Обучение грамоте. Карта знаний и умений

1. Исправь ошибки в словах там, где это надо.

Машына, дружить, чай, чяйник, ёжык, стучу, кричю.

1. Найди и исправь ошибки в тексте.

В лесу росла сосна. там было дупло. В дупле жыла Белка. У белки есть бельчята. Они маленькие

1. Раздели слова на слоги и поставь ударение.

Белый, Дима, Жучка, диван, сок, Аня, кукла, машина.

1. Обозначь звуки в словах цветными кружочками.

        Люба, карандаши, гость, домик, мяч.

1. Подчеркни буквы звонких согласных одной чертой.

        Р,  Д,  Г,  Н,  В,  Х,  С,  Ч,  Л,  К.

1. Исправь ошибки в словах там, где это надо.

Машына, дружить, чай, чяйник, ёжык, стучу, кричю.

1. Найди и исправь ошибки в тексте.

В лесу росла сосна. там было дупло. В дупле жыла Белка. У белки есть бельчята. Они маленькие

1. Раздели слова на слоги и поставь ударение.

Белый, Дима, Жучка, диван, сок, Аня, кукла, машина.

1. Обозначь звуки в словах цветными кружочками.

        Люба, карандаши, гость, домик, мяч.

1. Подчеркни буквы звонких согласных одной чертой.

        Р,  Д,  Г,  Н,  В,  Х,  С,  Ч,  Л,  К.