Просмотр содержимого документа
«Открытый урок "Funny animals"»
Тема урока: «Funny animals» («Забавные животные»)
Цели:
научиться описывать животных и рассказывать о животных;
повторить и обобщить формообразование и использовать в связной речи глаголы в Present Simple и Present Continuous ;
формировать навыки чтения, аудирования и письма.
развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;
развивать умение запоминать новые слова;
развивать внимание и познавательную активность;
развивать память, смекалку и сообразительность.
воспитывать любовь к животным;
воспитывать уважительное отношение к природе;
Задачи:
Планируемый результат:
активизировать и освоить новые лексические единицы по темам «Названия животных», «Описание животных»;
повторить и обобщить формообразование и употребление глаголов в Present Simple и Present Continuous;
развивать умения аудирования с извлечением информации; развивать умение вести диалог по ситуации «В зоопарке»;
Языковой материал для использования на уроке:
Лексика : giraffe, monkey, dolphin, seal, lazy, lizard, whale, hippo, crocodile, lunchtime, on its own
Оборудование урока: УМК; интерактивная доска с компьютером, презентация в Power Point- настоящее простое время Present Simple, настоящее продолженное время Present Continuous.
План урока
| № | Этап | Содержание | № слайда |
| 1 | Организационный момент | Good morning, children! How are you? Teacher →Pupil: Are you fine? Look at our screen and guess the theme of our lesson. Today we are going to talk about “FUNNY animals at the Zoo”. | СЛАЙД 1
|
| 2 | Фонетическая зарядка | Phonetic warming-up. Cat My cat is black, My cat is fat. My cat likes rats, Rats are fat
| СЛАЙД2 |
| 3 | Введение новой лексики | Do you like to go to the zoo? Do you often go to the zoo? What animals can you see there? Today we are going to talk about some animals at the zoo. What animals do you know? Look at the pictures.
| СЛАЙДЫ 3-10
|
| 4 | Развитие навыков чтения и аудирования | What’s the Russian for BIG? TALL? SILLY? CLEVER? LITTLE? LAZY? FUNNY? Давайте подберём эти прилагательные к нашим животным.Let’s match these adjectives to the animals.Do you like animals? | аудиозапись упр. 1, с. 59 СЛАЙД 11
|
| 5 | Повторение и обобщение формообразования и употребления глаголов | Now let’s revise forms of Present Continuous | СЛАЙД 12
|
| 6 | Примеры употребления Present Continuous в предложениях. | Now look at our screen. Examples of usage | СЛАЙД 13 |
| 7 | Отработка употребления Present Continuous | Practice yourselves,please. You must choose the correct answer. | Предложения на доске. |
| Вставь пропущенный глагол to be (am, is, are). 1. I ____ writing. 2. The boys _____ singing. 3. Jack _____ swimming. 4. Jane _____ translating the text. 5. The cat ____ eating. Исправь ошибки. 1. We is read the book now. 2. My friend are watching TV. 3. His mother am cooking dinner. 4. Jane’s parents are work at the moment. 5. I is going to school now.
|
| 8 | Повторение и закрепление изученной лексики на уроке | Now let’s do the crossword. Please, be very attentive! | СЛАЙД 14 |
| 9 | Подведение итогов | What new did you learn today? Did you like the lesson? Now the lesson is over. Thank you for your attention. You may be free. Good bye
| CЛАЙД 15 |
Crossword
This animal has lot of spots and a long, long neck (giraffe)
This animal is green and long with many teeth (crocodile)
This animal is colorful and bright, Is fond of talking much. ( parrot)
This animal is a funny animal with long tail /it likes bananas (monkey)
This animal is very smart and it lives in the ocean/can swim very fast and jump out of the water.(dolphin)
This animal is a large African mammal which lives mainly in and near water.(hippo)
This animal is a large sea animal that eats fish and lives around coasts (seal)
This animal is the King of animals. It's big. It's yellow and brown. It eats meat. (lion)
This animal is small. It's green or brown. It lives in or near the water. It can jump well (frog)
This animal is grey. It lives in the forest. It looks like a dog (wolf
|
|
|
|
| 2.c |
|
|
| 7.s |
|
|
|
|
|
| 1. g | i | r | a | f | f | e |
|
|
|
|
|
|
|
| o |
|
|
| a |
|
|
|
|
|
|
|
| c |
|
|
| 8.l | i | o | n |
| 3.p | a | r | r | o | t |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5.d | o | l | p | 6.h | i | n |
|
|
| 9.f |
|
| i |
|
|
| i |
|
|
|
|
| r |
|
| l |
|
|
| p |
|
|
|
| 4.m | o | n | k | e | y |
|
| p |
|
|
|
|
| g |
|
|
|
|
| 10.w | o | l | f |
|
332
125 920 
