле.

рис.1 рис.2

Верный ответ: рис.2

4. Задание.

Заполнить таблицу

5. Задание.

Заполнить таблицу

В проведение олимпиады участвуют студенты вторых курсов обучающихся по профессиям «Машинист локомотива», «Электромонтер тяговой подстанции», изучающих электротехнику, от группы участвуют по 3 студента (группы:

1. место:

2. место:

3. место: