О воспитании без наказания

«Кто не возьмет лаской,

тот не возьмет и строгостью.

А.П. Чехов

Начиная с раннего детства, постепенно ребенку прививают навыки, которые связаны с выполнением режима (все делать вовремя, в нужном темпе, согласно требованиям и т.д.). Ребенок должен усвоить необходимый порядок действий и их характер в каждой конкретной ситуации, иначе у него не выработается положительный стереотип. Усваивая необходимые навыки, ребенок знакомится с правилами поведения: уясняет, осмысливает, как надо вести себя со взрослыми и сверстниками дома и в детском саду, на улице и в общественных местах.

Во все времена родителей волновали вопросы по оптимальному воспитанию детей – каким образом поощрять и наказывать ребенка, чтобы это способствовало развитию гармоничной личности. 

С ейчас физически наказывать ребенка запрещает Закон. Но это не означает, что все родители перестали «шлепать» своих детей. А во многих семьях физическое наказание заменяется психологическим давлением, которое может быть еще страшнее и разрушительнее шлепков и подзатыльников. 

Почему у родителей возникает вопрос о наказании детей?

• ребенок не слушается;

• не понимает, когда ему что-то спокойно объясняют;

• все делает назло;

• не реагирует на замечания, просьбы и уговоры.

Все эти ответы означают одно – ребенок ведет себя не так, как хотят родители, то есть, его поведение «неудобно» для мамы и папы. Крикнуть и пригрозить проще, чем разобраться в мотивах поступка или проведения, доходчиво объяснить ребенку, почему так поступать нельзя, предложить конструктивную альтернативу. Плюс – наказание обычно дает моментальный результат, а эффект от объяснений ждать приходится долго.

Т ри вещи, за которые нельзя наказывать ребенка:

• Любопытство. Сюда относится почти все,что родители считают опасным для своих детей.

• Случайный поступок. Все, что ребенком сделано случайно, без умысла или из-за неправильной оценки последствий.

• Неспособность что-то сделать. В силу своего возраста или развития ребенок не в состоянии справиться с поставленной задачей.

За что можно наказывать ребенка:

• Нарушение установленных правил.

• Недопустимое поведение. При условии, что ребенок понимает, что поступает не правильно.

То есть, наказывать ребенка можно лишь в ситуациях, когда он понимает, что поступает плохо, знает, что его действия могут повлечь определённые негативные последствия, но все равно совершает их.

Важно, чтобы и в семье выполнение любого правила было обязательным. Если в семье от ребенка требуют благодарить за услугу, вежливо обращаться с просьбой, убирать за собой вещи и игрушки, то эти действия, повторяясь ежедневно, из обязательных, совершаемых под влиянием взрослого, превратятся постепенно в привычные, естественные, вытекающие из внутренней необходимости поступать именно так, а не иначе.

Чем заменить наказание?

• Т ерпением. Это самая большая добродетель, какая только может быть у родителей.

• Объяснением. Объясните ребёнку, почему его поведение неправильно, но будьте предельно краткими.

• Отвлечением. Постарайтесь предложить ребёнку что-нибудь более привлекательное, чем то, чем он занят сейчас.

• Неторопливостью. Подождите, пока проступок повторится.

• Научите ребенка «поругать самого себя» - это верный путь к самоконтролю, самоанализу, самокритике;

• Обратитесь к ребенку по-деловому, по-взрослому.

Помните, что существуют бесчисленные альтернативы телесному наказанию, например:

• лишение развлечения,

• отстранение от какой-либо деятельности,

• естественные последствия: «насорил – убери», «забрызгал – вытри»,

• лишение доверия («не могу тебе доверить, так как ты…») и др.

А ещё не забывайте, что очень действенным методом воспитания является поощрение. Это своего рода искусство воспитания. Оно может быть как «полезным», так и «вредным». 

Правила по избеганию ошибок в воспитании:

1. Как можно чаще одобрительно улыбайтесь ребёнку, поощряйте жестами.

2. Используйте чаще выражения: «ты прав», «мы согласны с твоим мнением» — это формирует в ребёнке самоуважение, развивает самоанализ и критичность мышления.

3. Дарите своему ребёнку подарки, но при этом учите его их принимать (используйте подарки не только материального плана, но и моральные поощрения, придуманные вами).

4. Не выражайте свое одобрение в финансовом эквиваленте. Позволяйте своему ребёнку иметь карманные деньги, но не оставляйте их расходование без анализа самим ребёнком, и вами.

5. Поощрение должно следовать за хорошим поступком, а не обещаться заранее.

Помните! Ваше внимание, любовь и ласка, дружеское участие и расположение могут сделать для вашего ребёнка больше, чем самый дорогой подарок!

Интернет источники:

1. https://znanio.ru/media/buklet_pooschrenie_i_nakazanie-117920

2. https://infourok.ru/informacionniy-buklet-dlya-roditeley-znakomstvo-detey-s-normami-povedeniya-3937188.html

3. https://sad77bobruisk.schools.by/m/pages/pamjatka-dlja-roditelej-azbuka-bezopasnosti-chto-takoe-horosho-i-chto-takoe-ploho

4. https://урок.рф/library/buklet_dlya_roditelej_pooshrenie_i_nakazanie_175809.html

5. https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2017/12/29/pamyatka-dlya-roditeley-chem-mozhno-zamenit

букет для родителей

«О воспитании без наказания».

Февраль, 2021