Просмотр содержимого документа
«Мир лекарственных растений»
Конспект внеурочного занятия
Кружок: «Мир лекарственных растений»
Класс: 1 «Б»
Тема занятий: «Сушка лекарственных растений»
Тип занятий: изучение нового материала
Технология занятий:
Образовательная цель: углубление знаний обучающихся о лекарственных растениях;
Развивающая цель: развивать познавательные интересы, навыки работы с натуральными объектами и наглядными пособиями;
Воспитательная цель: продолжить воспитание бережного отношения к окружающей среде.
Формирование УУД:
Личностные действия:
1.Формирование эмоционального отношения к школе и учебной деятельности.
2. Освоение статуса ученика; формирование мотивации к учению.
3. Быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению.
4. Не бояться собственных ошибок и понимать, что ошибки – обязательная часть решения любой задачи.
Регулятивные действия:
1.Организация своего рабочего места под руководством учителя.
2.Составление плана выполнения заданий на уроках под руководством учителя.
3.Реализация плана выполнения заданий на уроках под руководством учителя.
Познавательные действия:
1. Ориентация в учебнике.
2.Формирование умения извлекать информацию из текста и иллюстраций.
3.Нахождние отличия нового от уже известного с помощью учителя.
4.Перерабатывание полученной информации: умение делать выводы в результате совместной работы всего класса.
Коммуникативные действия:
1.Формирование умения слушать и понимать других.
2.Формирование умения строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
3.Соблюдение простейших норм речевого этикета: умение выступать с монологом после получения разрешения, не перебивать, благодарить, использовать специальную лексику.
4. Участвовать в обсуждениях.
5. Ясно формулировать ответы на вопросы педагога.
Основные понятия:
Оборудование:
Ход занятий:
| Этап занятия | Действия учителя | Деятельность учащихся | УУД |
| Мотивационный | Здравствуйте! Мы очень рады вас видеть. Сегодня мы будем вести у вас кружок «Мир лекарственных растений»
| Приветствие | Р-1 |
| Организационный | Сегодня мы будем продолжать знакомиться с царством растений. Сейчас вы отгадайте загадки, и мы проверим, как вы знаете лекарственные растения.
Красная, оранжевая,
Ягода прекрасная,
Витаминами полна,
Но не сладкая она!
(Шиповник)
Белые горошки.
На зелёной ножке.
(Ландыши) Растет зеленою стеной,
Её обходят стороной,
Колючая и злая дива.
А как зовут траву?
(Крапива) Носит этот мальчик,
Желтый сарафанчик.
Подрастет-нарядится,
В беленькое платьице:
Легкое, воздушное, ветерку послушное.
(Одуванчик) Желтые головки,
Белые ресницы,
Все они похожи,
Будто бы сестрицы.
Я надеюсь, знаешь ты,
Эти скромные цветы?
(Ромашка)
Молодцы! Лекарственные растения вы знаете.
|
| Р-1 Р-2 Р-3 Р-4 Л-4 П-1 К-1 К-3 К-5 Л-3 |
| Деятельностный | Сегодня мы поговорим об одном из них. (На слайде появляется ромашка) - Как вы думаете, что это за растение?
Ромашка - древнейшее, популярнейшее у многих народов лекарственное растение. Ее рекомендуют при опухолях, головной боли, глазных заболеваниях, заболеваниях печени и почек. Свежие ромашки, отваренные в оливковом масле, лечили раны и язвы. Применяют ее в качестве косметического средства, в народной медицине, применяют как успокоительное средство, мочегонное и противопростудное.
Физкультминутка
Мы входим с вами в лес. Сколько здесь вокруг чудес! Посмотрели вправо, влево, Наклонились и присели. Заниматься тихо сели.
А вы знаете, как правильно сушить и собирать ромашку?
Сейчас мы вам расскажем:
Собирать ромашку следует с середины июня месяца в полях и лесах. Нужно собирать исключительно в сухую погоду, рано утром, так как именно в это время в клетках растения активны процессы фотосинтеза и вырабатывается больше полезных веществ и витаминов. Собирать ромашку нужно аккуратно, с помощью ножа.
(видео)
Сушка ромашки очень ответственная операция, так как именно от этого зависит ценность лекарственной травы в будущем. Неправильная сушка может привести к потере или уменьшению целебных веществ. Ромашку не стоит сушить на солнце, прямые солнечные лучи способны разрушать в тканях все лекарственные вещества. Сушку нужно производить в тени, место сушки должно быть прохладным, чтобы не было насекомых. Именно от правильно выбранного места сушки зависит качество лечебного растения. |
| П-1 Л-3 Р-2 К-1 К-3 К-5
|
| Рефлексивный | Ребята, а сейчас я предлагаю вам раскрасить нашу ромашку. Если из нашего занятия вам все запомнилось, все понравилось и все было понятно, то раскрасте ромашку красным цветом, если были затруднения – желтым, а если не понятно было и вы ничего не запомнили – синим. |
| Л-1 |
5 690
9 338 
