СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 27.10.2016 13:48

Попова Любовь Нифановна

учитель русского языка и литературы

64 года

491

100 094

Местоположение

Россия, Шамары

Специализация

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Обобщающий урок по теме "Фонетика"

04.01.2015 22:03

Обобщающий урок по теме «Фонетика. Графика. Орфография.»

в 5 классе.

Работа в группах.

Словарный диктант. Словарный диктант. Шофёр, комментарий, жонглёр, артиллерия, баррикада, шоколад, вокзал, шоссе, крыжовник, рецензия, парашют, футбол, жокей, экзамен, жюри, фонетика, трещотка, чащоба, майонез, интервью.

1.Что изучает фонетика?

2.Чем отличаются буквы от звука?

3.Какие характеристики имеет гласный звук?

4. Какие характеристики имеет согласный звук?

5. как переносятся слова?

6. Что изучает орфоэпия?

7. В каких случаях после Ц пишется Ы, а в каких И?

8. Какие буквы не обозначают звуков? Для чего нужны эти буквы?

II. Практический этап. Упражнения №492; №494 (3 строчки); №496 (3 строчки)

III.Творческий этап. Упражнение №498 (подобрать заголовок)

IV.Сделать фонетический разбор слов: ряд, ещё