| Название проекта | Семейные ценности |
| Автор(ы) проекта | Ильин Артём |
| Руководитель проекта | Алексеева Татьяна Васильевна, Яровикова Светлана Анатольевна |
| Тип проекта | социальный, информационный, |
| Возраст обучающихся, на которых рассчитан проект | 11-15 |
| Аннотация | Работа посвящена актуальной проблеме формирования и сохранения семейных ценностей в условиях специализированного учебно‑воспитательного заведения закрытого типа (СУВУЗТ). В центре внимания - специфика воспитания у воспитанников представлений о семье, браке и традиционных ценностных ориентирах в условиях, когда значительная часть обучающихся лишена опыта полноценной семейной жизни. |
| Цель проекта | Формирование осознанного отношения к семье и семейным ценностям у воспитанников СУВУ через практическую деятельность и рефлексию. |
| Основные задачи проекта | расширить представления о понятии «семья», её функциях и значении в жизни человека; познакомить с традиционными и современными семейными ценностями; развить навыки конструктивного общения и взаимопомощи в микрогруппах; создать условия для осмысления личного опыта и построения позитивных образов будущей семьи; вовлечь воспитанников в творческую деятельность, направленную на укрепление ценностных ориентиров. |
| Целевая аудитория проекта | Воспитанники Орловского СУВУ |
| Проблема | С одной стороны, психологами признано значение семейных традиций в воспитании детей, а с другой стороны, в наше время многие семьи и родственники утратили между собой связь, отсутствуют семейные традиции, следовательно, современные родители не видят важности влияния семейных традиций на развитие ребенка. |
| Гипотеза | Если будут созданы необходимые условия для ознакомления воспитанников семейными традициями, на основе взаимодействия детей и родителей, то это не только объединит семью, но и окажет позитивное влияние на развитие духовно - нравственных качеств детей подросткового возраста. Внедрение проекта обеспечит оптимальные условия для изучения подростками традиций своей семьи, возрастет интерес к семье, ее прошлому и настоящему. У подростков появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках. Проявится эмоционально–положительное отношение к своей семье, гордость за свою семью, бережное отношение к семейным реликвиям. Чаще возникнет желание реализовать знания о семье в собственной деятельности (рассказы, рисунки). |
| Актуальность | В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой «семьи». Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому. |
| Этапы подготовки проекта | подготовительный (октябрь – декабрь) выбор темы и руководителя проекта основной (январь — март) совместно с руководителем разрабатывается план реализации проекта, сбор и изучение литературы, отбор и анализ информации, выбор способа представления результатов, оформление работы, предварительная проверка руководителем проекта заключительный (апрель — май) защита проекта рефлексия (июнь) |
| Материально-техническое обеспечение проекта | Бумага А4, канцтовары, краски, карандаши, фломастеры, кисточки. |
| Результат проекта (продукт) | выставка «Семья: традиции и мечты»; видеоальбом «Истории о семье»; сборник эссе и рисунков воспитанников; методическое пособие для педагогов «Семья и ценности: практики работы с подростками». |
| Образовательные и культурно-просветительские учреждения, на базе которых выполнялся проект | Библиотека Орловского СУВУ |
| Форма представления проекта | Презентация, видеоролик и др. |
74
234 838 
