Образовательная кинезиология

«Кинезиология» - это наука о движении, о движении мышц.

Кинезиология сегодня представляет одно из быстро развивающихся и наиболее интересных направлений. Она включает в себя последние достижения в области психологии, педагогики, физиологии и нейрофизиологии.

Основные школы и направления кинезиологии.

1.   «Прикладная кинезиология» - («AK»). Предназначена для хиропрактиков, остеопатов, мануальных терапевтов, врачей и т.д. Направлена на профилактику и излечение заболеваний, на оздоровление организма. Может быть рекомендована как дополнительная дисциплина для врачей и массажистов.

2.   «Целебное прикосновение/Сбалансированное здоровье». Направление предназначено для непрофессионалов и для специалистов в области оздоровления.

3.   «Профессиональная кинезиология». Направление предназначено как для специалистов в области здоровья, так и для любителей.

4.   «Образовательная кинезиология». Направление предназначено для учителей, специалистов в области образования, психологов, тренеров и любителей.

5.   «Биокинезиология». Направление предназначено для специалистов в области оздоровления и для любителей. Использует положение о связи между эмоциями с одной стороны и органами и железами, с другой стороны.

6.   «Гипертонус-Х». Направление предназначено для спортивных врачей, специалистов в области оздоровления и любителей. Основное внимание уделяет работе на мышцах с гипертонусом (повышенным напряжением).

7.   «Кинезиология здоровья». Предназначена для специалистов в области оздоровления и любителей. Акцентирует внимание на физических, психологических и экологических стрессах.

В настоящее время насчитывается более 100 различных школ и направлений кинезиологии.

Образовательная кинезиология.

Образовательная кинезиология — современное эффективное направление науки и практики, основанное доктором Полом Деннисоном и Гейл Деннисон. Оно синтезирует некоторые наиболее перспективные личностно-ориентированные теории и прикладные достижения, предложенные исследователями образования, психологии, физиологии и нейрофизиологии. Образовательная кинезиология предлагает систему физических движений, упражнений и приемов, которые направлены на развитие и восстановление природных уникальных возможностей человека через снятие существующих внутренних барьеров-«блоков» в умениях видеть, слышать и слушать, чувствовать и двигаться, и «блоков» в связях между этими умениями.

Образовательная кинезиология представляет собой методику, которая посредством расширения возможностей, обучающихся использует двигательную активность для выявления внутреннего потенциала человека.

  Основная цель образовательной кинезиологии – вооружить человека знаниями о своем восприятии, своих ощущениях, в том числе и ощущениях положения собственного тела в пространстве. С помощью данного метода мозг и тело человека приводятся в сбалансированное состояние, устанавливается гармоничная связь между мышлением (интеллект), эмоциями (чувства) и телом, что дает возможность человеку эффективнее усваивать информацию, успешно овладевать даже самыми сложными действиями.

То есть, образовательная кинезиология — наука об усовершенствовании процесса обучения через движение. Под обучением имеется в виду не только процесс усвоения академических знаний, но и процесс обучения любыми новыми видами деятельности, т.е. тот самый процесс познания, делающий человека способным активно учиться на протяжении всей жизни, решать проблемы, задачи, думать, воображать и создавать.

    Техники образовательной кинезиологии позволяют:

·  повысить концентрацию внимания,

·  улучшить координацию движений, пространственные представления

·  снять стресс, нервное напряжение

·  проработать внутренние трудности и препятствия

·  эффективно развивать интеллектуальные и творческие способности

·  оптимизировать собственные резервы человека

·  повысить способность к произвольному контролю.

Программа «Гимнастика мозга», которая является одним из многочисленных методов образовательной кинезиологии, упражнения собраны в комплекс, рекомендуемый для выполнения детям и взрослым.

Данная методика может быть использована родителями и педагогами, активно работающими с детьми индивидуально или в группах, в целях более полного раскрытия их потенциальных возможностей.