Обобщение опыта работы

Обобщение педагогического опыта работы

Учитель русского языка и литературы

Парганаева Татьяна Викторовна

Интегрированные уроки как средство повышения эффективности обучения русскому языку и литературе.

• Если путь твой к познанию мира ведет,
• Как бы ни был он долог и труден,- вперед!

Фирдоуси

• Актуальность темы:
• объективные процессы , протекающие в современном мире ;
• новые требования , предъявляемые школе;
• социальный заказ общества

• Цель: формирование целостного представления о мире, ориентируемого на развитие и саморазвитие ребенка

• Задачи:
• повышение мотивации учебной деятельности;
• организация целенаправленной работы с мыслительными операциями: сравнение, анализ, обобщение…
• показ межпредметных связей и применение их при решении учебных задач

Преимущество интегрированных роков

• повышают мотивацию , формируют познавательный интерес, что способствует повышению обученности и воспитанности учащихся.
• способствуют формированию целостной научной картины мира.
• увеличивают темп выполнения учебных задач, вовлекают учащихся в активную деятельность
• компактное преподавание предметов

Результаты интегрированного обучения

• Повышение уровня знаний по предмету, который проявляется в глубине усваиваемых понятий за счёт их многогранной интерпретации с использованием сведений интегрируемых наук;

Динамика учебных достижений

Учебный год

Успеваемость

2014-2015

Качество знаний

2015-2016

100%

Русский язык

литература

100%

2016-2017

58%

81%

64%

100%

94%

66%

94%

Темы уроков:

«Васюткиными тропами»

«Сравнение как средство

выразительности речи»

«Судьба Лермонтова М.Ю.на фоне эпохи»

«А Грин Алые паруса – метафора XX века»

• Технологии интегрированного

обучения

• Технология коммуникативно-диалоговой деятельности
• Технология листов опорных сигналов
• Технологию  эффективной речевой деятельности
• Проблемную технологию
• Информационно-коммуникационную технологии
• Технология критического мышления

Практическое применение

• итоговое сочинение 11 класс
• русский язык ЕГЭ часть 2(сочинение)
• устное собеседование (русский язык 9класс)
• проектная деятельность

SMS- новый речевой жанр

Проект «Загадка-метафора жизни»

«Славянские символы в «Прологе »А.С Пушкина»

«Картина мира в волшебной сказке»