Модель жана моделдөө

«27»гоябрь 2019-жыл

«__»________20__-жыл

Бекитемин

«__»________20__-жыл

Бекитемин

005

Бекитемин

Предмети:

Информатика

Сабактын темасы:

Моделдөө

• Модель

• Модель канча бөлүккө бөлүнөт

• Компьютердик модель

Сабактын тиби:

Жаңы билимди өздөштүрүү

Колдонулуучу усулдар:

Интерактивдүү

Баалоо усулдары:

Суммативдик, формативдик, диагностикалык баалоо.

Көрсөтмөлүүлүк каражаттар:

мугалимдин персонал компьютери, мультимедиалык проектор, экран; окуучулардын ПК.

Негизги копетенттүүлүктөр:

Предметтик компетенттүүлүк

1. Маалыматтык (НК1)

• Жетпеген маалыматты максаттуу издөөнү;

• Айрым фрагменттерди салыштыруу;

• Бүтүн алып анализдөө көндүмдөрүнө ээ болуу;

• Божомолдорду кое билүү

• Предметтик (ПК1)

• Моделдер жана анын түрлөрү туурасында жалпы түшүнүктөр;

• Метапредметтик (ПК2)

• Модель эмне үчүн түзүлөрүн анализдей билүү;

• Жеке инсандык(ПК3)

• компьютердик класста өзүн коопсуз алып жүрүүнүн көндүмдөрү

2.Социалдык-коммуникациялык (НК2)

• Керектүү маалыматты алуу;

• Инсандык, социалдык жана кесиптик проблемаларды чечүү үчүн оозеки жана жазуу түрүндө туюнта билүү.

• Сабактын максаты:

• окуучулардын объекттерди моделдөөнүн (көптөгөн объекттер) жана алардын аталыштары туурасындагы билимдерин жалпылап жана системалаштыруу;

• Окуучуларда информатика сабагындагы модел жана моделдөө туурасындагы түшүнүктөрдү калыптандыруу;

• Окуучуларда мисал келтирүүгө, өз алдынча ойлонууга көнүгүшөт

Объектти сынап изилдөө анын талкаланышына алып келиши мүмкүн(самалеттун модели)

3.Өз ишин уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү (НК3)

• Маалыматта окуудагы жана турмуштук кырдаалдардагы карама-каршылыктарды табууга жана ар түрдүү ыкмаларды өз алдынча ж.б. адамдар менен өз ара биргелешип колдонууга, ошондой эле андан аркы аракеттер тууралуу чечим кабыл алуу

• Сабакта каралуучу негизги түшүнүктөр:

• Оригиналь-обьект,

• Модель ,

• Моделдөө,

• Процесс

Мазмундук тилке:

1. Информация жана информациялык процесстер;

2. Компьютер;

3. Информациялык-коммуникациялык технологиялар.

Сабактын этаптары

Сабактын жүрушү

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучулардын ишмердүүлүгү

Негизги НК

Предметтик НК

Баалоо

1-этап Уюштуруу

• Саламдашуу

• Класста жагымдуу жагдай түзүү

• Окуучуларды жоктоо

• Окуу куралдарын толуктоо

• Физикалык чөйрө түзүлөт.

• Сабакты жакшы кабыл алууга өбөлгө түзүлөт

Кайтарым байланыш

үй

тапшырмасы

Өзүндүн компьютер жайгашкан жумушчу ордуңду кантип туура уюштуруу керек?

• Өтүлгөн материал боюнча билимдерин тереңдейт.

• Өзүн-өзү баалайт

НКЗ

ПК 3

Мээге чабуул

Модель дегенди кандай түшүнөсүңөр?

• Аң сезими ойгонот

• Ойлонот

• Изденет

• Табат

НК1

ПК1

диагностикалык баалоо

2-этап

Жаңы тема

• Модель – бул чыныгы обьекттин кандайдыр бир жөнөкөйлөштүрүлгөн окшоштугу.

• Моделдөө – бул моделдерди

түзүүдөн жана изилдөөдөн

турган таанып билуу методу

болуп саналат

• Эмне учун оригиналдын озун

изилдебейбиз?

• Анын моделин тузуунун кандай

зарылдыгы бар?

Изилденүүчү объект абдан чоң болгондо
(Күн системасынын модели)

Же объект абдан кичине болгондо (атомдун модели)

Процесс өтө жай өткөн (геологиялык моделдер)

Объектти сынап изилдөө анын талкаланышына алып келиши мүмкүн(самалеттун модели)

• Түшүндүрүү процесси жүрөт.

• Билими жогорулайт

• Тема боюнча ой жүгүртүүсү өсөт.

• Көңүл буурусу жогорулайт.

• Айырмалап билүүгө үйрөнөт.

• Так маалыматтарды ажырата алат.

• Толук жыйынтык чыгарганга үйрөнүшөт.

НК1, НК2

ПК1, ПК2

Формативдик балоо

3-этап

Бышыктоо

Кайсы программаларда моделдерди жасасак болот

-pilot animator

-ms exsell

-ms word

-paint ж.б

Компьютерде практикалык иш жүргүзүшөт.

НК3

ПК2, ПК 3

Байкоо жүргүзүү

4-этап

Жыйынтыктоо

Суроолорго жооп бергиле:

а) Модель деген эмне?

б) моделдөө деген эмне?

в) кандай учурларларда моделдөөлөрдү изилдейт экенбиз?

Берилген суроолорго жооп беришет.

Сабактын максатына кайрылышат.

НК1, НК3

ПК2, ПК3

Суммативдик

5-этап

үй

тапшырма

Үйгө тапшырма

Санариптүү кыргызтандын моделин түзүп келебиз.

• Ажыратып билүү керек.

• Таблицаны окуп, мисалдарды табуу керек

НК3

ПК2, ПК3

Кайтарым байланыш

Баалоо

Күндөлүккө баа коюу

Күндөлүк толтурушат.

005