Россия, Ульяновск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.12.2025 20:50
Низамова Диана Маратовна
Учитель иностранных языков
23 года
133
200 983 
Местоположение
Специализация
"Мое любимое животное" (5класс)
Категория:
Английский язык
03.12.2025 20:50
Просмотр содержимого документа
«"Мое любимое животное" (5класс)»
План-конспект урока
Тема урока: "Mein Lieblingstier" (Horizonte 5класс)
Тип урока: комбинированный
Цель урока: расширение активного словарного запаса; закрепление изученного лексического материала в речевых образцах
Задачи:
Общеобразовательные
- Обучение восприятию на слух аутентичного текста, обучение анализа прослушанного аутентичного текста;
- Ознакомление учеников с новой грамматической структурой, организация практических заданий на запоминание этой структуры и использование ее в речи.
Воспитательные
- воспитание познавательной активности;
- создание комфортной среды для каждого ученика и положительной мотивации к изучению немецкого языка.
- воспитание интереса к изучаемому языку.
Развивающие:
- способствовать развитию психических функций.
Методы обучения: показ, объяснение.
Методы учения: ознакомление, осмысление, участие в тренировке и практике, самооценка.
Формы работы:
- индивидуальная;
- фронтальная;
- работа в пар
Оснащение урока: интерактивная доска, раздаточный дидактический материал, компьютер, мультимедийная программа, презентация урока, Интернет – ресурсы.
Ход урока
| Этап урока | Действия учителя | Действия учащихся | Время |
| Организационный этап. Ввести учащихся в языковую среду, создать интерес к теме урока и мотивировать их на дальнейшую деятельность. Фонетическая зарядка
Основная часть урока. Предугадывание темы урока
Развитие умений и навыков.
3. Заключительный этап – домашняя работа | 1. Приветствие Guten Tag! Setzt euch! Welcher Wochentag ist heute? Der wievielte ist heute? Речевая зарядка. Учитель читает стихотворение, ученики повторяют: In den Zoo gehen wir. Viele Tiere leben hier. Tiger, Löwen, Bären, Affen. Schlangen, Füchse und Giraffen. Kinder, wir alle lieben die Tiere. Und jetzt erzählen wir über Tiere. Unser Thema heißt: „Mein Lieblingstier“. Wir beschreiben die Tiere, wiederholen die Wörter, Gedichte. Wir spielen auch und erfüllen einige Aufgaben. Учитель называет животных der Fuchs, der Tiger, das Zebra, der Wolf, der Löwe, der Elefant, der Eisbär, das Krokodil, die Giraffe, das Zebra Kinder, ratet mal! Welches Tier passt nicht in diese Reihe? Warum? der Fuchs, der Tiger, das Zebra, der Wolf, der Löwe. der Elefant, der Eisbär, das Krokodil, die Giraffe, das Zebra. der Delphin, der Hase, die Maus, der Panda.
Jetzt lesen, übersetzen die Wörter und dann schreiben wir die Nummer unter dem Bild. (Приложение 1) Die Stunde ist zu Ende. Vielen Danke für die Arbeit! На этом наш урок завершен. Ваше домашнее задание повторить животных | Говорим вместе с учителем.
Ученики тренируют скороговорку
Ученики слушают и отвечают на вопросы учителя
Ученики повторяют за учителем. Кто знает стихотворения о животных, выходит к доске и по очереди рассказывают стихотворения
Ученики читают группы слов и обосновывают свои ответы.
Индивидуальная работа + проверка всем классом
Записывают дз в тетрадь | 3 мин
5 мин
3 min
5 мин
10 мин
10 мин
1 мин |
Приложение 1
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
