Методическая разработка. Родительское собрание по теме: «Шахматы – школе».

Тема родительского собрания: «Шахматы – нечто большее, чем просто игра».

Цель: Популяризировать игру в шахматы у школьников и родителей.

Форма проведения – круглый стол.

Подготовительная работа к собранию: приглашение родителей на собрание;

подготовка презентации.

Вводная часть. Приветствие.

Основная часть.

1. Обсуждение в группах.

«Шахматы – нечто большее, чем просто игра. Это интеллектуальное времяпрепровождение, в котором есть определённые художественные свойства и много элементов научного. Для умственной работы шахматы значат то же, что спорт для физического совершенствования: приятный путь упражнения и развития отдельных свойств человеческой натуры…» 

Рауль Капабланка

Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти. Игра в шахматы должна войти в жизнь ребенка как один из элементов умственной культуры. Речь идет именно о начальной школе, где интеллектуальное  воспитание занимает особое место, требует специальных форм и методов работы.

В. Сухомлинский, педагог

1. Выводы.

Шахматы  – это вид спорта, который помогает расширить круг общения детей, предоставляет им возможность самовыражения, способствует развитию логики, мышления, концентрации внимания, воспитанию воли.

Заключение.

Экспериментально подтверждено, что у детей, вовлеченных в волшебный мир шахмат в раннем возрасте, лучшая успеваемость в школе, особенно по точным наукам.

Именно поэтому каждый год среди участников мы проводим шахматные турнир, в котором каждый ребёнок имеет возможность проявить свои индивидуальные способности! Дети учатся отлично ориентироваться в терминах, правильно называть фигуры и ходы, а также озвучивать их сравнительную ценность!

Литература:
И.Г. Сухин. Шахматы, первый год, или Там клетки черно-белые чудес и тайн полны. / М.: Просвещение, 2007;
И.Г. Сухин. Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем. /М.: Просвещение, 2008;
И.Г. Сухин. Шахматы, третий год, или Тайны королевской игры.. /М.: Просвещение, 2007