«Отанымның ұлымын»

1-сабақ . «Отанымның ұлымын»

Мектеп/МҰ Благодар орта мектебі

Күні : 05.09.2016ж

Педагогтың аты-жөні: Баймырзаева Тұрсынай Көктаубайқызы

Мектепалды даярлық сыныбы/ топ 0 «В»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар сан:

Сабақтың оқу мақсаттары

0.1.1.1.Сөздермен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау.

0.1.1.2.Шағын фольклор жанрларын өлеңдерді мәнерлеп жатқа айту.

0.1.2.1.Шағын мәтін, ертегі, әңгіме, өлеңдерді мазмұны негізінде сұрақтарға жауп беру.

0.1.2.2.Өзінің эмоциялық күйін ауызша жеткізу.

0.1.3.1.Жанрларды ажырату(жұмбақ,ертегі,өлең т.б.)

0.1.6.1. Қарым-қатынастағы түрлі жағдаяттарда әдептілік сөздерін қолдана білу.

0.1.6.2. Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу.

0.1.8.2.Өз тәжірбесі негізінде әңгіме құрап айту.

0.3.1.1.Тыңдаған мәтіндердегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер қолданып жеткізу.

Күтілетін нәтиже

Барлық тәрбиеленушілер:

• Сөздермен фразадағы дыстарды дұрыс айта алады.

• Шағын фальклор жанрын өлеңді жатқа айта алады.

• Сұрақтарға жауап бере алады.

Көпшелік тәрбиеленушілер:

• Жанрды ажырата алады.

• Әдептілік сөздерін қолдана алады.

• Тақырып аясында диалогқа қатыса алады.

Кейбір тәрбиеленушілер:

• Әңгіме құрап айта алады.

Тілдік мақсат

Балалардың мынандай қабілеттері дамиды:

• «Отанымның ұлы» туралы пікірлерін айтады

Көптілдік: Отан-Родина-Homeland

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

Туған жер ,азамтаы боламын.

Сабақта диалог/хат жазу үшін қолданылатын тіл

Талқыланатың сұрақтар:

• Отан дегенді қалай түсінесің?

• Отанды сүюді қалай түсінесің?

• Біздің отанымыз қалай аталады?

Өткен сабақтардан алған білім

Отан, туған жер туралы естеріне түсіру.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

І. Жұмыс істеуге жағымды көңіл күй қалыптастыру

0-2 минут

ІІ. Өмірлік тәжірибені белсендіру.

Мақсатты тұжырымдау.

3-5 минут

Сабақтың ортасы III. Тақырып бойынша жұмыс

6-27 минут

(Ұ) Педагог жұмыс істеуге қолайлы жағдай қалыптастырады. Балалар шеңбер құрып, Отанға деген сүйіспеншілігіктерін, өздерінің жылы лебіздерін айтады.Мысалы: Мен елімді сүйемін.Мен Отанымның баласымын

(Ұ) –Біздің Отанымыз қалай аталады? Неліктен біз отанымызды мақтан етеміз?

Сергіту сәті:

Егемен елдің ұлымын,

Ертеңгі күннің нұрымын.

Отанын сүйген азамат Болатындардың бірімін.

Білімнен жұпар жинаймын,

Еліме бақыт сыйлаймын.

(Ұ) Әліппе-дәптермен жұмыс:

1. Сұрақтарға жауап бер.

"Менің Отаным - Қазақстан” деген тақырыпта әңгіме құрастыр Қазақстанның жері қандай?

Оның табиғатын суратте.

Сен тұратын жерде қандай тау, өзен, көл бар?

2. Бала ненің суретін салып отыр?

Сен үйіңнің қандай болғанын қалайсың?

Үйді үзік сызықтармен қос, боя.

(Т) Д/ ойын: «Сөйлемді жалғастыр»

Мен Отанымды ... Туған жер ...

Мен бақытты ... Менің Отаным ...

Мен еліме... Егемен елдің ...

Музыкалық

сүйемелдеу

Әліппе-дәптер

Суреттер

көрсетіледі

Мақал

Жіктеу - балаларға көмектесуді қалай жоспарладыңыз? Қабілеттірек балаларға қандай тапсырмалар беруді ойластырдыңыз?

Бағалау - тәрбиеленушілердің прогресс/білімін бақылауды қалай жоспарладыңыз?

Т) Бақылау қызметі:Ортақ: ағаштар пайдасын тигізеді.

Ерекшелігі:орманда өседі,бақта өседі.адам өсіреді, күтім жасайды.

(Ұ) Талқылау:

Қандай қортынды жасаймыз?

-Қалай ойлайсыңдар, бұл топтарды қалай атауға болады?

Бақылаулар: Сабақтың мақсаттары қол жетімді болдыма?

-Балалар не үйрендік?

Қорытынды бағалау

Ерекше табысты болған екі сәтті (сабақ беруде болсын, оқытуда болсын) атаңыз.

1.

2.

Сабақты жақсы өткізуге ықпал ететін екі жағдайды (сабақ беруде болсын, оқытуда болсын) атаңыз.

1.

2.

Сынып жайында және оның жеке балалары жайында қандай жаңалық білдім және ол келесі сабағымды өткізуіме әсерін тигізе ме?