Обобщение об имени прилагательном

« Обобщение знаний об имени прилагательном».

Учитель начальных классов

Патрикац Мария Михайловна

Я рада нашей новой встрече, Мне с вами интересно, друзья! Интересные ваши ответы С удовольствием слушаю я. Мы сегодня будем наблюдать, Выводы делать и рассуждать. А чтобы урок пошел каждому впрок, Активно в работу включайся, дружок!

Закончи предложение

• Имена прилагательные отвечают на вопросы … и обозначают …

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

Признак предмета

Берёзка

• Тетрадка

• Хлопушка

Называем составные части слова:

Хлопушка

Собираем слова (называем части речи;

составляем предложения с этими словами)

ды след

ный лод го

кор по мит

Следы голодный покормит

Составляем предложение.

Приносит тот, другим, кто, счастлив, счастье.

Ворона серого цвета, а голова, крылья и хвост у неё чёрные .

? - прилагательные

Вы описали, как ворона выглядит, а я хочу рассказать об отношении людей к ней. Для большинства людей вороны всегда хитрые, коварные. А в Японии они символы и спутники богов. Значит, в ней разглядели что-то хорошее. Ещё вороны многое знают и предчувствуют, могут безошибочно предсказать прогноз погоды. В народе подмечено: прячут вороны клюв в перья плеча, усаживаются на макушки деревьев, значит, будет мороз. Начнут в воздухе хоровод с галками водить - к снегопаду. Будут рассаживаться по нижним сучьям, к земле прижиматься – значит, быть ветру.

Физминутка для глаз

«Дождик»

Капля первая упала – кап! ( Сверху пальцем показывают траекторию  И вторая прибежала – кап! движения капли, глазами вверх.) Мы на небо посмотрели (Смотрят вверх.) Капельки «кап-кап» запели, Намочили лица, Мы их вытирали. (Вытирают» лицо руками.) Туфли – посмотрите – Мокрыми стали. (Показывают руками вниз и смотрят глазами вниз.) Плечами дружно поведем И все капельки стряхнем. (Движения плечами.) От дождя убежим, Под кусточком посидим. (Приседают, поморгать глазами.)

Подберите антонимы к данным именам прилагательных, объясните орфограммы.

Неряшливый - …(аккуратный)

Твёрдый - …(мягкий)

Густой - …(редкий)

б) Образуйте имена прилагательные от данных существительных, выделите орфограммы.

Честь - …(честный), солнце - …(солнечный), чудеса …(чудесный), золото - …(золотой), дождь - …(дождливый), книга - …(книжный).

,

Вот закончился урок,

Подведём сейчас итог,

Мы много вспомнили, друзья,

Без этого никак нельзя.

Правила мы повторили,

На практике их применили.

Спасибо за урок!

Молодцы, ребята!